成績差被別人看不起怎么辦

成績并不能代表一切，很多學(xué)生因?yàn)槌煽儾缓茫趯W(xué)校不受老師重視，有的成績好的同學(xué)也看不起自己，更有甚者還會受到同學(xué)朋友的嘲笑。有時候成績差，真的會被別人看不起，那么成績差被別人看不起怎么辦呢？

成績差被別人看不起怎么辦

1、揚(yáng)長避短，勇敢面對周圍的人

學(xué)習(xí)成績差并不意味著別的方面也差，而且也不是所有的科目都是那么的差，咱們要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與集體活動，以自己的善良、正直、特長贏得同學(xué)們的信任從而達(dá)到相互促進(jìn)。

2、有力地釋放情緒

可以大聲喊叫或者跟自己信任的人傾訴，釋放自己的壓力。常常鼓勵自己，給自己積極的暗示。在心理壓力很大時，可以采取劇烈運(yùn)動的方式，通過身體的強(qiáng)度運(yùn)動，轉(zhuǎn)移負(fù)面情緒，釋放負(fù)面壓力。同時也是對身體的一種鍛煉和強(qiáng)化，有助于提高負(fù)面情緒抵抗力。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競爭壓力是非常大的，孩子想在激烈的競爭中脫穎而出，就要努力學(xué)習(xí)，付出比常人更多的精力。然而生活中，很多孩子出現(xiàn)不努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象，成績也是出于最后幾名，家長們十分著急。

孩子不肯努力成績差怎么辦

強(qiáng)化孩子的自尊心。父母要給予這樣的孩子更多的關(guān)注，讓他們感受到自己被重視。比如，這次孩子成績提高了一些，那么，父母要及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，及時主動地去表揚(yáng)孩子，讓孩子知道父母是關(guān)心他的。

家長要重視孩子。重視他的興趣，他對學(xué)習(xí)便會有興趣。更何況每一個孩子的個性化也不同樣，家長和老師們何不以賞析的目光看來孩子，只需孩子有興趣、有工作能力學(xué)，都值得激勵，在重視孩子的與此同時，給孩子做一個又很好學(xué)的楷模。

幫助孩子樹立正確的價值觀。我們要引導(dǎo)孩子明白，只有通過不懈的努力，才能將聰明轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果。同時，我們也要讓孩子明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，只有對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，孩子才會主動去學(xué)習(xí)。我們可以引導(dǎo)孩子多參加一些課外活動，拓展他們的視野，激發(fā)他們的好奇心。同時，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，及時給予肯定和鼓勵，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競爭壓力是非常大的，很多孩子進(jìn)入初中以后，就開始廢寢忘食的學(xué)習(xí)，保持自己的學(xué)習(xí)始終處于名列前茅的位置，然而，一些孩子在學(xué)習(xí)時卻不用心，潦草敷衍，成績難以提升，面對這種情況，家長該如何引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

孩子讀書不用心成績差怎么辦

加強(qiáng)日常督促。孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多督促，因?yàn)樾『⒆拥淖月赡芰Χ际欠浅Ｓ邢薜模覀儜?yīng)該多督促孩子，讓孩子能夠盡量增強(qiáng)自己的自律能力，并且，按時保質(zhì)保量完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子更用心。

家長適當(dāng)陪伴。我們應(yīng)該適當(dāng)陪伴孩子，讓孩子能夠在我們的關(guān)懷之下努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)的思想，當(dāng)然，我們的陪伴并不是過分的，更不要整天看著孩子學(xué)習(xí)，而是給他們一定的空間和時間，適當(dāng)陪伴就可以。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在一般情況下，我們都應(yīng)該注重對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，只要孩子非常重視自己的學(xué)習(xí)，才能夠更用心做好這件事，如果態(tài)度不端正，想要做好一件事非常難。

設(shè)定明確的目標(biāo)。與孩子一起設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確保他們理解這些目標(biāo)的重要性。

孩子成績不好，當(dāng)受到同學(xué)的嘲笑時，會難過、傷心，說明孩子是有自尊心的人。那么，對于這樣的孩子，我們做父母的、亦或是孩子的老師，當(dāng)注意到孩子這一表情時，應(yīng)該用以下方式對待孩子。

孩子在學(xué)校遭同學(xué)嘲笑成績差怎么辦

首先，我們先找理由接近孩子，卻不提學(xué)習(xí)與成績的事，我們可以先從孩子喜歡的話題、他感興趣的事情說起，讓他活躍起來，然后，我們可以在愉快的氣氛中，用溫和的口氣旁敲側(cè)擊，問一下孩子對于學(xué)習(xí)的看法。如果我們沒有看不起孩子，如果我們的態(tài)度夠熱情、誠懇，那么，當(dāng)孩子的情緒被調(diào)動起來后，他一定樂于與我們溝通。

