小孩缺乏自信家長應(yīng)該怎么做

大部分孩子的天性就非常的活潑和開朗，但是有一部分孩子在平常的生活中，總是非常的沉默，甚至有的時候遇到人多的時候，還喜歡躲到家長的身后，或者是躲到房間里面，其實這都是孩子不自信的一種表現(xiàn)。

小孩缺乏自信家長應(yīng)該怎么做

1、接受自己：家長可以通過和孩子進行溝通、別人的評價、參與游戲活動時的各種表現(xiàn)，讓孩子清楚自己生理、心理、能力等各方面的優(yōu)缺點，同時建立一個更容易接受自己的態(tài)度。

2、鼓勵自己：我們每天都會經(jīng)歷很多事，接觸很多人，要想讓每個人都贊許自己，是件不太可能的事情。所以，家長應(yīng)從幼兒時期就告訴孩子，首先做自己的好朋友，對自己感到滿意的行為進行自我認(rèn)可及贊賞，遇到挫折的時候?qū)W會鼓勵自己，給自己打氣，這樣的孩子更能夠肯定自己。

當(dāng)然，父母也要關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，例如他能逐漸獨立處理自己的事情，可以適當(dāng)?shù)亟o予認(rèn)可及鼓勵。

3、充實自己：認(rèn)識自己，接納自己是基礎(chǔ)，能不斷努力去充實自己，克服弱點，發(fā)揮長項，更好地肯定自己。父母多帶孩子參加戶外活動或訓(xùn)練，鼓勵孩子多閱讀，多運動，這都是讓孩子充實自己的好方法。

孩子缺乏自信心是非常不妙的，因為自信心是一個孩子成長路上必不可少的，孩子要是沒有自信心，就會在遇到坎坷時沒有能力過去，一直會有一種自己比別人差的感覺，那孩子缺乏自信心家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子缺乏自信心家長應(yīng)該怎么做

都說家長才是最懂孩子的人，其實如果沒有真正的去觀察過孩子，家長都不一定有資格說這句話。想要很清楚的了解孩子的能力，對其進行評估，就需要家長在日常生活中多多注意孩子的言行舉止，通徹的了解孩子的全部。

孩子的表現(xiàn)基本就是正常的表現(xiàn)，爸爸媽媽在觀察中很容易發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和劣勢，以及個體表現(xiàn)出來的能力強弱。

孩子缺乏自信心家長應(yīng)該對此掌握以后，不妨對孩子進行一次促膝長談，將整體的表現(xiàn)進行商討，看看是否可以幫助提高自信，同樣也有動力改正自身不足，更好的認(rèn)識自己。

孩子作為家庭成員的一分子，他們擁有自己的選擇權(quán)和決定權(quán)，雖然有的時候，孩子會做出一個錯誤的選擇，父母就會在這種時候?qū)ζ浯蠛鸫蠼校J(rèn)為孩子是明知故犯，故意挑戰(zhàn)家長權(quán)威，實則是孩子閱歷不足，做出的錯誤選擇而已。

一個自信慢慢的孩子在生活和學(xué)習(xí)的過程中，都會是一副勇往直前的姿態(tài)，作為家長也都希望孩子能夠積極樂觀的看待問題。但是有些孩子在受到打擊之后，明顯自信心不足，作為家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

小孩自信心不足家長應(yīng)該怎么做

1、孩子的意見被尊重，是通往自信的階梯。當(dāng)給孩子買東西的時候，盡量讓孩子自己挑選款式和顏色，不要否定孩子的眼光。當(dāng)孩子獨立做事情的時候不要急于否定，一定要認(rèn)可孩子的才干和能力。

2、適當(dāng)?shù)刈尣剑尯⒆于A幾次，在他建立起初步的自信，并熟悉了游戲規(guī)則和要領(lǐng)后，再提升孩子贏的難度，激勵他全力以赴。當(dāng)孩子對這個游戲的熟練程度已經(jīng)能夠和成人媲美時，再與他進行公平競爭，就算輸了一兩次，他也會坦然接受了。

3、家庭教育對于孩子的性格影響挺大，作為父母，應(yīng)注意自己的教育方式會對孩子性格有深遠(yuǎn)影響，在孩子成長過程中給予更多耐心，更多微笑，來面對孩子成長遇到的一切事情。

