初中生不想寫作業怎么辦

對于初中生不想寫作業的情況，我們應該找到原因，加以解決。對于不同的孩子，要采取不同的方法，區別對待，有的放矢，管理教育好孩子。

初中生不想寫作業怎么辦

1、針對時間觀念差的孩子。

初中生不想寫作業經常拖延到很晚才能完成作業，是家長們最煩躁的事情，這樣不僅會影響孩子的正常睡眠時間，還會影響到次日的精神狀態，時間久了，得不償失，建議家長最好給孩子定一個最后完成時間，如果孩子沒有完成，讓孩子正常睡覺，到了第二天，老師自會對孩子進行批評，只不過這個方法要少用，要視情況而定。

2、針對學習基礎差的孩子。

初中生不想寫作業大部分都是因為學習基礎差，讓他們感到學習吃力，或者完全沒有興趣，所以在孩子遇到不會做的題時，就會讓孩子心生阻力不愿再繼續做題，這種情況，父母可以給孩子提個小建議，例如：孩子，你可以先把會做的題先做了，不會做的我們先放到一邊，等你做完了會做的，我們再一起研究。

初中階段的孩子處于青春期，有些叛逆，如果采用高壓方式教育，將適得其反，而且孩子不想寫作業這個情況，不是一朝一夕形成的，一開始可能是上課不留心，慢慢成績自然就跟不上了，對課本的知識真的不懂，想做功課也做不出來了。

但凡孩子基本上都是學習成績越好，越想讀書，所以你得先了解孩子不想做功課的根源所在，慢慢培養他對學習課本知識的興趣，對孩子的考試成績不要太過苛求，多點贊揚鼓勵，比責罵抱怨要管用得多。不要總拿孩子的成績跟別人做比較，這樣很傷孩子的自尊。

具體家長可以先和孩子建立起平等和諧融洽關系，這是解決問題的關鍵。造成初中生厭學不想寫作業的情況主要是家長和孩子溝通太少造成這種。家長應放下身段，主動接近孩子，和孩子形成和諧關系。

當孩子把家長當成知心朋友，當成哥哥姐姐的時候，孩子才會信你，聽你的話。這時候，你的教育才會起作用。對于改善孩子厭學不想寫作業的問題才會起到根本性的幫助。

其次，做好孩子的思想教育。多用正面引導，切忌牽強附會的大道理說教。在與孩子愉快的交流中，把意思傳達過去。這時，家長要表現對孩子濃濃的愛。一般初中階段叛逆嚴重厭學的這類孩子是是缺少父母關愛的。當孩子感受家長深深的愛的時候，你的教育就是成功的開端。

再是，有時間陪孩子一起作業。讓孩子感受家長的關心。切忌粗暴打罵。要明白孩子出現這樣的情況，是家長與孩子缺乏交流，對孩子少關愛造成的。要解決這個問題關鍵要用“家長的愛”來解決。

父母要注意，如果孩子只是照抄答案，不求甚解，要及時制止。父母可以經常看看作業，抽題讓他自己講解一下，看到底會不會。如果講不出解題思路，說明是照抄答案，要沒收手機。

初中生寫作業離不開手機搜題怎么辦

重點不是不讓孩子去手機上找答案，而是從這個角度入手：更好地利用手機這個智能化的學習工具，幫助孩子提升主動學習的效率。

需要認可孩子主動尋找資源解決問題的意識和能力。你可以這樣說，“我看到你遇到問題，能夠想到用手機上網找答案。在信息技術高度發達的今天，知道去哪兒尋找解決問題的辦法，也是一種學習能力"。

請孩子把去手機上找到的答案，給你再講一遍，保證他把找到的答案內化成了自己的學習。“請你給我講講，關于這個問題手機上的答案是什么嗎？"

只要孩子能有效記憶并轉化成自己的語言，家長需要即時鼓勵——“你遇到問題，不僅知道去哪兒找答案，還能夠給別人講清楚，證明你已經把學到的東西變成了自己的知識。”

我覺得孩子寫作業晚，主要有這么兩個問題，一是孩子的作業量比較大。這個沒辦法，都要經歷這樣的問題。二是孩子不想寫或者是不會寫磨時間。針對這樣的問題，我們應該找到病根。

