高三的家長(zhǎng)能為孩子做些什么事情

高三是孩子離高考最近的時(shí)間，高考也是孩子人生中重要的選擇，而家長(zhǎng)這時(shí)候?qū)⒆拥淖饔檬呛艽蟮摹５俏覀儾荒軐⒆约旱慕箲]情緒傳達(dá)給孩子，要讓孩子以冷靜的心態(tài)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么高三的家長(zhǎng)能為孩子做些什么事情呢？

高三的家長(zhǎng)能為孩子做些什么事情

1、家長(zhǎng)要把學(xué)習(xí)權(quán)交給孩子

高考復(fù)習(xí)，是一種自主性極強(qiáng)的活動(dòng)。隨著考試的臨近，老師都會(huì)適當(dāng)減少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求，給學(xué)生以一定的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。老師尚且如此，高三父母更需提倡減少對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)。

高三的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)使孩子認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是自己的事。只有當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能不等不靠，加倍珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而越發(fā)投入，學(xué)習(xí)也更有收獲。

2、熟悉孩子各種情況

寒假家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做些什么？孩子寒假了，這么長(zhǎng)的寒假可不能浪費(fèi)，首先家長(zhǎng)要幫忙孩子制定寒假計(jì)劃，內(nèi)容應(yīng)該包括完成寒假作業(yè)，閱讀一些課外書(shū)籍，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，還有就是要走親訪(fǎng)友，外出旅游等等，當(dāng)然關(guān)鍵的是家長(zhǎng)要帶好頭，督促孩子按照計(jì)劃落實(shí)。

寒假家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做些什么：

一是要利用寒假培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，孩子的行為習(xí)慣大多數(shù)是在家庭中養(yǎng)成的，寒假雖然短，卻是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。

家長(zhǎng)可以與孩子一起制定一個(gè)寒假一日活動(dòng)安排表，督促孩子自主完成，要引導(dǎo)孩子按時(shí)作息，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)整理自己的房間，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子自立能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；要依據(jù)孩子的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，定時(shí)陪孩子進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

二是要讓孩子利用寒假有計(jì)劃的讀一些書(shū)。閱讀是開(kāi)闊孩子視野、開(kāi)發(fā)智力，提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。

三是為孩子策劃一項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)要依據(jù)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)，結(jié)合家庭生活的特點(diǎn)，讓孩子喜歡做，而且能夠獨(dú)立做好，家長(zhǎng)只是在一旁為孩子加油鼓勁。

在如今的社會(huì)中，對(duì)孩子各方面的發(fā)展要求越來(lái)越高，既要求他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有要求他們有優(yōu)秀的思想三觀，能把所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。因此在培養(yǎng)孩子方面，給很多的父母帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。那么作為家長(zhǎng)想要培養(yǎng)出一個(gè)人才，我們能為孩子做些什么呢？

作為家長(zhǎng)我們能為孩子做些什么

1、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

每天花一定的時(shí)間與孩子交流，抽出一定的時(shí)間多陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想、溝通情感。

2、多和孩子一起外出

在節(jié)假日的時(shí)候，家長(zhǎng)要多帶孩子一同去戶(hù)外散步、上街購(gòu)物、下地干活，有條件的帶孩子出去旅游、參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。同時(shí)也要陪孩子多看一些，有益于他們身心健康的書(shū)和電視節(jié)目，并適機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

高三最后一個(gè)月孩子如果厭學(xué)家長(zhǎng)和孩子也不用太過(guò)緊張。家長(zhǎng)要做孩子的心里疏導(dǎo)，告訴孩子平常心就好。如果孩子平時(shí)已經(jīng)學(xué)的很好了，這最后一個(gè)月也就是鞏固而已，所以不用太過(guò)緊張。

高三孩子最后40天厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、讓孩子多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

因?yàn)橐魳?lè)是情感的抒發(fā)，聽(tīng)音樂(lè)可以宣泄的情感。有些歌曲往往能唱出的心聲，得到的共鳴。一些輕音樂(lè)，鋼琴曲可以緩解高三的壓力和情緒。

2、多跟孩子情感交流。

父母應(yīng)該經(jīng)常向他聊聊自己的現(xiàn)狀。心里不順時(shí)，通過(guò)語(yǔ)言的傾訴，能消除那些負(fù)面心態(tài)，太過(guò)興奮時(shí)，讓孩子覺(jué)得有這樣的一個(gè)人為你保駕護(hù)航，無(wú)疑會(huì)輕松很多。

