面對(duì)愛(ài)撒謊的孩子有什么好辦法

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，絕大部分家長(zhǎng)都是很生氣的拆穿孩子，嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，還有的家長(zhǎng)會(huì)打罵孩子，只為了讓孩子長(zhǎng)長(zhǎng)記性，但是這類(lèi)做法卻對(duì)孩子有著不小的危害，往往會(huì)適得其反。那么面對(duì)愛(ài)撒謊的孩子有什么好辦法呢？

面對(duì)愛(ài)撒謊的孩子有什么好辦法：

1.愛(ài)撒謊的孩子應(yīng)該耐心細(xì)致的去教育他，好好的去和他溝通交流。愛(ài)撒謊的孩子也一定是小的時(shí)候，沒(méi)有進(jìn)行很好的管教。告訴孩子撒謊不是一個(gè)好的習(xí)慣，撒謊的孩子沒(méi)人喜歡，這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子隨著年齡的增長(zhǎng)一定會(huì)慢慢的改正自己的缺點(diǎn)。

2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

3.有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心和重視。

4.注意自己的說(shuō)話態(tài)度。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，不要對(duì)她大加斥責(zé)，不要用過(guò)激的語(yǔ)言、教訓(xùn)的口氣和孩子說(shuō)話，坐下來(lái)與她推心置腹、心平氣和地談心，給她擺事實(shí)、講道理，動(dòng)之以情，曉之以理。

做作業(yè)拖拉就和我們平時(shí)所說(shuō)的拖延是一樣的問(wèn)題。如果太嚴(yán)重，對(duì)人的影響是非常大的，孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)也是一樣的效果。那么做作業(yè)拖拉的孩子有什么好辦法可以幫助孩子改正這一個(gè)問(wèn)題呢？下面我們一同來(lái)說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題吧。

做作業(yè)拖拉的孩子有什么好辦法

1、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣。

給孩子做一張任務(wù)表，比如說(shuō)放學(xué)回來(lái)做什么，設(shè)置好鬧鐘提醒孩子，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。我是這樣設(shè)置的，放學(xué)回來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)半個(gè)小時(shí)，然后休息十分鐘，再開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)的，之后就是吃飯，散步，晚上回來(lái)預(yù)習(xí)功課。

這些我都寫(xiě)在本子上面，如果完成了，我就給他畫(huà)一個(gè)小愛(ài)心，周末的時(shí)候統(tǒng)計(jì)愛(ài)心數(shù)量，獎(jiǎng)勵(lì)他去公園，還是去游樂(lè)場(chǎng)。

2、我們要選擇一個(gè)時(shí)間告訴孩子不拖拉的好處。

馬虎是每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，現(xiàn)階段很多小學(xué)的孩子成績(jī)不好，大多數(shù)都是因?yàn)轳R虎的原因，作為家長(zhǎng)面對(duì)這樣的問(wèn)題也很是頭疼，那么針對(duì)馬虎的孩子有什么好辦法呢？

針對(duì)馬虎的孩子有什么好辦法

寫(xiě)作業(yè)時(shí)給孩子先樹(shù)立目標(biāo)

很多孩子之所以會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)粗心馬虎的現(xiàn)象，是因?yàn)樾乃級(jí)焊鶝](méi)放在學(xué)習(xí)上。針對(duì)馬虎的孩子，可以要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成哪些任務(wù)。比如15分鐘完成4頁(yè)作業(yè)，完成后即可休息10分鐘，干他自己喜歡做的事。

這樣孩子就會(huì)將所有的注意力都集中到寫(xiě)題上面，一股勁地投入到學(xué)習(xí)中，因?yàn)樗乐灰瓿闪思议L(zhǎng)安排的任務(wù)，就可以去玩了。這樣才會(huì)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣

早戀的孩子有什么好辦法能解決，作為父母，我們有義務(wù)為他們把關(guān)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有“早戀”的跡象，家長(zhǎng)不僅要管，更重要的是知道怎么管？

早戀的孩子有什么好辦法能解決：

第一、理性看待孩子與異性同學(xué)交往，不要隨意給孩子扣上早戀的帽子，切不可一味的指責(zé)，以免激怒孩子，使其逆反真的“早戀”。

說(shuō)起早戀，我們作為父母肯定是首先想著帶來(lái)的種種危害，所以一下子反應(yīng)過(guò)激，也可以理解，但冷靜下來(lái)想想過(guò)度反應(yīng)，不僅不能妥善處理問(wèn)題，反而更激起孩子的叛逆情緒，會(huì)激起了孩子的羞憤之心，讓矛盾和誤會(huì)更加深化。

所以看到孩子與異性交往，不要隨意就扣上“早戀”的帽子。

第二、發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”后，要持寬容理解的態(tài)度，避免激化矛盾。

