兒童厭學的原因和解決方法

不論是哪個階段的兒童，在學習的路上總是會遇到困難，家長要做的就是及時對孩子提供幫助，讓孩子逐漸提起對學習的興趣，這樣他們才不會對學習產生厭煩的心理。主要還是看家長引導的方式是否正確，能不能幫助到孩子，那么兒童厭學的原因和解決方法都有什么呢？

兒童厭學的原因

1、家庭中愛的缺失

單親家庭或者留守兒童，他們經常得不到親情和關愛，性格方面就會有所缺失，經常性的缺少呵護，孩子也會出現厭學的情況。父母或者家人要多多關注孩子的心理健康，多和孩子進行互動溝通。

2、對孩子評價不準

在日常生活中，我們常常會聽到做父母的抱怨自己的孩子：學習不好是因為不用功，貪玩，作業老不做。還有得家長對學習有著不正確的認識，認為讀書就是為了考大學，于是常在孩子面前說：我以前也讀不得書，我的孩子也不是讀書的料。孩子們聽了，也認為自己笨，讀不得書，從而產生自暴自棄的心理。

初中學生正處于叛逆最嚴重的年齡，這個階段的孩子很容易出現厭學的情緒，作為家長一定要重視起來。厭學是一種不好的情緒，它不僅會影響孩子的學習，也會影響到孩子的身心健康，下面我們就來看一看初中學生厭學的原因和解決辦法是什么。

初中學生厭學的原因

1、學習態度不正確，學習目的不明確

初中學生會接觸到各種信息，這一時期他們也更復雜，所以他們有更多的內在需求。辨別信息的能力還不成熟，很難根據自己的實際情況設定目標。家長在前期工作中做得不夠，在指導上有一些疏忽。如果學生主動學習，他們就會缺乏動力，很難繼續學習。如果孩子沒有足夠的動力堅持下去，半途而廢往往就是結局。

2、早戀失敗

初中階段的孩子已經會對異性同學萌生愛意，所以，談一場初中階段的戀愛已經不是什么新鮮事了。但是，他們年齡小，并不懂什么叫做責任感，早戀分手也是常事了。有的孩子會因為遭遇分手而心生沮喪，不能正確面對因而產生了各種不良的情緒，其中就包括厭學情緒。

高中生厭學的原因

1、學習負擔和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、教師教育方式不當。教師在教育教學中有意無意地產生一些失誤，如考試分析時對排名次的過度強化、個別輔導的親疏之分、課堂教學中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗，導致對學生自信心、自尊心的傷害。

4、家庭教育方式不當。家長過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有可能產生抵觸情緒進而演化為厭學情緒。

5、社會現象的負面影響。如“分配不公”、“大學生就業難”、“國企破產”、“失業率上升”和媒體曝光及民間傳聞的腐敗案件等，從不同角度給高中生以負面影響，動搖其學習動機和信心，誘使其產生學習無用和厭學的情緒。

孩子不喜歡上學大部分原因可能是因為對學習沒有興趣，這個時候我們作為家長，應該先幫助孩子在學習當中找到興趣，這樣才能夠讓孩子重新將心思投入到學習當中去，以下是關于學生厭學的原因和解決的方法，一起來看看吧！

學生厭學的原因

1、學習壓力過大：在當前的教育環境下，學習壓力過大是許多學生厭學的主要原因。他們感到無法承受來自學校和家庭的壓力，從而對學習產生厭倦感。

2、缺乏興趣：如果學生對學習的內容沒有興趣，他們就會失去學習的動力。這可能是因為他們覺得所學的內容與他們的興趣愛好不符，或者是因為他們覺得學習的內容過于枯燥無味。

3、缺乏自信：缺乏自信也是導致學生厭學的一個重要原因。他們可能因為考試成績不理想，或者是因為他們覺得自己的能力不足以應對學習的困難，而對自己的學習能力產生懷疑。

學生厭學的解決的方法

大學生厭學在某一階段是很正常的，就像某段時間不想去上班是一樣的。因為對某件事情長時間保持專注的話，很容易會產生厭倦心理。這個時候，就應該適當的調節，放松一下。可以選擇通過其他的娛樂活動或者是和同學朋友聊一聊放松心情。

