孩子隨著年齡的增長，生理和心理都會開始發育。等孩子到了青春期時，第二特征開始逐漸發育，同時性激素也開始分泌，這時孩子很容易對一些優秀或者自己心儀的異性產生一種莫名的感情，但這并不一定會是愛情。

首先對于早戀要有一個明確的概念，孩子對于異性開始探索，這是人性自然的發展，不必如洪水猛獸般懼怕，然后要理清楚對異性好奇是孩子在成長過程中必然經過的一部分，然后我們要思考我們要如何正確引導。

13歲小孩早戀家長應該怎樣做呢？

1.在教育早戀的孩子的過程中，家長要表現得尊重理解孩子；2.你可以用緩和的方法教育孩子；3.家長需要教育孩子應正確處理男女生的關系，要建立積極向上、健康的異性關系。

在教育早戀的孩子的過程中，家長要表現得尊重理解孩子，把握好和孩子的談話方式，不斷體現“以孩子為中心”，充分發揮孩子的主動性。根據孩子的特點，采取不同的策略。但在這個過程中，作為家長的要注意教育方式，不要讓孩子覺得您是在拆散他們。要讓孩子覺得您是在幫助他（她），讓孩子對自己戀愛問題的認識。

你可以用緩和的方法教育孩子。并不是說所有的早戀都是有害的，只要早戀處理得好，可以產生“合動力”。這樣情況下不但不影響學習，而且成績會有更大的進步。但如果你處理不好，是會嚴重干擾到學習的，因為當您早戀了，你的心就會不由自主的想起他（她），由于你整日想著自己喜歡的那個人，自然你也就沒什么心思去學習了，覺得生命中只要有他（她）就行了，上課的注意力也就難以集中了。

讓孩子自己清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。

每個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會對異性同學產生興趣，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現象。要教育有早戀念頭的孩子不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上了，也不要動不動就向人家表達愛。家長需要教育孩子應正確處理早戀和男女生正常交往的關系。是要建立積極向上、健康的異性關系。

總之，在面對孩子過早談戀愛時，家長不要過于慌張，同時也不遠采取過激的方式。合理運用教育方式往往可以取得一個完美結局。