初中不上學(xué)確實(shí)沒什么出路。以后只能做苦力掙錢。而且辛苦勞累。還真掙不到錢。辛苦錢難掙啊。建議還是堅(jiān)持到初中畢業(yè)。最后不到半年的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。爭取考一個(gè)高中，能有個(gè)大學(xué)上，如果實(shí)在是考不上高中，就讀一個(gè)職業(yè)中專，也可以考大學(xué)。即使不考大學(xué)，如果是男生的話就學(xué)習(xí)個(gè)汽車維修，理發(fā)，機(jī)電技術(shù)這類實(shí)用技術(shù)。踏實(shí)學(xué)好，以后也會很有前途的。

初中不想上學(xué)了可以干什么

初中不上學(xué)不建議直接出去打工，建議選擇去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，比如：電子商務(wù)、軟件開發(fā)、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等，這些都是很不錯(cuò)的專業(yè)，就業(yè)前景都是非常好的。

無論何時(shí)何地，教育都是一個(gè)人成長成才的重要途徑。不上學(xué)對于初中生來說，不僅僅是失去了學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，也會限制他們未來的發(fā)展和就業(yè)選擇。因此，初中不上學(xué)并不是一個(gè)好的選擇。

如果因家庭貧困、身體殘疾等原因，確實(shí)無法繼續(xù)上學(xué)，那么可以考慮通過自學(xué)來補(bǔ)充知識，甚至參加成人教育補(bǔ)習(xí)中考就業(yè)培訓(xùn)等，以開拓自己的職業(yè)選擇和提升競爭力。

如果是因?yàn)閷W(xué)校不感興趣或是在學(xué)校遇到了不如意，可以考慮向家人或老師求助，尋找辦法解決這些問題，并重新找回上進(jìn)心和學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，家長和老師也應(yīng)該注重對學(xué)生的情感關(guān)懷和思想引導(dǎo)，幫助他們擺脫消極情緒和壓力，重返學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

最后，不管處于何種情況下，都應(yīng)該認(rèn)真思考自己的未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，關(guān)注社會發(fā)展趨勢和就業(yè)市場需求，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，積極參與社會實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，為自己的未來打下基礎(chǔ)。

初中孩子不想上學(xué)了，家長怎么勸說

1、調(diào)整好心情交流

家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或許是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首先家長要調(diào)整好自己的心情，只需心平氣和才適合坐下來和孩子交流、處理問題，光靠吵或許打罵是處理不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局勢。

2、安慰孩子

孩子年紀(jì)小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長能夠依據(jù)孩子遇到的問題舉比如加以勸導(dǎo)，安慰孩子的心情，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子心情平復(fù)了再做打算。在此期間能夠和孩子商量對策，勸說孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說之以利害，讓孩子學(xué)會正確看待和面對眼下發(fā)生的工作。

3、引導(dǎo)和協(xié)助孩子在學(xué)習(xí)上獲得成就感

成就感實(shí)際上是一種積極的心情體驗(yàn)，是人們完成自我價(jià)值，得到認(rèn)可的心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得了某種成功，得到了認(rèn)可表揚(yáng)，就會發(fā)生滿足感，使學(xué)習(xí)速度加速，效率進(jìn)步，而且自覺性也會明顯增強(qiáng)，這些都會促使孩子再次獲得成功。

4、給予孩子恰當(dāng)鼓舞和支撐

當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)鼓舞，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁責(zé)備孩子，讓孩子發(fā)生自卑的心情。只需孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)而且盡力的時(shí)候，家長就要給予孩子鼓舞，哪怕是一句話、一個(gè)輕撫、一個(gè)會意的淺笑都會強(qiáng)化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學(xué)習(xí)是一件愉快的工作。

5、與孩子深度交流

俗話說，交流能夠處理80％的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時(shí)間不是憂愁和焦慮，而是找孩子深度交流，假如孩子不想與家長交流，能夠找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只需了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能展開下一步的勸導(dǎo)。

6、利用愛好遷移來激起學(xué)生的內(nèi)涵動(dòng)機(jī)

學(xué)生若對學(xué)習(xí)以外的其他活動(dòng)有強(qiáng)烈的內(nèi)涵動(dòng)機(jī)，那么就能夠采取把這種活動(dòng)與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來的方式使其發(fā)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)涵動(dòng)機(jī)。

初中孩子為什么會厭學(xué)

1、家庭環(huán)境原因，家庭環(huán)境是否具備一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，或者說，有沒有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的因數(shù)存在。

2、孩子的一些細(xì)微進(jìn)步，沒有獲得認(rèn)可，無法從學(xué)習(xí)上獲得成就感，久而久之，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、家長沒有正確引導(dǎo)孩子使用數(shù)碼產(chǎn)品，沉迷于電子游戲，在游戲中不斷獲得成就感，慢慢荒廢了學(xué)業(yè)。