孩子不想住宿怎么辦

孩子從開(kāi)始上學(xué)時(shí)就是走讀，突然讓他住宿，難免會(huì)有抗拒的心理，這對(duì)他本身也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然住宿的好處有很多，但同時(shí)在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的壓力，不能很好的緩解，就會(huì)有很多負(fù)面情緒，這就需要家長(zhǎng)對(duì)此正確的引導(dǎo)，才能解決。那么孩子不想住宿怎么辦呢？

孩子不想住宿怎么辦

1、好好溝通

家長(zhǎng)要了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，他可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。要做的只是傾聽(tīng)并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

2、住校前帶孩子多去幾次宿舍

在住宿之前，多帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和其他學(xué)生說(shuō)說(shuō)話，看一看一群學(xué)生在一起嘻嘻哈哈的生活方式，這樣孩子對(duì)住校的恐懼心理就會(huì)減輕很多。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校環(huán)境和同學(xué)之間都發(fā)生了很大變化，有時(shí)可能為了讓孩子能有更多時(shí)間學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)選擇讓他在學(xué)校住宿。適應(yīng)能力比較好的孩子，能和其他同學(xué)打成一片，同時(shí)也會(huì)有些孩子不想住宿，家長(zhǎng)要善于傾聽(tīng)他的想法，開(kāi)導(dǎo)好孩子。

孩子不想住宿怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

影響孩子不想住宿有很多因素，如果他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)具體的一些情況，很難分析出來(lái)孩子是為什么不想去。那么這個(gè)原因就需要家長(zhǎng)去跟孩子做溝通，找到背后的原因，然后針對(duì)這個(gè)原因去解決掉他的顧慮。

比如孩子在學(xué)校和周圍的同學(xué)關(guān)系怎么樣？這個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣怎么樣？住校的環(huán)境如何？孩子在家和住校有什么區(qū)別？這些都可以讓孩子跟父母說(shuō)一說(shuō)。

在聊天的過(guò)程中一定要心平氣和或者是找孩子心情好的時(shí)候，以孩子的朋友等為切入點(diǎn)進(jìn)行聊天，誘導(dǎo)孩子說(shuō)出在校和同學(xué)的情況，以及學(xué)校的氛圍，還有住宿環(huán)境等。

通過(guò)聊天可以分析一下孩子不住校的原因是因?yàn)橐缿偌议L(zhǎng)，害怕交際或者同學(xué)關(guān)系緊張?jiān)斐傻模€是因?yàn)閷W(xué)校住宿管理嚴(yán)格規(guī)范，孩子覺(jué)得在校受約束不如在家舒適自在。

很多孩子，在上高中之后就不得不離開(kāi)家里，到學(xué)校住宿了。這就意味這孩子已經(jīng)在慢慢的遠(yuǎn)離父母，開(kāi)始了屬于他自立自強(qiáng)的道路。那么，孩子不想住宿舍怎么辦呢？

孩子不想住宿舍怎么辦：

1.不要試圖說(shuō)服孩子，首先接納他的情緒。不但要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)，而且要通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)他盡可能地說(shuō)，幫助他把焦慮和不安宣泄掉一部分。有些時(shí)候，孩子只是需要有人傾聽(tīng)，自己慢慢就安靜了，問(wèn)題就解決了。試圖說(shuō)服孩子，會(huì)進(jìn)一步地激發(fā)他的負(fù)面情緒，從而讓他變得更緊張。

2.等孩子安靜下來(lái)后，跟孩子討論現(xiàn)狀。可能孩子無(wú)法安靜下來(lái)，也至少要等到稍微平靜一些的時(shí)候。父母要搞清楚的是，孩子不愿意住校的關(guān)鍵究竟是什么，或者是什么誘發(fā)了這種行為？

3.安撫好孩子后，要及時(shí)與老師保持溝通。其實(shí)無(wú)論孩子是否被安撫好了，都要事后與老師進(jìn)行溝通。溝通的目的很簡(jiǎn)單：孩子需要更多的關(guān)注。同時(shí)，也需要積極的反饋。如果孩子能夠經(jīng)常被關(guān)注，噓寒問(wèn)暖，那么，他就會(huì)減少分離焦慮，更快地融入；如果孩子的每一份堅(jiān)持都能被看到并被激勵(lì)，那么，孩子就有了更多的堅(jiān)持下去的勇氣。

4.孩子了解了可能面對(duì)的困難，并且有了相應(yīng)的指導(dǎo)，遇到問(wèn)題第一反應(yīng)找父母的可能性就大大地降低了，而且孩子還會(huì)特別有成就感。

