高中生厭學(xué)的情況是比較普遍的，尤其是高一的學(xué)生，剛剛進(jìn)入高中，因?yàn)檫€沒有適應(yīng)高中生活，可能更會(huì)容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那么高一女生焦慮不想上學(xué)怎么辦呢？

家長(zhǎng)如何教育高一厭學(xué)的孩子

1、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

3、高中的孩子看似對(duì)別人的評(píng)價(jià)無所謂，但心里仍然非常在意。作為家長(zhǎng)，不可老是貶低、批評(píng)孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與愿違，使孩子厭學(xué)情緒加重。所以家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功，

4、除了家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。讓孩子能夠?qū)W會(huì)自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒

第一種原因：父母給的壓力過大。

眾所周知，很多父母對(duì)孩子的希望很大。認(rèn)為孩子現(xiàn)在有這個(gè)條件能好好學(xué)習(xí)，自己也為孩子創(chuàng)造了那么好的條件，孩子就應(yīng)該一門心思去學(xué)習(xí)。故而給孩子安排得特別慢，還總是給孩子灌輸要他考前幾名的思想。可是如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的壓力過大，孩子就會(huì)像一根稻草一樣，一開始只是慢慢被壓彎，到了最后可能直接壓斷了。

可是如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的壓力過大，孩子就會(huì)像一根稻草一樣，一開始只是慢慢被壓彎，到了最后可能直接壓斷了。

第二種原因：家長(zhǎng)責(zé)備過多。

很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)越好的孩子好像就越來越有興趣去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲畹暮⒆泳蜁?huì)越?jīng)]有心思去學(xué)習(xí)。這是為什么呢？其實(shí)這可能與家長(zhǎng)的過多責(zé)備有關(guān)。在孩子本來還處于對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的階段，而因?yàn)閷W(xué)習(xí)的不夠充分，題目做錯(cuò)了，或者測(cè)驗(yàn)成績(jī)考得差了。

家長(zhǎng)就會(huì)一頓臭罵“你怎么這么笨，怎么都考不好，你是怎么學(xué)習(xí)的！”時(shí)間久了，孩子會(huì)有種，自己怎么怎么學(xué)習(xí)都學(xué)不好，時(shí)間一久失去了信心。家長(zhǎng)的過度打罵對(duì)孩子的心情影響很大。

第三種原因：病理性原因。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力過大，很多孩子在很強(qiáng)的學(xué)習(xí)壓力下會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁等情況。會(huì)導(dǎo)致孩子非常悲觀。家長(zhǎng)應(yīng)該多注意孩子，發(fā)現(xiàn)孩子有焦慮、抑郁等表現(xiàn)就應(yīng)該好好開導(dǎo)孩子了。