復(fù)讀厭學(xué)怎么辦

復(fù)讀厭學(xué)怎么辦？對于復(fù)讀生來說，首先作息時間要有規(guī)律，學(xué)習(xí)睡眠兩充足才不會累；盡量培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，保持好的心情和心態(tài)才不會感到厭學(xué)；同時，對自己不要要求過高，一步步踏踏實實的完成自己的計劃就不會心有余而力不足。

具體來說，復(fù)讀厭學(xué)怎么辦，以下幾點建議供參考：

1、要沉著冷靜，既然選擇了復(fù)讀就要好好的去學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃以及這個時間要合理的安排好。復(fù)讀了幾天不想讀了，這是因為復(fù)讀的壓力是比較大的，而且比較枯燥，所以說心態(tài)一定要放好。

2、學(xué)會勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)姆潘伞＿€要珍惜這來之不易的機會，好好去努力，把自己的成績給提上去，爭取考一個更優(yōu)異的成績。

3、沒有目標(biāo)的時候，周末出去感受下生活的殘酷和艱辛，看看農(nóng)民工如何揮汗如雨，看看環(huán)衛(wèi)工人如何打少衛(wèi)生，看看小商販如何起早貪黑，看看建筑工如何在烈日下辛勤勞作。 有了親眼所見，再有了切身體會，一切都會發(fā)生改變。

4、及時跟父母談?wù)勛约旱南敕ǎ纯此麄儠趺凑f。如果父母不好溝通，可以請親近的長輩轉(zhuǎn)達自己的意愿。

對于復(fù)讀生來講這也是一種勇氣，畢竟高中三年對于現(xiàn)在的孩子來講是壓力很大的，一個人如果對自己是有一定目標(biāo)有理想的那么其實對于這些事情來說你只要能夠突破自己心理上的問題就好了。

高三孩子復(fù)讀現(xiàn)在厭學(xué)了怎么辦

1、如果高考復(fù)讀不想去學(xué)校，先問問自己到底是怎么想的。是不是因為覺得自己學(xué)習(xí)確實沒有潛力再進步了，還是對再次高考感到害怕，要想清楚再走出下一步。

2、高考復(fù)讀卻不想去學(xué)校，千萬不要悶在心里，要及時跟父母談?wù)勛约旱南敕ǎ纯此麄儠趺凑f。如果父母不好溝通，可以請親近的長輩轉(zhuǎn)達自己的意愿。

3、高考復(fù)讀卻不想去學(xué)校讀，這是一件比較重要的事情，如果父母那里溝通不好，應(yīng)該跟老師談?wù)劊纯蠢蠋煏粫惺裁粗笇?dǎo)意見，畢竟你的學(xué)習(xí)情況只有老師最清楚。

4、如果不想復(fù)讀了，要搞清楚如果高考不復(fù)讀，直接走入社會會是什么樣子。利用空閑時間，到社會上看看參加社會實踐，先給自己熱熱身，慢慢找到未來的出路。

復(fù)讀生厭學(xué)怎么辦？對于復(fù)讀生來說，復(fù)讀不想學(xué)習(xí)的時候，多想想那些通過學(xué)習(xí)成長起來，從而成功的在社會上成家立業(yè)的人。想想父母那渴望的眼神，含辛茹苦的身形；想想自己的未來也要努力學(xué)習(xí)。

具體來說，復(fù)讀生厭學(xué)怎么辦，以下幾點建議供參考：

1、給自己定一個目標(biāo)，比如考上一本，朝這個目標(biāo)努力奮斗。

2、勞逸結(jié)合。當(dāng)學(xué)不下去的時候，給自己一些放松的空間，運動、看課外書，換一下思維。但是，這不是讓你逃避的理由。而是給自己一個時間，去想一下自己真正要的是什么，能從思考中獲得怎樣的啟示？

3、嘗試著反向激勵自己。我不學(xué)習(xí)，能做什么？能成功嗎？有沒有退路，當(dāng)沒有退路的時候，就該去追了。

4、跟朋友交流，但是一定要是優(yōu)質(zhì)的朋友。跟優(yōu)質(zhì)的同學(xué)聊天，傾訴是一種很好的表達方式，拉近同學(xué)的情感，促進交流，更重要的是，你會發(fā)現(xiàn)，即使是再優(yōu)秀的學(xué)生，也會有厭學(xué)的時候，畢竟，學(xué)習(xí)從來都不是一件容易的事情。

