青春期的孩子和爸爸打架

閨蜜問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：青春期孩子跟媽媽動(dòng)手打架正常嗎？他說(shuō)他家孩子現(xiàn)在在青春期，但是現(xiàn)在他們之間的親子關(guān)系很差，有時(shí)候自己多說(shuō)幾句孩子甚至?xí)霈F(xiàn)對(duì)自己大打出手的情況。其實(shí)不管什么年紀(jì)孩子跟媽媽動(dòng)手打架都是不正常的現(xiàn)象，我們必須要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。下面我們就來(lái)看一看這些問(wèn)題吧。

青春期孩子跟媽媽動(dòng)手打架正常嗎

不正常。青春期孩子有自己的主見我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該表示理解，但是我們?cè)诶斫夂⒆拥耐瑫r(shí)應(yīng)該幫助孩子盡快度過(guò)青春期，而不是讓孩子跟母親動(dòng)手打架。所以，對(duì)于孩子這樣的問(wèn)題我們一定要及時(shí)的制止和引導(dǎo)教育。

青春期孩子跟媽媽動(dòng)手打架怎么辦

1、媽媽要尊重孩子

孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長(zhǎng)就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

青春期的孩子處在一個(gè)叛逆的階段，這就會(huì)讓孩子們之間會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。這就是青春期孩子打架的原因，很多家長(zhǎng)都害怕孩子在學(xué)校鬧事，那么青春期孩子打架家長(zhǎng)正確處理方式是什么呢？

青春期孩子打架家長(zhǎng)正確處理方式

1、家長(zhǎng)間和平解決原則，不管什么原因，事情已經(jīng)發(fā)生了，先不要責(zé)備孩子，第一時(shí)間與對(duì)方家長(zhǎng)溝通，不用討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，總之打架就是不對(duì)的，雙方都是錯(cuò)，誰(shuí)又都不愿意發(fā)生這樣的事，所以家長(zhǎng)間先和平的達(dá)到相互諒解！

2、孩子教育輔導(dǎo)原則，這里并不是責(zé)備打罵，相反更應(yīng)該的是說(shuō)服教育，讓孩子充分了解到不管什么原因打架都是不對(duì)的，遇事除了暴利以外，還可以有很多其它的解決方式！

3、感化教育的原則，把家長(zhǎng)所有處理事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的講給孩子聽，讓他充分的了解自己的行為所帶來(lái)的一切不良影響，逐漸培養(yǎng)他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知！慢慢消磨孩子青春期的銳氣！

4、同自己的孩子談叫他換位思考將自己放在對(duì)方被欺負(fù)的位置上看看有什么感受。教育他已所不欲勿施于人的道理。告訴孩子你百分百相信他是個(gè)好孩子以后一定不會(huì)重犯的。你明白這次的意外是偶然的。

對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)打架是很正常的事，青春期的孩子辦事不考慮后果，遇事易沖動(dòng)，這樣稍有不慎就會(huì)讓孩子受傷，那么青春期孩子打架該怎么教育呢？

青春期孩子打架該怎么教育

1、幫助孩子接納不同的情緒

青春期的孩子涉世未深，自制力不足，他們很難將情緒與行為區(qū)分開來(lái)，所以常常會(huì)做出一些比較沖動(dòng)的事情。

因此家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，安撫好孩子，等他們心情平復(fù)下來(lái)以后再進(jìn)行教育。此時(shí)，家長(zhǎng)需要幫助孩子認(rèn)識(shí)接納不同的情緒，并為情緒尋找一個(gè)合理的宣泄渠道，讓孩子學(xué)會(huì)理性對(duì)待任何事物。

2、讓孩子為自己的言行負(fù)責(zé)

談到青春期，很多人很自然會(huì)聯(lián)想到一個(gè)詞，就是“叛逆”。確實(shí)，青春期孩子處于一個(gè)獨(dú)立自主意識(shí)很強(qiáng)，但獨(dú)立自主能力還不足的特殊階段，如何與青春期孩子交流、處理他們的行為問(wèn)題，幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)都必須面臨的挑戰(zhàn)，那么，青春期的男孩子叛逆期最需要爸爸還是媽媽呢？

青春期的男孩子叛逆期最需要爸爸還是媽媽

青春期的男孩爸爸帶好。首先這時(shí)期的孩子叛逆期，同時(shí)也是人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期，包括生理的變化，這時(shí)候的孩子需要更多的關(guān)注和正確的指導(dǎo)。爸爸相比之下比媽媽更了解孩子，畢竟爸爸也是這么經(jīng)歷過(guò)的，能給孩子更多疏導(dǎo)。

再者，這時(shí)候的男孩是向有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥诉^(guò)渡，爸爸可以以父親的陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)影響孩子，給孩子正能量的形象，媽媽很難做到這點(diǎn)。

