孩子逆反嚴重怎么辦

家長的包容和理解對孩子的引導最為重要，孩子越逆反就越需要家長們的包容與關懷，給予更多的理解。

孩子逆反嚴重怎么辦

與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

大多數孩子進入叛逆期以后，就會出現嚴重的逆反心理，不聽話喜歡跟家長頂嘴、對著干，這讓很多家長都不知道該怎么去管教孩子。管教過嚴擔心加重孩子的逆反心理，對于孩子叛逆的行為又不能放任不管，這該怎么辦呢？

孩子逆反心理嚴重怎么辦

1、不要強制性的管教孩子

家長們一旦發現孩子出現了嚴重的逆反心理，一定不要強制性的制止。要知道孩子心理的想法，多去了解孩子的愛好，比如游戲或者球賽，一定要去和孩子共同了解，然后再用一些委婉的話語來提醒孩子應該學習什么不應該學習什么。一定要循序漸進的教導孩子，不要用蠻不講理和大人的世界來強制孩子做不喜歡的事情。

2、尊重理解孩子

隨著孩子不斷的長大，家庭關系也應該做出相應的調整，改變以往那種由家長決定一切，孩子只是服從的局面。家長需要多從孩子角度考慮問題，努力與青春期的孩子建立一種平等、相互尊重的關系，而這種關系的建立需要以相互理解為基礎，以溝通為保障。交談是可以使雙方互相溝通的，只有溝通了才能相互理解。

孩子成長到十歲的時候，不可避免的就會有逆反的心理，這時他們的行為也是有所不同的，比如與家長對著干、頂撞父母或老師等，我們要注意引導好孩子，讓孩子安全度過叛逆期，那么十歲孩子逆反心理嚴重怎么辦？

十歲孩子逆反心理嚴重怎么辦

1、尊重、理解孩子

因為十歲的孩子特別想要獨立，但可能在很多方面都很幼稚，所以應該了解孩子的發展階段。最后應該學會信任，生活的壓力，學校學習的壓力，以及父母對孩子的壓力。在理解和信任之后孩子可以尊重父母以及尊重老師，對學習感興趣，而不是盲目地指責孩子。

2、和孩子做朋友

家長可以多了解孩子的興趣愛好，不要因為怕耽誤孩子學習而一味地禁止，要克制自己想為孩子做決定的欲望，真正地把他作為一個大人來對待，當孩子做事成功時，要大方地表達對他的鼓勵和欽佩。

所謂孩子逆反心理，其實并不是一種罕見的現象，他是孩子在成長過程中心理發生轉變所導致的，尤其是7歲孩子自我意識比較強的時候，逆反心理嚴重也并不足為怪。因此家長在理解孩子這些心理的同時也要對孩子進行一定的引導，那么7歲孩子逆反心理嚴重怎么辦呢？

7歲孩子逆反心理嚴重怎么辦

1、要創造機會交談

與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣；只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。

有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。

切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結果只能是失敗。

按照年齡來說，18歲的孩子已經成年了，但同時這個年紀的孩子也正處于青春期階段，這個階段的孩子渴望擺脫父母的管教，希望可以按照自己的想法做事，如果家長不能好好的引導孩子，孩子也會變的叛逆，那么18歲孩子逆反心理嚴重怎么辦呢？

18歲孩子逆反心理嚴重怎么辦

首先，家長要有青春期意識，及時調整自己的教育方式。許多家長對孩子的青春期變化感到突然，沒有思想準備，更不必說有預先干預的理念和調整自己的教育方式了。

這些家長由于沒有青春期意識，對孩子的心理發展后知后覺，看到孩子不同以往的表現，只是一味強調孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會煩躁不安，進而直接影響對孩子無端干涉的頻率、范圍和方式，引起進入人生第二加速發展期孩子的強烈不滿。

家長要正視孩子的自我意識。18歲孩子隨著自我意識的不斷的增長，家長不可以把自己的價值觀強加到他身上。要知道，雖然青春期的孩子雖然對世界認知能力在逐步提高，但在對事物的認識上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經驗去套在他身上，而應耐心地幫助他克服自身的不足。

不要把學習放在孩子的對立面、把成績當成唯一衡量孩子的標準。這種觀念對孩子的影響非常大，孩子本可以自己在學習中通過努力找到成就感，別讓孩子變得被動。不要給孩子灌輸“學習是為了爸爸媽媽”這樣的想法，孩子可能會因為孝順和良心學習，但是會增大孩子的心理負擔。

首先要找一下孩子最近有沒有心事，看是什么原因導致成績下滑，找到問題解決問題，應該就能保證孩子的成績有所提高。

臨近高考孩子成績突然下降嚴重怎么辦

第一、循序漸進定目標

家長給孩子提要求、定目標，要盡量恰如其分，要幫助孩子樹立一個“跳一跳，夠得到”的目標，不要總是不滿足，不要將目標定得過高，不要只許成功，不許失敗。要允許孩子偶爾有幾次失敗。這樣，可減輕孩子過大的精神壓力，堅定其學習信心。

第二、物色“學伴”增興趣

從心理學的角度來說，孤獨就是壓力。現在的中、小學生，多數都是獨生子女，獨生子女往往會感到“缺伴”的“孤獨”和學業的枯燥。家長可以在住所周圍或親朋好友中，為孩子尋找一個同年級或相鄰年級的孩子，邀請其來與孩子一道學習，也可帶孩子登門求教。當孩子有一兩個能說說話、談談心的“學伴”時，心理壓力就會輕得多。

如果孩子產生厭學情況，家長應該從自己身上先找原因，有沒有給學子孩子太大的學習壓力，如果有，那么就要適當減輕孩子的學習壓力，第一，該玩的時候玩，該學習的時候學習，一定要給孩子一定的娛樂空間。

四年級孩子厭學心理很嚴重怎么辦

1、以孩子的特長為突破口，培養學習興趣。每個孩子都有優點，父母可以利用孩子的特長來培養學習興趣，并取得更好的成績。帶您的孩子去科技博物館或博物館。可以激發孩子的好奇心，增強孩子的學習興趣。

2、讓孩子們嘗到成功的滋味。有必要從孩子的實際出發，適當地確定孩子的學習目標，并給予切實有效的幫助，使孩子能夠努力實現自己的目標，獲得成功的經驗。成功的經驗將激發孩子繼續努力，以便他繼續進步。

3、學習強度不能超過孩子的承受能力。許多父母都期待成功，他們會在孩子上課后安排輔導。他們想以此來達到改善的目的。對于學習成績差的學生來說，孩子們在學校學習的內容就足夠了，再加上幾個小時的額外學習將超出他們的承受能力。這種學習常常使孩子失去學習的新穎性，開始對學習感到厭倦。

4、父母言語更重要。父母的言行是孩子的最佳榜樣。他們的一舉一動都可能對其孩子產生微妙而深刻的影響。父母應努力在家庭中營造良好的學習氛圍。