孩子不愛做作業(yè)是很多家長非常頭疼的問題，首先當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)的時(shí)候，不要一味的指責(zé)，而是要通過觀察，溝通找出孩子厭煩的原因！

小朋友不愛做作業(yè)怎么辦

1、多給孩子做思想工作，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要意義。

2、多鼓勵孩子，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，提高孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

3、多和老師溝通，聽聽老師的意見，和老師一起想辦法解決。

4、多督促孩子，孩子一般都好動，自制能力比較差，寫作業(yè)時(shí)容易分心。因此，家長要多提醒，加強(qiáng)對孩子作業(yè)過程的監(jiān)管。

5、多指導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑，引導(dǎo)孩子理清解題思路，教給孩子解題方法。

6、加強(qiáng)對孩子作業(yè)效果的檢查和驗(yàn)收，比如聽寫生字單詞、盯背詩詞課文等。

小孩厭倦寫作業(yè)可能有以下幾個(gè)原因

1、感覺無趣：對于小孩來說，寫作業(yè)可能缺乏趣味性和刺激性，讓他們感到沉悶和厭煩。如果作業(yè)內(nèi)容過于枯燥、重復(fù)或與他們的興趣愛好無關(guān)，他們可能會失去對寫作業(yè)的動力。

2、緊迫感和壓力：有時(shí)候，小孩可能在完成作業(yè)上感到壓力和緊迫感。這可能是因?yàn)閷W(xué)校和家長對作業(yè)的要求過高，給他們造成了無法承受的壓力，導(dǎo)致他們產(chǎn)生抵觸情緒。

3、缺乏動力和目標(biāo)：如果小孩無法看到寫作業(yè)的意義和目標(biāo)，他們可能會覺得寫作業(yè)只是一種無用的勞動。他們需要意識到寫作業(yè)的重要性和價(jià)值，并設(shè)立明確的目標(biāo)和獎勵，以增加他們的動力。

4、注意力分散：對于小孩來說，專注力和集中注意力可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。如果他們無法集中注意力寫作業(yè)，容易分神和感到厭煩。

如何讓孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣

1、最重要的一點(diǎn)，適當(dāng)?shù)呐惆椤５降滓惆榈绞裁闯潭龋枰鶕?jù)孩子的年齡有所區(qū)分，剛上一年級的小孩，就需要陪伴的時(shí)間更長一些。注意，陪伴不是監(jiān)督，是隨時(shí)提供支持的姿態(tài)，孩子知道父母一直在身邊就能給他力量。

2、必要的指導(dǎo)。特別是低年級的孩子，家長的必要指導(dǎo)是不可少的。低年級的孩子對于如何寫好作業(yè)其實(shí)是很迷茫的，家長要放低期待，以一個(gè)合作者的姿態(tài)去幫助孩子學(xué)會寫作業(yè)。

3、合理的時(shí)間安排。時(shí)間安排對于孩子來講更是一件很難的事情，家長可以在征求孩子意見的基礎(chǔ)上，幫助孩子做好時(shí)間安排，比如動靜結(jié)合，勞逸結(jié)合，重點(diǎn)突出等等，讓孩子寫作業(yè)也寫得有節(jié)奏。

4、和善而堅(jiān)定的態(tài)度。很多家長對于孩子不能好好寫作業(yè)或者作業(yè)質(zhì)量不好很不能接受，動輒發(fā)脾氣，這樣對于事情是沒有任何積極意義的。家長需要做到既和善又堅(jiān)定，讓孩子感受到家長對孩子的接納，也感受到家長的力量，規(guī)則的力量。