興趣愛(ài)好，爸爸媽媽要用心去培養(yǎng)孩子，使孩子具有廣泛的興趣愛(ài)好。細(xì)心觀察。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某一個(gè)活動(dòng)有好感時(shí)，只要這個(gè)興趣屬性良好，就要細(xì)心呵護(hù)這個(gè)萌芽，讓其生根、發(fā)芽。大的原則是，尊重孩子。不設(shè)限，不扼殺，不阻止。

孩子對(duì)什么事情都不感興趣怎么辦

孩子對(duì)什么都提不起興趣可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到自己真正喜歡的事情，或者因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕藕陀職馊L試新事物。以下是一些建議，幫助孩子重新找到自己的興趣：

觀察孩子的興趣愛(ài)好：觀察孩子平時(shí)喜歡做什么，對(duì)什么感興趣，然后引導(dǎo)他們?nèi)ソ佑|更多相關(guān)的事物。

鼓勵(lì)孩子嘗試新事物：鼓勵(lì)孩子嘗試一些新的事物，如新的運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等，這些新體驗(yàn)可能會(huì)激發(fā)他們的興趣。

給孩子足夠的自由：讓孩子有足夠的自由去探索自己的興趣，不要強(qiáng)迫他們做自己不喜歡的事情。

鼓勵(lì)孩子，給予支持和理解，幫助孩子度過(guò)高三的壓力和疲憊感。除了鼓勵(lì)和支持，家長(zhǎng)還可以幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng)，保證足夠的睡眠和飲食，讓孩子保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)。

高三孩子說(shuō)累家長(zhǎng)如何回應(yīng)

首先要讓孩子知道你理解他的感受，并且支持他。告訴他學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但是你相信他有能力克服困難。

鼓勵(lì)孩子相信自己，并且告訴他你相信他可以完成所有的題目。提醒他不要輕易放棄，要堅(jiān)持下去。

建議孩子適當(dāng)放松一下，不要一直處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可以聽(tīng)一些音樂(lè)、看一些電影或者進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力。

如果孩子遇到困難，可以提供一些幫助和支持。幫助他找到解決問(wèn)題的方法，并且鼓勵(lì)他積極面對(duì)問(wèn)題。

高三的學(xué)生還在叛逆期，這也是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，如果這個(gè)時(shí)期孩子還不努力學(xué)習(xí)的話(huà)，那么家長(zhǎng)只能正確的去引導(dǎo)孩子你需要去學(xué)會(huì)理解孩子，相信他，鼓勵(lì)他，這樣孩子才能夠愿意把自己心里的聲音講給家長(zhǎng)聽(tīng)。

高三孩子不努力家長(zhǎng)怎么辦

1、帶孩子參加高考勵(lì)志演講，讓孩子親身參與勵(lì)志會(huì)，記得我高考的時(shí)候，學(xué)校邀請(qǐng)名師來(lái)學(xué)校進(jìn)行高考勵(lì)志動(dòng)員，我們跟著講師的節(jié)奏，一步一步地達(dá)到了情緒的激動(dòng)點(diǎn)，可以說(shuō)是非常激動(dòng)的，動(dòng)員會(huì)完了之后全校大部分學(xué)生的學(xué)校積極性都得到了充分的調(diào)動(dòng)。

2、幫助孩子樹(shù)立信心，讓孩子在學(xué)習(xí)中掌握主動(dòng)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，無(wú)聊，這些都是讓孩子喪失學(xué)習(xí)積極性的罪魁禍?zhǔn)祝虼烁改感枰獛椭⒆訕?shù)立學(xué)習(xí)自信，多給予鼓勵(lì)與支持，帶平時(shí)多跟孩子溝通，帶孩子去上補(bǔ)習(xí)班，跟老師溝通，讓孩子的自信心得到增強(qiáng)。

3、建議目標(biāo)機(jī)制，從物質(zhì)上調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。了解孩子最想做或者最想要的東西，許諾孩子高考達(dá)到了什么樣的目標(biāo)便實(shí)現(xiàn)給她的承諾，讓她為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)高三孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力