孩子在上學(xué)期間，最讓家長頭疼的就是孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，孩子出現(xiàn)這一問題的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大、社交遇阻、師生關(guān)系不好等，家長要了解孩子背后的根本原因，與孩子一起尋找正確的解決方法。

討厭學(xué)校不想上學(xué)怎么辦

尊重孩子的感受。一般的家長更傾向于看到自己的孩子正向和陽光的一面，不愿意面對孩子真實的負(fù)性情緒。而作為一個孩子若能夠很清晰、形象地用一些詞語來表達他的內(nèi)在感受，而不是做出沖動行為，其實這是一種很合情合理的情緒渲泄。

了解孩子不想上學(xué)的真正原因。孩子或許由于學(xué)習(xí)、作業(yè)壓力太大，寫不完作業(yè)，怕受批評；或許由于人際交往不暢，和好朋友鬧別扭，沒有同伴，到校園太孤單等原因不愿意去上學(xué)，家長搞清楚真正原因后，要站到孩子立場告知他：能了解你的境況，假如需求，我們一定會協(xié)助你。

了解孩子的壓力。多替孩子想想，孩子不去校園自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或許實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的視點思考一下問題，這樣問題才容易解決。

給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С帧：⒆佣加凶约旱膫€性，擁有自己的特點，每個人的發(fā)展都應(yīng)該不盡相同，不能僅要求孩子學(xué)習(xí)成績的優(yōu)越，在發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點的同時，要給予最大的鼓勵和支持。需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

快高考了孩子厭學(xué)，家長不要過度焦慮，可能是孩子最近學(xué)習(xí)壓力有些大，我們需要多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)時的情緒，不要給孩子太大的壓力，告訴孩子以平常心對待最后這段時間的學(xué)習(xí)，查不足，補不足，不要對自己要求那么高，只要每天都努力一點點，我們就是好的。

臨近高考孩子有厭學(xué)情緒怎么辦

1、合理與孩子溝通，疏導(dǎo)不良情緒

其實，大多數(shù)考生在高考前都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和自暴自棄。所以家長要和孩子溝通，這就顯得非常重要了！

不良情緒應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，不然在這種情緒下，孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的，自然也談不上好好迎接高考。情緒來得快去的也快，這就得讓家長花點心思給孩子做疏導(dǎo)工作了！

2、鼓勵孩子，給予一定的心理暗示

現(xiàn)在這個物欲橫流的時代，很多時候父母比較忙，和孩子溝通的比較少，出現(xiàn)問題了，才覺得很嚴(yán)重。我們得弄清楚，他為什么不愿意去學(xué)校。是和同學(xué)相處不好，還是真的學(xué)習(xí)不下去。只有找到原因，才能徹底解決問題。呼吁我們親愛的家長們多和孩子溝通，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決！

高二男孩叛逆厭學(xué)怎么辦

耐心詢問

問問原因，耐心的詢問，不評判，不指責(zé)，實在問不出來自己去學(xué)校了解。先排除孩子有沒有遭受校園暴力這種極端情況。孩子有這樣的情況一定不是一兩天了，有時候不是一兩句話就能問出來的。以前做好心理預(yù)期，不要太早失去耐心。

學(xué)習(xí)壓力

如果沒有，再看看是不是壓力太大，父母和老師的期望太高，有些孩子心里會承受不了。如果是那就告訴孩子你的想法，平等溝通，耐心交流。如果孩子有好朋友，可以問問孩子最近是不是遇到什么問題。

孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心里開始抵觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力，平衡競爭的心里因素。

孩子厭學(xué)怎么辦最快方法

關(guān)注孩子內(nèi)心的需求，及時疏導(dǎo)他的情緒。在日常生活中，我們可留心觀察孩子的情緒，用鼓勵的方式引導(dǎo)孩子傾訴。

當(dāng)孩子有情緒問題、狀態(tài)低迷時，要多傾聽他的內(nèi)心需求，而不是認(rèn)為孩子是無病呻吟，甚至嘲諷指責(zé)。

家長平時對孩子說的話也要注意，盡量使用積極詞匯，避免負(fù)面暗示。

可以幫孩子說出內(nèi)心的擔(dān)憂，比如，“你是不是擔(dān)心這次考不好，爸爸媽媽會責(zé)怪你？你放心，學(xué)習(xí)是一個長期的事情，只要你每天認(rèn)真踏實在學(xué)，一兩次的考試成績說明不了什么，別給自己太大壓力。