孩子不想分享東西給別人

分享不僅僅是把自己的東西給別人這么簡單，它與人的社會(huì)認(rèn)知發(fā)展是相關(guān)的。所以，在孩子學(xué)分享這件事上，不能拔苗助長，要順應(yīng)他們的心理發(fā)展規(guī)律。特別對(duì)于孩子來說，漸漸長大后要交朋友，要和別人一起玩，分享也是一種必要的社會(huì)技能。那么，孩子不想分享東西給別人的時(shí)候，家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不想分享東西給別人怎么辦：

1、平等游戲。要讓孩子確立分享意識(shí)，游戲中的平等和信任是前提。當(dāng)孩子因?yàn)槟澄锲坊蚴澄锇l(fā)生爭執(zhí)時(shí)，輪流游戲是一個(gè)很有效的解決方式。父母從公平的角度出發(fā)，請(qǐng)孩子輪流進(jìn)行游戲，你一次我一次，讓孩子了解規(guī)則，嘗試通過輪流來做些事情，慢慢感受其中的快樂。

2、父母以身作則。人常說：“父母是孩子的第一任老師。”父母的言行舉止會(huì)直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享，他是不可能與他人建立愉快的分享關(guān)系的。父母的這種以身作則的榜樣行為，會(huì)讓孩子在親密、信任的氛圍中，體會(huì)分享、合作的樂趣。

3、獎(jiǎng)懲方法。教導(dǎo)孩子要分享之后，爸爸媽媽可以給孩子設(shè)立一些獎(jiǎng)懲的方法，當(dāng)孩子主動(dòng)去分享的時(shí)候，爸爸媽媽就可以給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子不聽話表現(xiàn)得比較自私，爸爸媽媽可以適當(dāng)給一些懲罰，比如說減少給孩子買禮物或者零食。

4.分享是一種很好的習(xí)慣，但是父母也應(yīng)該尊重孩子自己的想法，不是任何的東西都要給別人分享，不分享也不一定就是自私的表現(xiàn)，所以，父母應(yīng)該讓孩子正確的認(rèn)識(shí)分享的意義和內(nèi)涵。

很多家長都會(huì)遇到同樣的問題，當(dāng)孩子不愿意分享玩具怎么辦？我們是強(qiáng)行分享，還是尊重孩子的意愿呢？

孩子不想分享玩具給別人怎么辦？

1.找對(duì)自己的位置并明確立場(chǎng)

玩具是孩子的，愿不愿意給，必須先征求孩子的意見，而不是要求。

家長可以跟孩子這樣溝通：“這個(gè)小朋友很喜歡你的玩具，你愿意送給他嗎？如果小朋友可以擁有這個(gè)玩具的話，相信他一定會(huì)很高興”。

溝通的時(shí)候要彎下腰與孩子平視，讓孩子感受到你是真的在商量而不是要求，同時(shí)，家長可以把對(duì)方孩子的感受也跟孩子講，培養(yǎng)孩子換位思考的能力，并且告訴他分享的價(jià)值。

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

高中孩子不想上學(xué)了怎么溝通開導(dǎo)

1、向孩子發(fā)脾氣要不得。高中孩子的思想逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴(yán)，所以對(duì)他們發(fā)脾氣會(huì)讓他們失了面子，然后愈加的逆反。

2、凡事商量著來。孩子遇到工作，不要以自己的思想去想如何解決，首先咱們需要尋求一下孩子的定見，看看他有什么好的方法，這樣會(huì)讓孩子覺得你尊重他，重視他的定見，然后心思會(huì)放松。

3、不要急著為孩子做決議。孩子大了，咱們?yōu)樗麄冏鰶Q議會(huì)讓他們發(fā)生反感，所以遇到要做決議的工作，和孩子討論商理，看看什么樣的決議適合孩子的發(fā)展。

了解他們心思的想法。想要改動(dòng)孩子咱們就要了解孩子心思的想法，由于他只需了解了他們的心思，才干對(duì)癥解決孩子的問題。

弄清楚孩子為什么不愿意上學(xué)。辨明孩子認(rèn)為讀書上大學(xué)沒用是主要原因還是其他原因引起，這個(gè)是不是只是一個(gè)借口。弄清楚原因后，解決引起的原因或者小孩子心中的顧慮。讓孩子回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中考前孩子不想上學(xué)怎么辦

1、溝通了解原因：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不愿意去學(xué)校的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)關(guān)系不好、對(duì)老師或?qū)W科不感興趣等問題。

2、給予支持和激勵(lì)：給孩子足夠的支持和激勵(lì)，讓他們感到自己能夠克服困難。可以給孩子提供一些正面的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)孩子在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校活動(dòng)等。

3、合理規(guī)劃時(shí)間：合理規(guī)劃孩子的時(shí)間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和休息之間取得平衡，避免過度壓力。

4、與老師溝通：如果孩子的問題與學(xué)校有關(guān)，可以與孩子的班主任或其他老師進(jìn)行溝通，讓他們了解孩子的情況，一起為孩子找出解決方案。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也不斷顯現(xiàn)，一些孩子在使用手機(jī)后沉迷其中，出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子不想上學(xué)只想玩手機(jī)怎么辦

良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長的陪伴是解決這個(gè)問題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過來，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

多培育孩子的廣泛愛好。讓孩子有事可忙，提高孩子應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培育孩子的愛好愛好，支撐他做的喜歡的事，讓愛好動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。

既然孩子已經(jīng)上了高三了，不再想上學(xué)了，肯定是有原因的，一定不要責(zé)備孩子，可以先了解一下孩子不想上學(xué)的真正原因，然后從源頭開導(dǎo)，才能解決問題。

高三孩子不想上學(xué)的最佳解決方法

1、了解孩子的想法和原因。家長可以與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，是否有學(xué)習(xí)上的問題或者心理上的壓力等等。

2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長可以幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以減輕他們的壓力。

3、鼓勵(lì)孩子參加一些課外活動(dòng)。參加一些課外活動(dòng)可以讓孩子放松心情，緩解壓力，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的興趣愛好。

4、給予孩子足夠的支持和關(guān)愛。家長應(yīng)該給予孩子足夠的支持和關(guān)愛，讓他們感受到家庭的溫暖和安全感。

問清楚原因。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因。

孩子不想上學(xué)有厭學(xué)情緒怎么辦

1、有效溝通

家長應(yīng)該耐心地和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的具體原因。不要急于批評(píng)或指責(zé)，而是給予理解和支持。可以這樣問：“最近學(xué)校里有什么讓你不開心的事情嗎？”而不是直接說：“你怎么又不想上學(xué)了？”

2、減輕學(xué)業(yè)壓力

幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過度安排課外輔導(dǎo)班，確保孩子有足夠的時(shí)間休息和娛樂。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是成績。鼓勵(lì)孩子努力嘗試，而不是僅僅關(guān)注結(jié)果。