因?yàn)橛械暮⒆尤绻焐哪芰Υ_實(shí)比較弱，在學(xué)習(xí)方面、智能方面比較弱，學(xué)習(xí)當(dāng)中總是學(xué)不會(huì)，總是被批評(píng)，當(dāng)然就不喜歡學(xué)習(xí)，這是天生的原因。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，有沒有幫助孩子去找到學(xué)習(xí)的樂趣，給于孩子以正確的指引才是孩子愛上學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？

怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

1、在生活、學(xué)習(xí)兩方面給予孩子主動(dòng)權(quán)

多數(shù)乖孩子習(xí)慣了一切由父母包辦，為了不引發(fā)自己和家長(zhǎng)的沖突，孩子就完全聽從家長(zhǎng)的安排，孩子怎么能主動(dòng)呢，他已經(jīng)被剝奪了主動(dòng)的權(quán)力。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子各方面的主動(dòng)權(quán)。家長(zhǎng)只能起監(jiān)督、指導(dǎo)的作用，家長(zhǎng)“出謀劃策”，選擇權(quán)、決定權(quán)是孩子的。

2、減少孩子的抵觸情緒

一般來說，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，其獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，叛逆心也是如此。父母應(yīng)特別注重與青春期孩子的溝通交流。

在交流中，正確的做法應(yīng)是，認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)熱情，肯定孩子在學(xué)習(xí)上的付出及價(jià)值。當(dāng)孩子減輕了對(duì)父母的抵觸情緒時(shí)，他們便能很好地接受的父母在學(xué)習(xí)上給予的教育。

3、培養(yǎng)孩子正確的自我意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的

家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的自我觀念，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心感受。讓孩子懂得自己的成長(zhǎng)、進(jìn)取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關(guān)，別人和環(huán)境只是間接原因。

幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子明確學(xué)習(xí)對(duì)于他自身真正的意義。目的明確了，孩子才能更好地、積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。

4、加強(qiáng)孩子責(zé)任感的教育

要想讓青春期孩子知道自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，父母不妨坦率地告訴他：在每一個(gè)家庭中，父母和孩子都有各自的責(zé)任。

對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)是自己的事情。也就是說，自己才是學(xué)習(xí)的主體，不應(yīng)要求父母去承擔(dān)本該屬于自己的責(zé)任。當(dāng)孩子具有高度的學(xué)習(xí)責(zé)任感時(shí)，他便會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并盡自己所能去搞好學(xué)習(xí)

5、帶孩子上書市和圖書館

要讀書，首先要買書。買書，不在多，而在勤，我們每個(gè)月給孩子買兩三本，寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時(shí)，帶女兒一起去，可讓她自己選書。書的內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)用書也可以是娛樂用書，

除了買書，還可以帶孩子去圖書館，孩子好動(dòng)，硬讓她靜下心來看書，可能會(huì)使她產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致對(duì)讀書的厭倦。

6、在外表揚(yáng)在內(nèi)教育

每一個(gè)孩子都是有自己的尊嚴(yán)的，就算孩子再小，他們也希望自己的爸媽夸獎(jiǎng)自己而不是訓(xùn)斥自己。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好，或者孩子不知道好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)一定要掌握好度孩子獎(jiǎng)罰的方式方法，因?yàn)槟銓?duì)孩子的獎(jiǎng)罰方式，可能會(huì)直接影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

緩解學(xué)習(xí)壓力的方法有哪些

方法1：學(xué)生不能一味的讀書，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。體育運(yùn)動(dòng)是應(yīng)對(duì)壓力的最佳辦法之一。在燦爛的陽光下繞著學(xué)校跑一圈，呼吸新鮮空氣，能感受到一個(gè)全新的自己。

方法2：睡覺之前要理清思緒。這可能是所有這些方法里最難做到的。充足的睡眠可以使孩子從壓力中解脫出來。而要想獲得充足的睡眠，良好的睡眠環(huán)境是非常重要的。所以關(guān)掉電視，電腦和手機(jī)吧。

方法3：利用想象力放松看似有點(diǎn)縹緲，但這是最簡(jiǎn)單的一種方法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的思維“云游四?！?，想象著自己身處大草原，看著藍(lán)藍(lán)的天空，感受著微風(fēng)吹拂。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到放松的效果，還能提升學(xué)習(xí)效率。

孩子貪玩不學(xué)習(xí)怎么辦

第一、想要嚴(yán)格要求孩子，就必須先嚴(yán)格要求自己。只有良好的家庭氛圍，才有利于孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子來說是好事。只有從小培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第二、孩子要表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的一面，要應(yīng)該及時(shí)的表揚(yáng)孩子鼓勵(lì)孩子，尤其是學(xué)習(xí)上的，哪怕一小點(diǎn)提高，都應(yīng)該加以肯定，孩子心里會(huì)有種自豪感，時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，細(xì)水長(zhǎng)流，慢慢來。

第三、在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡。對(duì)此，家長(zhǎng)可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事，分散孩子的注意力。還有適合的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。