青春期的男孩子叛逆怎么辦

1、了解孩子的社交圈子

面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)不要用暴力來(lái)壓制，要保持平和的心態(tài)，可以通過(guò)講道理的方式與孩子溝通，如果一味責(zé)備或打罵，可能導(dǎo)致情況更加糟糕。

青春期孩子叛逆不服管教怎么辦

1、嘗試結(jié)識(shí)孩子喜歡的好朋友，有空邀請(qǐng)朋友到家里來(lái)玩，但這個(gè)邀請(qǐng)一定是真誠(chéng)的，而非考察式，千萬(wàn)不要對(duì)他的新朋友隨意表示不滿和懷疑。三人行必有我?guī)煟词故悄莻€(gè)看起來(lái)似乎很多缺點(diǎn)的“朋友”，誰(shuí)說(shuō)就不會(huì)在孩子的成長(zhǎng)歷程中留下最珍貴的回憶？哪怕孩子在人際交往上偶爾會(huì)吃點(diǎn)虧，也是受教育的過(guò)程。

2、父母對(duì)孩子的正常交友不必過(guò)分擔(dān)心，要給孩子足夠的自主空間，鼓勵(lì)他多交朋友，廣交朋友。父母與孩子多做心靈上的溝通，傾聽孩子的心聲，在充分信任和尊重的基礎(chǔ)上適時(shí)適度地進(jìn)行點(diǎn)撥。如果父母把自己的交友原則強(qiáng)加給孩子，孩子不會(huì)心甘情愿的接受。

3、父母一定要努力克制自己總是想要管孩子的沖動(dòng)。父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手，孩子自己的事情要多聽孩子的意見，不妨也讓孩子當(dāng)家作主。對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，這樣做可能有一定難度，但是為了有利于孩子的成長(zhǎng)，父母一定要努力讓自己做到。

4、孩子的青春期也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。青春期是孩子尋求獨(dú)立的過(guò)程，如果父母很好地配合了孩子的成長(zhǎng)，能夠把一些權(quán)利交給孩子，在孩子逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)，也會(huì)讓父母與孩子的親子關(guān)系往前一步。

青春期的孩子都比較叛逆，而且身體和心理上都會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)時(shí)候暴躁易怒父母老師一定要多和孩子溝通，撫慰孩子的心靈，給孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子平靜下來(lái)，主要原因還是生理和心理上的變化。

為什么青春期孩子脾氣暴躁易怒

1、不良的教育方式

家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛，對(duì)于孩子的某些要求家長(zhǎng)不能滿足時(shí)孩子會(huì)通過(guò)發(fā)脾氣的行為來(lái)取得家長(zhǎng)的支持。如果家長(zhǎng)無(wú)限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

2、家人意見不統(tǒng)一

父母或者其他親人在教育孩子的過(guò)程中沒有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)在不同的環(huán)境中對(duì)孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對(duì)暴躁，容易發(fā)脾氣。

青春期的孩子特別敏感，逆反心理非常重，作為家長(zhǎng)必須要多和孩子進(jìn)行深入徹底的溝通。但是如果孩子出現(xiàn)了過(guò)激行為，例如在家里砸東西，立即堅(jiān)決制止，旗幟鮮明反對(duì)孩子所有的過(guò)激行為，絕不榮許出現(xiàn)破壞財(cái)物的惡劣行為。但是一定要和孩子擺事實(shí)、講道理，對(duì)家暴和體罰孩子也是零容忍。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，無(wú)論如何都要和孩子像朋友一樣交心。

青春期孩子亂砸東西怎么辦

讓孩子先冷靜下來(lái)

孩子脾氣暴躁，只要有不好的情緒立馬就爆發(fā)出來(lái)，動(dòng)輒就是哭鬧、尖叫、摔東西。作為家長(zhǎng)我們不能縱容孩子的這些行為，當(dāng)孩子在情緒爆發(fā)頂點(diǎn)的時(shí)候，給孩子講道理，什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的他是聽不進(jìn)去的。

我們首先要做的就是讓孩子慢慢的冷靜下來(lái)，比如讓孩子面壁思過(guò)，或者是讓孩子坐在凳子上五分鐘，當(dāng)孩子的情緒慢慢平靜，我們?cè)僖嬖V他這樣做是不對(duì)的，孩子會(huì)更能聽進(jìn)去家長(zhǎng)所說(shuō)的話。

值得一提的是，在讓孩子安靜下來(lái)的這段時(shí)間里，家長(zhǎng)的態(tài)度也非常重要。有的家長(zhǎng)會(huì)把孩子關(guān)起來(lái)，甚至趕出房間外，想通過(guò)這樣的方式讓孩子安靜，實(shí)際上在孩子看來(lái)，自己是在被父母“拒絕”“拋棄”，不僅對(duì)孩子是另一種傷害，甚至?xí)?lái)恐懼，嚴(yán)重的還會(huì)讓孩子出現(xiàn)自殘行為。