對于家長們來說，孩子上學(xué)之后成績的高低一致都是家長們最為關(guān)注的一點，畢竟在各種親戚聚會的場合上，有孩子的難免都會討論到成績的問題，那孩子上二年級成績不好怎么辦？

孩子上二年級成績不好怎么辦

1、讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)成績差，一般都是對學(xué)習(xí)不喜歡，不感興趣。尤其是二年級的孩子，主要是父母或老師平時批評的太厲害了，致使孩子對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有。這就要家長與老師好好溝通，平時多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多表揚(yáng)，多點贊，少批評，少指責(zé)。錯誤誰都會犯，要幫孩子找到犯錯的原因，并努力幫助孩子改正。

2、找到學(xué)習(xí)的好方法。孩子學(xué)習(xí)差，有時與學(xué)習(xí)方法有關(guān)。換一個老師，換一個學(xué)習(xí)方法，孩子或許就能入門，找到正確的學(xué)習(xí)方法。其實孩子只是二年級，家長幫助孩子學(xué)習(xí)有很多種方法，不行，就換一種，再不行，再換一種。只要不氣餒，肯定能找到正確的學(xué)習(xí)方法。

3、對孩子要不離棄不拋棄。不管孩子犯了什么犯錯，成績差到哪兒，作為家長都要不離不棄，充分相信孩子的學(xué)習(xí)能力。每個孩子都有特長，家長要細(xì)心尋找孩子的特長，從特長入手，培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)能力，這樣孩子就會越來越優(yōu)秀。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上二年級成績不好，在于沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有認(rèn)真聽課的習(xí)慣，沒有認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，沒有獨(dú)立思考的習(xí)慣，沒有閱讀的習(xí)慣，沒有提問的習(xí)慣等等。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長一定要負(fù)起責(zé)任來，一定要抽出時間培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但這習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，家長必須長時間的進(jìn)行訓(xùn)練與培養(yǎng)。

5、與孩子溝通，父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

6、孩子上二年級成績不好我們要注重培養(yǎng)興趣，從一年級開始，家長和老師都要努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，不讓孩子覺得學(xué)習(xí)語文就是抄抄寫寫的，還要背誦課文，覺得很累。可以引導(dǎo)孩子愛上語文，愛上讀書，這樣孩子的語文成績自然就能慢慢提高了。

7、培養(yǎng)孩子的專注性，孩子的專注力不夠的話，聽課會容易分神，做作業(yè)也會比較拖拉。家長可通過培養(yǎng)孩子的專注性，例如有意識地延長孩子的專注時間，如果孩子做10分鐘作業(yè)就想去玩的，可鼓勵孩子再多堅持五分鐘。然后逐漸延長專注的時間。又或者多陪孩子玩下提高專注力的游戲等。