初中生天天熬夜寫作業怎么辦

1、對于孩子知識掌握不牢固的問題，可以從課前、課堂上、課后來解決，做好三者聯動。

對學生來說，做好課前預習是非常重要的，特別是對于一些理科就顯得尤其重要。到了初中學習進度加快，老師講課速度也是非常快的，課前預習可以讓孩子了解本堂課自己不理解的地方，在課堂上可以重點來聽，提高課堂效率，在做作業之前復習今天所學習的知識，基礎知識全部明白了再動手寫作業。

2、學會利用碎片化時間。

一般老師都是上完課后就布置作業的，孩子可以利用一些課下時間（如學校的大課間、午休時間等）把簡單作業先完成，晚上回家重點突破自己不擅長科目，提高寫作業效率。

做作業的時候你們要陪陪孩子，看看他到底用手機干啥呢，要和他溝通，問他為什么會這樣，如果真的不回或者有其他原因，可以給她請個家教來輔導一些孩子，這些問題一定要解決啊，不然怎么行。

初中生寫作業總拿手機怎么辦

第一，不要讓孩子有自己的手機，從提問來看，有可能是孩子已經有了自己的手機。有的家長為了方便聯系孩子，給孩子買了手機，這可以理解，但不提倡，上大學前都不提倡，何況是初二！家長有班主任及任課老師的電話就可以了，現在多數班級還有家長微信群，這應該可以了！

第二，規定可以看手機的時間和看手機的條件，譬如作業完成后可以看，看半個鐘頭！

第三，堅持規定不動搖，譬如不完成作業就不能看，只能看半個鐘頭，這些要形成鐵的定律！

第四，不能以看手機來進行獎勵，譬如作業寫得好，成績考得好，就讓多看一會兒！可以用別的獎勵形式，只要不是手機！如，買書，買零食，看電影，旅游等等！

如果是要用手機寫作業那說明孩子有些作業不會寫，可以在家里家長輔導教下，不能讓孩子對手機有依賴性，這個年紀多玩手機肯定是有害無益的，第一對眼睛不好，第二手機連接網絡世界上面有太多東西吸引小孩對小孩學習成績不好。

初中生寫作業依賴手機怎么辦

如果他是一開始寫作業就開始拿手機，無論是玩還是查學習什么的，我都覺得是不好的。查學習的話，因為剛開始寫作業，面對不會的題不去動腦筋思考反而借助手機，并不利于學習。如果是玩的話，也不應該。并不是說不能玩，剛放完學，孩子應該是很累的，所以這時候，他可以選擇玩一會兒，緩解一下學習壓力。

但是在孩子拿出作業表明要寫的時候，這時是不能玩手機的。該做什么的時候就做什么，該休息就休息，玩玩手機也沒什么大不了的。但是該學習的時候，就應該學習。否則會讓孩子養成做做作業，就停下玩玩手機的習慣，孩子的專注力是很重要的。這點我也深有體會。

不過如果做了有一段時間孩子拿出來玩，其實可以適當讓他玩一會兒，但別讓他玩太久，否則也是會對孩子產生不良影響的。

最后關于查學習，我還是建議能不查就盡量不查，因為大部分的孩子查題只是把題的答案抄一遍，自己并沒有搞懂，沒有什么太大幫助。而且等到老師講的時候，也可能會因為自己這道題對了就不聽，尤其是數學，這樣的話這道題到頭來還不會。

找到孩子不寫作業的真正原因。跟孩子好好聊聊，千萬別打了，如果孩子不寫作業是覺得作業太難了，自己跟不上，那就給孩子補習補習，如果孩子不寫作業是貪玩，那就得好好跟孩子說說，近期的目標是要考上哪所高中，自己的理想是什么，讓孩子學習要有動力，發自內心的喜歡學習才行。

初中生不寫作業怎么辦什么辦法最好

1、理解和認可

大多數初中的孩子都是14歲左右，既是青春期、又是畢業班，必不可少的就是叛逆和任性。在這種情況下，許多父母為了照顧孩子的情緒，對孩子遷就忍讓。

但正確的做法是，家長要尊重孩子表達想法和保留隱私的權利，理解他們在備考應試中的疲憊與無奈，為他出謀劃策，并且學會承認孩子在學業、生活和言談中的每一點進步和成績。

2、有所目標，提前制訂好學習計劃