孩子愛(ài)搞破壞不聽(tīng)話怎么辦

孩子為什么總是“搞破壞”？經(jīng)過(guò)兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，兩歲到九歲的孩子，特別熱衷于撕、摔、砸、拆這些被家長(zhǎng)稱為“搞破壞”的行為。專家認(rèn)為，其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)存在“搞破壞”的行為，并且會(huì)隨時(shí)發(fā)生，而區(qū)別只是在“搞破壞”的頻率與程度不同而已。尤其是2-9歲階段的孩子，是“搞破壞”行為的高發(fā)期。

孩子愛(ài)搞破壞不聽(tīng)話怎么辦

1、給孩子設(shè)置獎(jiǎng)懲制度

俗話說(shuō)的好，無(wú)規(guī)矩不成方圓。當(dāng)孩子總愛(ài)破壞東西時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)聽(tīng)之任之，應(yīng)該給孩子設(shè)定一定的規(guī)矩制度，當(dāng)孩子觸碰這個(gè)規(guī)矩時(shí)，家長(zhǎng)就要給予他一定的懲罰。當(dāng)然，這個(gè)懲罰必須是合情合理的，不能太過(guò)分。只有這樣，才能讓孩子明白愛(ài)破壞東西的后果是什么，孩子自然也會(huì)逐漸規(guī)范自己的行為。

2、家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通

很多時(shí)候孩子之所以愛(ài)破壞東西，更多的，是為了發(fā)泄自己心中的不滿以求內(nèi)心的平衡。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的內(nèi)心究竟發(fā)生了哪些的變化。只有通過(guò)溝通，家長(zhǎng)和孩子之間的距離才會(huì)越來(lái)越近，同樣，也能夠更加快捷的解決孩子內(nèi)心的諸多問(wèn)題。

家里有個(gè)孩子不聽(tīng)話，好好說(shuō)也不聽(tīng)，家長(zhǎng)只有耐心的引導(dǎo)他，親近他，了解他的內(nèi)心世界，對(duì)他曉之以理，動(dòng)之以情，要用無(wú)比的愛(ài)心與諒解的態(tài)度疏導(dǎo)他，這樣做比千百個(gè)責(zé)罵更管用。

孩子總是不聽(tīng)話說(shuō)啥也不聽(tīng)怎么辦

一、家長(zhǎng)更多的要順其自然

但要告知孩子具體的邊界，讓孩子自行決策。

二、要從之前找原因

孩子的叛逆絕不是因?yàn)楫?dāng)下，更多地來(lái)于之前問(wèn)題的積累，所以家長(zhǎng)要找到源頭，畢竟要想水流清，必先源頭清。

想讓孩子聽(tīng)話，必須讓孩子感受到自己被尊重，這樣孩子不會(huì)在心里抗拒。必須讓孩子感覺(jué)自己是懂他的，而不是感受到被逼迫，或者被命令。

孩子大了不聽(tīng)話怎么辦教你三招

1、要給孩子做好表率

父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己，要在孩子的心目中樹立一個(gè)良好的形象，要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的，并為有這樣的父母而引以為自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2、不要給孩子太大壓力

現(xiàn)在社會(huì)大人的壓力很大，有時(shí)候上班被領(lǐng)導(dǎo)罵了，被同事惡心了，心里會(huì)不舒服，這時(shí)候你的負(fù)面情緒會(huì)傳染給孩子，孩子如果有太大的壓力，就會(huì)不聽(tīng)話。現(xiàn)在的大人希望自己的孩子每樣都優(yōu)秀，這實(shí)際上是不可能的，讓認(rèn)識(shí)到孩子的平凡，不要給孩子太多的壓力。

首先家長(zhǎng)要分析一下孩子說(shuō)臟話的原因，是家里人平時(shí)不注意，經(jīng)常這樣說(shuō)，還是和同學(xué)或者周圍人接觸中逐漸學(xué)的？孩子的模仿能力比較強(qiáng)，分辨是非的能力有限，所以家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)。

孩子不聽(tīng)話罵人怎么辦

1、要適當(dāng)?shù)慕毯⒆佑酶‘?dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情

孩子之所以樂(lè)意說(shuō)臟話，實(shí)際上是想表達(dá)自己一些比較激烈的感情。想要表達(dá)這些感情的時(shí)分，除了狠話和臟話，他們不知道該怎樣表達(dá)。這個(gè)時(shí)分，就需要家長(zhǎng)用正確的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。