假如，孩子努力了，但成績還是不好，我們應(yīng)該和孩子一起分析問題出在哪里，也許是學(xué)習(xí)的方式方法不對，指導(dǎo)孩子認(rèn)識過去方法上的錯誤，并幫助孩子制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高成績。

假如，孩子是因?yàn)槠綍r不用功，沒把心思用在學(xué)習(xí)上，而導(dǎo)致成績不好，那我們就應(yīng)該教育他，讓他懂得付出才有回報，落后則遭人恥笑的道理，因?yàn)楹⒆佑凶宰鹦模欢苈犨M(jìn)去，并能在以后的學(xué)習(xí)中改變自已，逐步把成績趕上去。

十年樹人，對于落后的孩子，我們不要失望，不要歧視，要用我們的熱心腸去對待他們存在的問題，讓他們能夠做到:知恥而后勇。

首先，應(yīng)該及時和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，包括聽課情況，回答問題情況。家長被老師招見，那是老師對孩子的負(fù)責(zé)，作為家長應(yīng)幸運(yùn)才對，這樣通過老師可以了解課堂孩子的狀況，同時老師也可以要求家長對孩子該怎么做才好，這樣經(jīng)過老師和家長互聊，相信孩子會做得更好。

孩子成績差老師叫家長去學(xué)校怎么辦

首先我認(rèn)為成績的好壞跟學(xué)習(xí)天賦是沒有多大的聯(lián)系的，沒有誰一生下來就是學(xué)習(xí)這方面的天才，都是靠后天環(huán)境的影響。

可以先分析孩子的實(shí)際情況，是偏科導(dǎo)致成績差？還是因?yàn)橥耆珱]有用心學(xué)習(xí)。有些孩子的可能就是文科好，理科差，或者理科好文科差導(dǎo)致綜合的成績不高，也會被認(rèn)為成績差，所以我覺得不能一棒子打死。

家長可以聯(lián)合老師，對學(xué)生進(jìn)行整體的分析，對癥下藥。

老師針對孩子的成績差，請家長去學(xué)校溝通也是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，但如果每次溝通后沒有任何處理的方案，即使老師請家長去學(xué)校再多次也是沒有用的，并沒有實(shí)際解決孩子成績的問題，所以建議家長去學(xué)校跟老師溝通的時候，一定是帶著去分析孩子的實(shí)際情況，解決孩子的成績問題去的。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，只一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，會導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。緊接著孩子就會在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會越來越嚴(yán)重。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

1、積極溝通，耐心引導(dǎo)。初三孩子成績差，這個時候，家長的溝通和鼓勵非常重要，不能對孩子過于嚴(yán)厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關(guān)注孩子的上課狀態(tài)和內(nèi)心真實(shí)想法，了解孩子厭學(xué)的原因。同時也要注意讓孩子規(guī)律生活、勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)運(yùn)動和放松，這樣不僅可以緩解壓力大的問題，也可以讓孩子擁有好的睡眠，擁有飽滿的精神狀態(tài)。

2、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學(xué)會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵作用，對孩子的進(jìn)步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚(yáng)為主，少用批評、責(zé)怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。

3、讓孩子勞逸結(jié)合。給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽音樂。

4、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子成績差不想讀書了，可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的。初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。這時家長要學(xué)會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動等等。

孩子初中學(xué)習(xí)成績差，需要家長和孩子共同分析原因，找到潛在的問題。可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或者是理解能力不足，或者是注意力不集中導(dǎo)致的。找到問題后，可以尋求老師、專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者學(xué)習(xí)小組的幫助，逐步改進(jìn)。此外，鼓勵孩子，提高其自信心和學(xué)習(xí)興趣也是很重要的。

孩子初中成績差怎么辦

遇到這種問題其實(shí)是很正常的，因?yàn)樾W(xué)只有三門功課，不會的家長都能給輔導(dǎo)，但是初中要學(xué)習(xí)九門功課，時間緊，任務(wù)重，而且需要面對青春期身體心理的各種變化，所以當(dāng)遇到這些問題時，家長一定要做到以下幾個方面

1、從個人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整

當(dāng)遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

尤其是有的孩子會進(jìn)入強(qiáng)手如林的名校，家長要跟孩子分析可能出現(xiàn)的情況：比如學(xué)習(xí)高手集中在一塊，自己的排位很可能與在小學(xué)時不一樣了；到了初中后，接觸的是來自多所學(xué)校的同學(xué)，互相不了解，這個時候可能學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)造成了成績不理想；住學(xué)校的孩子還會感覺得在學(xué)校住宿沒有自由，很壓抑，因此影響了成績。