小孩都有玩的天性，如果要小孩主動(dòng)做作業(yè)，從入學(xué)始就要培養(yǎng)孩子的耐心，讓孩子感到做作業(yè)的快樂(lè)。孩子入學(xué)后，下課回到家里，家長(zhǎng)就要問(wèn)小孩有沒(méi)布置作業(yè)，如有家長(zhǎng)就要培同孩子完成作業(yè)。

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)有什么好辦法

首先，父母要讓孩子意識(shí)到寫(xiě)作業(yè)是自己的事，是很重要的！

父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級(jí)后，作業(yè)是必須完成的，不可以逃避；寫(xiě)作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固，對(duì)我們掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)很有幫助。

其次，父母給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了讓孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書(shū)桌上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周?chē)邉?dòng)、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

孩子晚上玩手機(jī)不睡覺(jué)不但影響休息耽誤學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲損害身心健康，荒廢了學(xué)業(yè)貽誤了前程。家長(zhǎng)既要引導(dǎo)更要監(jiān)督，家長(zhǎng)一定要多給孩子溝通交流，耐心的引導(dǎo)他們。

孩子晚上不睡覺(jué)玩手機(jī)有什么好辦法

第一，不應(yīng)該動(dòng)手打孩子，心平氣和坐下聊聊

孩子如果已經(jīng)沉迷手機(jī)了，家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待，站在孩子的角度思考一下此時(shí)孩子是否愿意脫離手機(jī)以及孩子為什么會(huì)慢慢進(jìn)入到沉迷手機(jī)的這個(gè)狀態(tài)？通過(guò)動(dòng)手打孩子，是沒(méi)有辦法從根源上解決這個(gè)問(wèn)題的，孩子不僅心里感到不服氣，還會(huì)疏遠(yuǎn)和父母之間的關(guān)系，以后孩子就更不愿意聽(tīng)父母的話了。

媽媽相對(duì)于爸爸會(huì)溫柔些，孩子更愿意和媽媽交流，心平氣和的聊聊天，避開(kāi)手機(jī)的話題，進(jìn)一步了解孩子現(xiàn)在的情況和心理反應(yīng)，同時(shí)，也能增進(jìn)母子之間的關(guān)系。孩子愿意將自己的心里話告訴媽媽時(shí)，媽媽也能夠更了解孩子，根據(jù)孩子的性格以及對(duì)手機(jī)的依賴(lài)程度去幫助孩子擺脫手機(jī)。

第二，父母主動(dòng)陪孩子一起去玩耍

孩子不睡覺(jué)玩手機(jī)是一件很?chē)?yán)重的事情，我覺(jué)得家長(zhǎng)一定要多給孩子溝通交流，耐心的引導(dǎo)他們，還有多帶孩子出去接觸新鮮的事物，分散孩子的注意力，慢慢的讓孩子對(duì)手機(jī)不再有那么濃厚的興趣就好了。

孩子晚上玩手機(jī)不睡覺(jué)有什么好辦法

1、正確的與孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子晚上玩手機(jī)不肯睡覺(jué)的時(shí)分，一定要注意不要叱罵孩子，更不能打孩子。正確的做法是及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通，要給孩子講清楚，深夜不睡覺(jué)玩手機(jī)對(duì)身體的損害。家長(zhǎng)要有耐性，對(duì)孩子進(jìn)行正確的誘導(dǎo)。

2、制定嚴(yán)厲的睡覺(jué)時(shí)刻。有的孩子年紀(jì)小，自制力差，往往簡(jiǎn)單困的睜不開(kāi)眼才想起上床睡覺(jué)。作為家長(zhǎng)不能縱容孩子，要制定嚴(yán)厲的睡覺(jué)時(shí)刻，并鍥而不舍，久而久之孩子會(huì)養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，天然早睡早起，也就沒(méi)有時(shí)刻過(guò)多玩手機(jī)。

3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力，尋求替代孩子玩手機(jī)的娛樂(lè)活動(dòng)。孩子沉迷于玩手機(jī)，是因?yàn)樗麑?duì)其他的愛(ài)好不感興趣，如果你組織豐富的娛樂(lè)節(jié)目，搬運(yùn)孩子對(duì)手機(jī)的興趣。比方帶孩子去爬山、游水，讓孩子鍛煉身體；常常帶孩子去讀書(shū)館、觀賞各種具有文明素養(yǎng)的文明活動(dòng)。

4、培養(yǎng)孩子的自制力。有些孩子過(guò)多地被家長(zhǎng)或老師否定、叱罵，難以在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)業(yè)上獲得成果感和價(jià)值感，再加上青少年學(xué)生自制力不行，所以很簡(jiǎn)單沉迷與其中。因而，家長(zhǎng)需要協(xié)助孩子培育他的自制力，讓孩子有一個(gè)時(shí)刻觀念，什么時(shí)分該學(xué)習(xí)，什么時(shí)分才能夠玩游戲。