你要知道孩子零花錢的去向，教育孩子有計劃的花錢有的孩子有了錢就會亂花，沒了錢就不花，要教孩子一些少花錢的方法，然后呢花錢要花到有需要的地方啊比如說什么玩具呀，游戲機之類的，一定要少買一點，提前告訴孩子珍惜錢財來之不易的道理，樹立原則意識。

孩子亂花錢怎么跟孩子溝通

1、傾聽孩子花錢的原因。

發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢的時候，不要采用高壓式的打罵，要試著詢問孩子花錢的原因，因為有些孩子本身并不是認為自己在亂花錢，覺得買東西或者什么的是很正常的，如果是正常的需求，建議孩子下次遇到這種事情和父母商量，如果不是的話，就試著好好的引導孩子。

2、讓孩子明白掙錢的不易。

孩子對這個社會的了解是相當有限的，在他的世界根本就不知道掙錢的辛苦和不易，因此，作為父母要跟孩子在生活中灌輸相關的知識，用數(shù)字和時間讓孩子了解掙錢的不容易。

3、共情體會孩子的感受。

孩子花錢肯定是為了某個原因的，因此，也可以站在孩子的角度去思考一下這個問題的，這樣也能幫助家長更穩(wěn)定自身的情緒，能客觀的面對孩子亂花錢的現(xiàn)象。

4、樹立孩子正確的金錢觀。

給孩子樹立正確的額金錢觀和價值觀也是相當?shù)闹匾模尯⒆訌男【兔靼坠?jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子知道自己的生活不易，都是別人用辛勤勞動換來的。

孩子亂花錢的習慣是如何養(yǎng)成的

如何讓孩子從小養(yǎng)成不亂花錢的習慣

1、家長要以身作則，努力工作，生活上盡量做到節(jié)儉，并能經常地給孩子講大人怎么掙錢，又如何來花這些錢。父母是孩子最好的老師，潛移默化

2、讓孩子學會理財，要從小做起。在孩子3歲的時候，家長就可以引導孩子了解什么是金錢，金錢可以用來干什么，幫助他建立對錢的基本概念。以及讓孩子認識錢，了解錢的不同面額，物品價格的高低等。

3、教孩子獨立掌管金錢的權力。等孩子到5、6歲的時候，有了數(shù)的概念以后，家長就可以把小額的錢交給孩子獨立掌管了。家長可以給孩子少量的錢，告訴他這些錢可以買什么東西，然后讓他自己去買，這樣能讓孩子初步意識到錢的價值，及鍛煉孩子的交往能力。

4、讓孩子明白掙錢的不易。兒子的幼兒園曾做過這樣一個活動：讓孩子推銷報紙，剛開始兒子躲在我的后面，怎么說也不肯跟陌生人打招呼。最后我一個很好的朋友主動和兒子打招呼，并買下了一張報紙，小家伙高興極了，原來這么簡單啊！連著和好幾人打招呼，賣了好幾份報紙呢。這種活動對孩子的社會交往能力和心理承受能力都是一種鍛煉，更重要的是，讓孩子明白了掙錢的不容易。

5、教會孩子的儲蓄能力。從給他買個存錢罐開始吧！鼓勵孩子存錢，當?shù)揭欢ǖ臄?shù)目時，帶孩子到銀行，開一個兒童帳戶。讓孩子了解如何存取，什么是利息等，讓他親身感受到獲利的成果，孩子會很樂意這樣做，會想辦法節(jié)省每一分錢的。

如何樹立孩子正確的金錢觀

1、給孩子零用錢要注意方法

在給小孩零用錢的時候，應該按照小孩的年齡來安排。隨著孩子的年紀越來越小，零用錢的數(shù)量也越來越少。逐步引導幼兒學習自己計劃開支。鼓勵幼兒用獎賞來獲取零用錢，不要把家務活和零用錢聯(lián)系在一起，不要讓孩子只為了掙錢。有了固定的零用錢，可以幫助孩子養(yǎng)成獨立生活的能力，學會合理安排開支，并養(yǎng)成量入為出的良好習慣。

2、養(yǎng)成孩子存錢的好習慣

幫助幼兒養(yǎng)成良好的記帳習慣，使其對自己的開支有清晰的認識，并能進行合理的開支計劃。經常看孩子的帳冊，并引導他們分析開支，并學習如何節(jié)省開支。在學習過程中，逐步建立起良好的財務意識，使其能夠更好地運用金錢。

3、家長的身教勝過語言的教導

家長是子女的啟蒙教師，應當成為子女的榜樣。家長的消費習慣對子女有很大的影響，不能讓自己大手大腳花錢的行為影響到子女的正確消費觀念。在買東西的時候，要和你的孩子討論，制定一個最大的購買上限，教他如何合理地花錢。教孩子省錢的方法，例如共享贈券，并告訴他們錢的使用方法和限度。