在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育環(huán)境和其他外部環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)，會(huì)起到相當(dāng)重要的作用。隨著孩子接觸的人越來(lái)越多，難免會(huì)交上幾個(gè)“狐朋狗友”。面對(duì)孩子交了壞朋友，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

初中孩子交了壞朋友怎么辦

和孩子心平氣和的溝通：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇到了這樣的情況時(shí)，切記不要盲目沖動(dòng)，那樣不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)傷害到孩子，一定要心平氣和坐下來(lái)和孩子溝通，看看孩子為什么要結(jié)交這樣的朋友，找出問(wèn)題的根本，然后去對(duì)癥下藥。

理解與溝通：嘗試?yán)斫夂⒆拥母惺?，并與他進(jìn)行開放而誠(chéng)實(shí)的對(duì)話。詢問(wèn)他為什么喜歡這些朋友，他們有什么共同之處，以及他從這些朋友那里學(xué)到了什么。同時(shí)，也可以分享你對(duì)這些朋友的看法，讓孩子理解結(jié)交朋友的責(zé)任和后果。

引導(dǎo)與教育：教育孩子如何辨別朋友的好壞，如何與不同類型的人建立良好的關(guān)系。提醒孩子注意朋友的行為和態(tài)度，以及他們是否尊重他人和負(fù)責(zé)任。同時(shí)，教育孩子遠(yuǎn)離那些負(fù)面影響，如酗酒、吸煙、不誠(chéng)實(shí)或惡意行為的朋友。

設(shè)定界限：家長(zhǎng)需要設(shè)定一些界限，明確你對(duì)孩子的期望和要求，例如設(shè)定一些規(guī)則或限制，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。

給孩子看一些類似情況的視頻：當(dāng)孩子遇到這些情況時(shí)，家長(zhǎng)可以給孩子看一些類似情況的視頻，比如說(shuō)有的孩子交到壞朋友，不僅毀了自己的學(xué)業(yè)，而且還把自己也帶入了歧途，最后可以說(shuō)毀了自己的前途，想后悔也遲了。

增強(qiáng)自信心：鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣和才能，增強(qiáng)他們的自信心。自信的孩子更容易辨別哪些朋友對(duì)他們有益，哪些可能帶來(lái)負(fù)面影響。

家長(zhǎng)要干預(yù)孩子的交友嗎

相關(guān)研究表明，性格相近興趣相投的人更容易成為朋友。作為我們家長(zhǎng)，我們無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻幫助孩子凈化他們的朋友圈，我們能做的只是充分給孩子交友的權(quán)利，不要過(guò)分干涉孩子交友。但是這并不是放任自流，我們父母應(yīng)當(dāng)做孩子朋友圈里的監(jiān)督者，一旦有問(wèn)題，還是要果斷出手。

當(dāng)孩子遇到交友不慎的時(shí)候，很多家長(zhǎng)常常會(huì)強(qiáng)行讓孩子跟對(duì)方斷絕來(lái)往，以此來(lái)?yè)Q取大人的安心。如果沒(méi)有任何過(guò)度，沒(méi)有耐心引導(dǎo)，家長(zhǎng)強(qiáng)制的效果很可能會(huì)適得其反，把孩子推向我們期望的另一端。

父母需要做的就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)，人與人之間交往可能存在的風(fēng)險(xiǎn)或者問(wèn)題，并引導(dǎo)孩子自己想辦法面對(duì)和解決。因?yàn)椋⒆咏K有一天會(huì)跟父母分離。不要等到分開的那一天，我們卻發(fā)現(xiàn)，還沒(méi)有教會(huì)孩子如何擇友、如何跟人正常交往。

如何引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離壞朋友

與孩子建立良好關(guān)系：首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到您的關(guān)愛(ài)和支持。這將使您在與孩子討論問(wèn)題時(shí)更容易被接受。

觀察與了解：了解孩子的朋友圈，觀察他們與哪些朋友交往。了解這些朋友的品行、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等信息。

提供指導(dǎo)：在觀察到孩子與品行不良的朋友交往時(shí)，及時(shí)提供指導(dǎo)。告訴孩子您對(duì)他們的擔(dān)憂，以及這種友誼可能帶來(lái)的負(fù)面影響。

尋求老師的幫助：讓老師和損友的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同轉(zhuǎn)化改正損友。然后調(diào)整座位，使孩子的座位遠(yuǎn)離損友的座位。并讓他們分別位于不同的小組，所有活動(dòng)他們不在同一個(gè)小范圍內(nèi)。

監(jiān)督孩子的社交圈子：與他們保持溝通，關(guān)注他們?nèi)粘Ｉ钪兴佑|的人和事，及時(shí)糾正不良行為。

引導(dǎo)價(jià)值觀：教育孩子正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，讓他們知道什么是對(duì)錯(cuò)。這樣他們就能更好地識(shí)別那些與自己價(jià)值觀不同的朋友。