孩子厭學我們應該這樣正確引導，首先要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

小孩不想上學怎么正確引導

1、應該對孩子表示同理心

其實孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協商解決辦法

當你聽到孩子主動談及某個話題時，不妨把談話的主動權交給他，引導他說出自己的想法，比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關系不好，有的是因為老師喜歡體罰學生，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協商解決辦法。

3、挖掘學習動機

家長需要從孩子日常點滴中發現孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。

4、給予方法指導

很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學習產生了習得性無助。有些孩子和同學、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學。家長要對孩子學習方法、人際交往技巧進行指導，幫助孩子更好地融入學校環境。

5、培養孩子學習的自信心

鼓勵孩子參加各種學習競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養孩子愛好的同時，把活動的成功感和愉悅感轉移到課業學習中來，有利于良好學習動機的形成。

6、家長對孩子發自內心的一個贊許和鼓勵

使孩子感受到被關注和被重視的欣喜，他們的自信心會大為增長。一段時間之后，當孩子對學習產生越來越大的興趣的時候，厭學心理自然也就煙消云散了。

小孩為什么會產生厭學情緒

1、為了逃避引發負面情緒的與學校相關的不愉快事物或情境。比如，操場上的不愉快經歷、火警演習、學校實驗爆炸、考試焦慮等等。

這樣的孩子需要進行心理教育，幫助孩子掌控自己的身體，減少孩子在校園內不愉快的生理癥狀，幫助孩子融入到各種學校設施和情境，逐漸增加孩子上學的時間。

2、逃避令人苦惱的社交或負面評價情境而拒絕上學。比如，不喜歡的老師、身體受到父侵犯、校園暴力、同學的冷落等等。

出現這樣的情況，除上上面的方法之外，還需要調整和改變孩子對于外界評價的認知和自我認知，幫助孩子對自己形成更客觀的評價。

3、為了吸引校外其他重要人的關注。比如，父母忙碌無暇顧及孩子；或父母情感分裂，孩子面臨家庭破碎等。

針對這樣的原因，需要家長修正自己的教育方式以及家庭功能，規范化家庭成員的日常作息，多獎勵上學行為。

4、還有一種拒絕上學的原因是能在學校外獲得切實的利益。比如，看電視、上網、手機游戲等。

小孩厭學的表現有哪些

1、缺乏學習動力：厭學的學生通常對學習沒有興趣，缺乏學習動力，他們可能覺得學習枯燥無味，甚至感到厭煩。

2、缺乏學習熱情：厭學的學生對學習缺乏熱情，他們可能不愿意主動參與課堂活動，不積極思考問題，也不愿意花時間完成作業或課外學習任務。

3、缺乏自信：厭學的學生通常對自己的學習能力缺乏自信，他們可能覺得自己不聰明、不夠好，甚至覺得自己是失敗者。

4、情緒波動：厭學的學生常常會出現情緒波動，他們可能會因為學習上的挫折而感到沮喪、失落、焦慮、抑郁等。

5、行為問題：厭學的學生可能會出現一些行為問題，例如逃課、曠課、不遵守課堂紀律等。