很多孩子從小就和父母生活在一起，在平時(shí)家長(zhǎng)也是對(duì)孩子給予無(wú)微不至的照顧，這就導(dǎo)致很多孩子缺乏獨(dú)立生活的能力，以至于進(jìn)入學(xué)校之后會(huì)難以適應(yīng)住校生活，從而不想住宿想走讀。但是孩子早晚是要獨(dú)自面對(duì)生活，如果他們不做出改變，是難以適應(yīng)各種挫折和困難的。

孩子不想住宿想走讀怎么辦

1、弄清楚孩子不想住校的原因，是什么原因讓她不愿意住校，是同學(xué)之間的矛盾還是不習(xí)慣學(xué)校的住宿環(huán)境。如果是因?yàn)槊芗议L(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子處理好人際關(guān)系，并幫忙讓她和大家友好相處。如果是環(huán)境不好，孩子睡不了的話就讓孩子回家住吧，因?yàn)橛械臅r(shí)候宿舍學(xué)習(xí)不了還耽誤孩子學(xué)習(xí)。

2、有的孩子不愿意住校，是因?yàn)楹ε潞屯瑢W(xué)關(guān)系不好，家長(zhǎng)要告訴孩子，處處謙讓、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)成為好朋友，住校就是一件快樂(lè)的事情。

3、如果孩子不想住校，是因?yàn)橄肽罡改福梢愿⒆蛹s定，在某個(gè)時(shí)間定時(shí)打電話。，家長(zhǎng)說(shuō)到要做到，有了父母的關(guān)心和安慰，孩子在學(xué)校就安心住下了。

4、孩子住校的時(shí)候，很多學(xué)校有規(guī)定，必須購(gòu)買學(xué)校里的一些物品，那是學(xué)校的規(guī)定，咱們也得遵守。但有些物品學(xué)校是沒(méi)有規(guī)定的，那么家長(zhǎng)就可以自己決定去選購(gòu)這些物品。建議您不要自作主張，本身孩子不想住校，你要是自作主張的給孩子決購(gòu)買哪些住校用品，孩子更會(huì)厭惡住校的。

弄清楚孩子為什么不愿意上學(xué)。辨明孩子認(rèn)為讀書(shū)上大學(xué)沒(méi)用是主要原因還是其他原因引起，這個(gè)是不是只是一個(gè)借口。弄清楚原因后，解決引起的原因或者小孩子心中的顧慮。讓孩子回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中考前孩子不想上學(xué)怎么辦

1、溝通了解原因：與孩子進(jìn)行溝通，了解他們不愿意去學(xué)校的原因。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)關(guān)系不好、對(duì)老師或?qū)W科不感興趣等問(wèn)題。

2、給予支持和激勵(lì)：給孩子足夠的支持和激勵(lì)，讓他們感到自己能夠克服困難。可以給孩子提供一些正面的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)孩子在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校活動(dòng)等。

3、合理規(guī)劃時(shí)間：合理規(guī)劃孩子的時(shí)間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和休息之間取得平衡，避免過(guò)度壓力。

4、與老師溝通：如果孩子的問(wèn)題與學(xué)校有關(guān)，可以與孩子的班主任或其他老師進(jìn)行溝通，讓他們了解孩子的情況，一起為孩子找出解決方案。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也不斷顯現(xiàn)，一些孩子在使用手機(jī)后沉迷其中，出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子不想上學(xué)只想玩手機(jī)怎么辦

良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

多培育孩子的廣泛愛(ài)好。讓孩子有事可忙，提高孩子應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培育孩子的愛(ài)好愛(ài)好，支撐他做的喜歡的事，讓愛(ài)好動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。

問(wèn)清楚原因。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因。

孩子不想上學(xué)有厭學(xué)情緒怎么辦

1、有效溝通

家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地和孩子溝通，了解他們不想上學(xué)的具體原因。不要急于批評(píng)或指責(zé)，而是給予理解和支持。可以這樣問(wèn)：“最近學(xué)校里有什么讓你不開(kāi)心的事情嗎？”而不是直接說(shuō)：“你怎么又不想上學(xué)了？”

2、減輕學(xué)業(yè)壓力

幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免過(guò)度安排課外輔導(dǎo)班，確保孩子有足夠的時(shí)間休息和娛樂(lè)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不僅僅是成績(jī)。鼓勵(lì)孩子努力嘗試，而不是僅僅關(guān)注結(jié)果。