一、大學生厭學的原因有哪些？

1、大學生個人的原因。現在的大學生學習目的不明確，對自己的將來也缺少規劃，因而沒有學習的動力，這樣就造成了目前這種大學生得過且過，平常談戀愛、玩游戲混日子，考試時臨時抱佛腳地突擊一下，追求60分萬歲，有的甚至舞弊抄襲。

2、學校管理體制的原因。現在的大學對學生的管理多半為松散似的，尤其是嚴進寬出的學籍管理上的弊端，使大學生畢業相對容易，這樣就使大學生在大學階段沒有壓力。人都是有隋性的，尤其是大學生們陡然從管理相對嚴格、學習壓力較大的高中生活一下進入到相對松散的大學生活，很多人不適應，加上有許多人的目標就是上大學，目標達到了，似乎也就沒有追求了，于是，開始放縱自己，不思進取，沉溺于游戲等。

3、社會不良現象的影響。大學生不是生活在真空之中，大學校園也并非一方凈土，社會生活中一些不良現象，對大學生也起到了潛移默化的作用。改革開放最大的失誤在教育，人們一切向錢看，甚至是不擇手段地以掙錢為目的，喪失了正確地價值取向。這種錯誤的思潮滲入到學校，就會使大學生缺乏正確的人生目標和追求，認為讀書無用，讀了書也不一定能掙錢，，大學生自然就會喪失學習的動力。

4、大學生畢業后，在找工作的過程中，“拼爹”、“拉關系走后門”等這些用人導向上的偏差也使在校大學生認為學習再好也不起作用，從而影響到了一部分學習的積極性。

小學的孩子還沒有辦法理解學習的重要性，對于父母的教誨常常會感到束縛，這個時候我們作為家長千萬不要用自己的身份去壓迫孩子，要讓他們能夠理解學習的重要性，懂得學習的好處，這樣才能發自內心的愛上學習。

小學生厭學的原因

1、學習內容的枯燥：小學課程中，有時候會有一些單調乏味的知識點，孩子們可能很難保持對這些內容的興趣。過于死板的教學方式可能導致孩子產生極大的學習壓力，從而產生厭學情緒。

2、學習壓力過大：有的孩子可能在學業上感受到過多的壓力，可能是來自學校或家庭的期望，這使得他們感到無法應對，從而選擇逃避學習。

3、學習方法不當：一些孩子可能缺乏合適的學習方法，無法高效地掌握知識。這樣的情況下，孩子容易感到沮喪和挫敗，從而失去對學習的興趣。

4、缺乏學習動力：孩子們有時可能對學習缺乏積極的動力，感覺學習對他們的生活沒有實際意義，這也會導致他們對學習產生厭惡感。

很多學生厭學因為知識差，成績跟不上。另外還有社會因素，現今社會娛樂場合過多，如電競誠，酒吧等沖擊市場，學生受不住這些因素的誘惑而分心，導致厭學，多和孩子溝通交流，了解孩子的想法與困難，提供合理化建議，讓孩子體會到父母的關愛和用心良苦。

現在的孩子厭學多的原因：

1、生活條件好了，孩子缺少吃苦意識。以前條件不好，讀大學改變命運是動力，現在的孩子各方面條件都容易得到滿足，學習的目標不明確。

家長舍不得孩子去吃苦。雖然鼓勵孩子愛學習，但學習要想達到更高標準學是需要戰勝自己的，面對獨生女現狀，很多家長看不得孩子吃苦受累的，襁褓中的孩子安逸的怎么能愛學習你呢？

2、喊了多年的素質教育其實還在應試教育的圈子里沒完全走出去，孩子們的興趣沒有活躍的調動起來。周而復始的題海戰術無邊無涯，磨沒了孩子的興致，枯燥的習題讓孩子們望而生畏，煩躁而討厭。

3、家長沒有提前灌輸的教育意識，教育的滯后性決定此時出現的現象一定是前一段教育出現了問題，家長應該在孩子有學習意識之前引導孩子培養興趣，把學習當成生活的必需，再苦再累你必須堅持。