4、孩子在某方面表現(xiàn)出自信心不足時，比如害怕當(dāng)眾演講，家長可以找出“例外”，把他某次演講不緊張還得到很多人贊揚的場景重溫一遍，用“例外”讓孩子看見自己并非那么糟糕，引導(dǎo)孩子進一步思考：“你當(dāng)時怎么做到的？”逐漸使其克服心理障礙。

家長應(yīng)該與孩子進行溝通，了解孩子和同學(xué)之間相處不好的具體原因。有可能是雙方性格不合，也有可能是存在交往誤解和矛盾等問題。針對孩子的性格特點，適時地給予鼓勵和支持，讓孩子感受到自己的價值和存在感。同時，也要注意避免孩子過度自我中心，培養(yǎng)孩子的共情和互助意識。

小孩在學(xué)校跟同學(xué)相處不好家長應(yīng)該怎么做

1、了解問題的原因

首先，我們需要了解孩子與同學(xué)關(guān)系不好的原因。這可能是由于性格差異、興趣愛好不同、溝通方式不當(dāng)?shù)榷喾N原因造成的。家長和老師應(yīng)該與孩子進行溝通，了解他們的想法和感受，找出問題的根源。

2、培養(yǎng)孩子的溝通能力

很多時候，孩子與同學(xué)關(guān)系不好是因為溝通能力不足。家長和老師應(yīng)該教育孩子學(xué)會傾聽、表達(dá)和理解他人的觀點，這樣他們在與同學(xué)交往時才能更加順暢。此外，家長還可以通過參加親子活動、組織家庭聚會等方式，讓孩子有更多的機會與人溝通交流。

面對孩子受到別人的欺負(fù)。作為父母除了心疼，還有更多的憤怒。但請這時候的父母要稍稍冷靜段時間，因為孩子受到欺負(fù)，我們先問清緣由，才好對癥下藥解決問題。我倒是希望我們能夠把解決的權(quán)利，交給孩子，我們只是需要給予孩子我們的建議，做好孩子的后盾。

小孩被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做

1、自我保護

當(dāng)孩子面臨侵害時，首先要讓孩子學(xué)會保護自己，可以推開對方，也可以跑開，必要的時候?qū)で罄蠋煹膸椭?/p>

2、多讓孩子看一些英雄類的書籍

孩子受到欺負(fù)，主要是自信心不足，所以父母要多培養(yǎng)孩子的自信心，多讓孩子看看英雄類的故事書，當(dāng)孩子受到欺負(fù)時，會模仿自己的偶像，這樣就會覺得自己有信心。

小孩子不可能一開始就是懂禮貌，講文明的好孩子。在成長過程中，家長可能會遇到孩子經(jīng)常動手打人的情況，家長及時制止，多次教育孩子不可以打人，但是都沒有什么效果。

小孩喜歡動手打人家長應(yīng)該怎么做

一、打人行為要立即制止，冷靜對待

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有明顯的打人行為，父母首先要做的就是立刻制止，不能等孩子已經(jīng)動手打了幾次之后再制止。同時，當(dāng)孩子出現(xiàn)動手打人行為時，家長采取以暴制暴的方式是極其不對的，因為這樣只會讓孩子認(rèn)為打人其實是被允許的。

在公眾場合也不例外，家長千萬不能因為是在公眾場合就對孩子放松要求，一定要像平時一樣對孩子進行制止和懲罰，這樣才會讓孩子覺得不管在任何情況下，打人都是不被允許的。

二、讓孩子知道打人的后果

作為家長應(yīng)該知道，學(xué)校就是一個“小型社會”，一些性格比較內(nèi)向，膽小懦弱的孩子很容易被他人欺負(fù)。當(dāng)小孩在學(xué)校被欺負(fù)后，家長首先應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒，然后采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

小孩在學(xué)校被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做

1、找到孩子的同學(xué)和老師，好好地溝通

家長從孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同學(xué)和老師溝通，看看情況是否屬實。如果屬實，家長可以就事論事地溝通，看看要怎么去解決這件事情。整個過程中，要做到不偏袒，處理問題不急躁。

2、教會孩子多溝通

如果小孩在學(xué)校被欺負(fù)是因為孩子自身的問題，比如說話大聲的習(xí)慣、愛告狀的習(xí)慣等等，家長可以引導(dǎo)孩子換位思考，理解并改變自己，而取得同學(xué)的認(rèn)可和喜歡。如果不是孩子的過錯，例如長相、身高等原因，父母應(yīng)該告訴孩子“每一個人都是有缺點的，這就是你自己，世界上沒有人是完美的，也沒有人長得一模一樣，要學(xué)會接納自己愛自己。”