2、爸爸媽媽要以身作則

爸爸媽媽是孩子的榜樣，你的行為對(duì)孩子的影響是巨大的。在現(xiàn)實(shí)生活中，忽視老一輩的事情很常見(jiàn)。這些做法深深的影響著下一代。因此，及時(shí)間隔再遠(yuǎn)，工作再忙，也要在節(jié)假日帶上孩子去看望老家的老人，盡一份子女應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。如此天長(zhǎng)日久，孩子耳濡目染、耳濡目染，就會(huì)逐步養(yǎng)成敬重老一輩孝敬老一輩的好習(xí)慣。

這樣的情況下也是非常難辦的，一定要了解孩子為什么不聽(tīng)話，為什么不聽(tīng)管教，把原因找準(zhǔn)了，要準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子，使他能夠理解父母的心情和愿望，希望孩子能夠尊重父母，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)清楚父母管教的好處。

孩子怎么教育都不聽(tīng)話怎么辦

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

其次，千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽(tīng)話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來(lái)自己的想法，才能夠解決不聽(tīng)話的問(wèn)題。

孩子非常不聽(tīng)話是什么原因

小朋友在青春期不聽(tīng)話是一定的，誰(shuí)都有叛逆期。我的意見(jiàn)是好好溝通，大人發(fā)火只會(huì)造成更加敵對(duì)的關(guān)系，有時(shí)候大人要放低要求，想想在小朋友的層面會(huì)怎么想，硬逼小朋友按照自己的想法那必然換來(lái)爭(zhēng)吵。坐下來(lái)多陪伴多溝通會(huì)有效果的。

孩子跟父母對(duì)著干不聽(tīng)話怎么辦

切記不要用以硬制硬的方法去對(duì)待叛逆的孩子。平時(shí)跟孩子溝通時(shí)，一定要保持冷靜，趁著孩子心情好的時(shí)候，像朋友一樣跟他推心置腹的說(shuō)說(shuō)自己的想法，然后再讓孩子說(shuō)出他自己的想法。一定要當(dāng)一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，讓孩子覺(jué)得你是非常非常在乎他的，他才會(huì)放下戒備，告訴你他的心里話，只要經(jīng)常跟孩子溝通，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決辦法。

很多叛逆的孩子拒絕與父母溝通，甚至跟父母唱反調(diào)，其實(shí)孩子的叛逆很多都源于父母，他們認(rèn)為父母總是批判自己追求的興趣，比如孩子喜歡玩游戲，如果說(shuō)服不了，就融入孩子的世界，先肯定孩子的愛(ài)好，再跟孩子一起探討他所喜歡的游戲，然后告訴孩子玩的時(shí)候痛痛快快的玩，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。找個(gè)合適的機(jī)會(huì)提醒孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的，玩游戲只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。盡量避免孩子沉迷到游戲當(dāng)中。

叛逆的孩子并不是壞孩子，他們也不是不想聽(tīng)父母的話，而是很多父母沒(méi)有抓住孩子逆反心理的要點(diǎn)，而是對(duì)孩子挖苦否定，從而讓孩子與父母的距離漸行漸遠(yuǎn)。

教育好孩子是每位父母的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)在沒(méi)辦法管教的孩子，一定要家校聯(lián)合，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理，幫助孩子走過(guò)這一段掙扎的日子。

孩子的叛逆心理，需要正確溝通，正確引導(dǎo)和建議。如果一味的訓(xùn)斥和否定，也是效果不好的。家長(zhǎng)需要跟孩子好好的溝通，了解孩子的內(nèi)心，并給予孩子足夠的尊重與耐心。

孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦教你三招

首先要有耐心，和孩子有效的交流。

家長(zhǎng)可以利用一個(gè)閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)和孩子做一個(gè)有效的交流。最重要的是要有耐心，因?yàn)椴坏貌徽f(shuō)父母和孩子之間多多少少都會(huì)有代溝，父母不懂孩子的想法，孩子也不理解父母，這樣很容易出狀況。

所以坐下來(lái)和孩子好好談?wù)勛罱鼘W(xué)習(xí)，生活等方面的狀況。詢問(wèn)他遇到的困難，并施以解決。讓彼此之間理解，溝通，避免一些不必要的沖突。

其次試著融入孩子的生活，給予正確的指導(dǎo)。