要及時糾正。現在的孩子由于家長的寵溺變得在家長面前非常放肆，說話也是很囂張，對待父母說話不尊重，這樣家長要嚴肅對待，及時教育。

女兒說話不尊重媽媽怎么辦

1、營造平等互愛的家庭環境

家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點是要讓孩子感受到父母之間是平等的。

家長對孩子的教育在觀點方法上的一致性才是教育成功的關鍵，和諧才能一致，一致才會成功。如果父母的意見不一致，就會造成孩子的投機心理。

2、不可過分滿足孩子

我們絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。

孩子在成長過程中，經常會因為愿望得不到滿足而體會到失望感，這是一個人成長必經的過程，家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應該引導孩子慢慢從挫折中學習、了解自己并非萬能，不可以無限制地隨心所欲。

3、指出錯誤，同時表明期望

孩子犯錯的時候，想每次都忍住不去批評，是根本不可能的事。但是，你需要做的是把你的期望傳達給孩子，并提醒他犯錯的后果，而不是單純地吼孩子。

4、給孩子做榜樣

讓孩子尊重父母最簡單的方法就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行動向孩子示范，讓孩子在父母的模范行為感召下，尊重父母。

5、有禮貌的地糾正孩子的錯誤

如果孩子有時對父母做了不敬或粗魯舉動，比如和父母頂嘴，面對父母的要求置之不理，生氣時摔門而去等。父母可以等到孩子的心情平靜之后，心平氣和地和孩子談論發生的事情。

女兒為什么不尊重媽媽

1、當孩子得不到尊重時，他也無法付出尊重。

因為他內心根本就沒有尊重的概念和意識，就算父母提到尊重二字，對孩子而言，也只是字面上的東西。父母沒有行為上的示范，孩子不知道什么是尊重。

2、父母自己不尊重自己，也不尊重孩子。

比如，很多父母自己在孩子面前說話不算數，內心沒有原則，無法贏得孩子的尊重。還有許多父母，并不懂得如何真正尊重孩子。他們沒有把孩子看成獨立的人，總是代替孩子做決定，或把自己的想法強加給孩子，不允許孩子反駁自己等等。

3、沒有給孩子做好榜樣。

有些父母在孩子的面前不會注意自己的言行舉止，不論是消極的還是不文明的都會展現在孩子的面前，所以孩子慢慢事物就會耳濡目染到一些負面的行為習慣，慢慢的就會變得越來越消極，成為了父母眼中的壞孩子。

4、無底線寵愛孩子。

有的父母會因為自己對孩子的愛，而沒有任何原則與底線的寵愛孩子，這樣的行為是錯誤的，孩子永遠都不會感覺到滿足，毫無原則的滿足孩子的欲望，只會讓孩子變本加厲，慢慢的會認為父母為自己所付出的一切都是理所應當的，不會對父母的付出有任何的心疼，慢慢的父母的地位會越來越卑微，而孩子卻成為了家庭的主導，父母被孩子牽著鼻子走，孩子會越來越不好管教。

5、社會環境的影響。

當今網絡信息發達，而孩子明辨是非的能力還欠缺，孩子很容易受網絡環境左右，扭曲他們對信息的解讀。另一方面，有些孩子認為自己性格上的不足都是家庭環境造成的。因此，孩子對父母心生怨恨，但是父母沒有及時發現，及時幫助孩子疏導情緒。

如何引導孩子尊重父母

1、多和孩子交流

受傳統因素影響，很多父母是非常專制的，他們包辦孩子的一切，什么都喜歡管，而孩子逐漸長大，獨立意識越來越強，一旦認為父母干涉太多，就會出現頂嘴的行為。所以父母要多和孩子溝通，了解孩子的想法，不要過于專制。

2、父母不要對孩子溺愛

有些孩子之所以有頂嘴的行為，完全是父母慣出來的，他們缺乏父母的管制，不懂禮貌，非常有個性，面對這類型的孩子，父母要嚴加管制，告訴孩子基本的禮貌及行為約束。

3、家長首先要做到自己孝順長輩，給孩子起到一個良好的帶頭作用

孝道是我國從古至今的一種傳統美德，即使在生活節奏如此快的今天，無論是大街小巷還是還網絡熒幕中，孝道的宣傳隨處可見。身為父母，必須要做好孩子的第一任老師，使孝道得到傳承的同時，也能讓孩子從小懂得感恩與孝順長輩。

4、陪伴孩子成長

現在生活節奏快，很多家長以忙為由，把孩子送進各種各樣的培訓班、托輔班，也許你得到了一時的輕松，往往會因此失去了與孩子溝通交流的機會。

所以，作為父母即使再忙也要擠出時間來陪伴孩子，在陪伴孩子的過程中，不僅可以讓親子關系更為融洽，而且對于孩子身心的發育、社會責任感的培養也會起到積極的作用。

5、不斷學習，共同進步

時代發展很快，孩子接受新東西的能力很強，家長們也要不斷學習，減少和孩子之間的代溝，才會有更多的共同語言，交流起來也更加順暢和舒服。

每位孩子可塑性都很強，而家長作為孩子的第一任教師，各方面應該樹立榜樣供孩子參考學習。孩子的逆反心理和行為都與家長存在千絲萬縷的聯系。要培養好、塑造好孩子，家長需要經常反思，付出時間和精力，引導孩子，增進親子關系。

6、讓孩子學會控制自己

家長應該堅持與孩子進行關于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對這些孩子的將來有很多不好的影響。通過堅持尊重孩子，家長可以幫助孩子進行自我學習和控制。