怎樣才能把孩子管教好

關(guān)于家庭教育，很多人認(rèn)為自己不是問題。但事實(shí)證明，那或許就是父母的問題，家庭教育是一門學(xué)問，所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)，如何把孩子管教好。

怎樣才能把孩子管教好：

1.榜樣

言傳身教對(duì)孩子的榜樣作用是巨大的

“以身作則，言傳身教”是放之四海而皆準(zhǔn)的。家長(zhǎng)檢點(diǎn)言行極為重要，孩子的教養(yǎng)、興趣、愛好等，多半來(lái)自生長(zhǎng)環(huán)境的耳濡目染。母親對(duì)于女孩，父親對(duì)于男孩的影響頗為重要。雙親不全或者親子分離過久，對(duì)孩子的成長(zhǎng)顯然不利。

2.求同存異

教育方式有多種多樣，教育出來(lái)的子女也會(huì)各不相同。教育好孩子能讓他們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人，但是不是每一個(gè)父母天生就是教育家，要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，管理好自己，讓家庭保持良好氛圍，才能夠影響孩子，真正教育好孩子。

父母要怎樣才能教好孩子

一、規(guī)范自身行為，做好孩子的學(xué)習(xí)榜樣

孩子都是父母?jìng)兊哪７抡撸诔砷L(zhǎng)的初期，孩子對(duì)于外界的所有信息都全部吸收，也就是孩子無(wú)法分辨行為的好壞，但都會(huì)對(duì)他人的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿。而這些信息就會(huì)不斷地塑造孩子的三觀和性格行為，并且影響深遠(yuǎn)。因此，家長(zhǎng)們就要規(guī)范好自己的行為，為孩子過濾掉一些劣質(zhì)的模仿學(xué)習(xí)信息，將最好的一面展示給孩子。

二、展示出你的愛

不只是說(shuō)天天對(duì)孩子說(shuō)“我愛你”就是獻(xiàn)出了你的愛。孩子不懂得“我愛你”這三個(gè)字的意思，他們只能體會(huì)到這種令他們幸福的感情。和孩子平常的相處中，你哄他睡覺、擁抱他、親吻他，你的表現(xiàn)是坦率、放松的，在孩子回應(yīng)你的時(shí)候，你要認(rèn)真傾聽和關(guān)注他，這樣有利于建立起孩子的自尊心。

孩子不聽話，首先看孩子是處于哪個(gè)年齡段，年齡不同孩子的，要根據(jù)情況進(jìn)行心理教育，首先要耐心，根據(jù)孩子做錯(cuò)的事情來(lái)給孩子分析，自己這樣做的后果，這樣做對(duì)別人造成不好的影響，要讓孩子自己感悟到這樣做是錯(cuò)的，以后不要這樣做了，千萬(wàn)不要打罵孩子，這樣容易讓他出現(xiàn)逆反心理。

不聽話的孩子怎樣管教

管教不聽話的孩子是每位父母或教育者都可能面臨的挑戰(zhàn)。在面對(duì)這一問題時(shí)，首先我們需要深入了解孩子不聽話的根源。孩子的行為往往是由其需求和情緒驅(qū)動(dòng)的，可能是缺乏關(guān)注、尋求權(quán)力、尋求刺激或是受到挫敗感等。了解這些原因有助于我們找到更有效的管教方法。

其次，與孩子建立良好的溝通至關(guān)重要。溝通可以增進(jìn)彼此的理解，讓孩子感受到被尊重和被關(guān)心。在溝通時(shí)，我們需要耐心傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的觀點(diǎn)，并嘗試從孩子的角度去理解問題。

接下來(lái)，設(shè)定明確的規(guī)則是管教孩子的重要一環(huán)。規(guī)則應(yīng)該具體、明確，且符合孩子的年齡和發(fā)展階段。同時(shí)，規(guī)則需要得到嚴(yán)格執(zhí)行，以確保孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。

此外，建立獎(jiǎng)懲制度也是管教不聽話孩子的一種方法。當(dāng)孩子表現(xiàn)出良好行為時(shí)，我們應(yīng)給予正面獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，以強(qiáng)化這些行為。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，我們需要給予適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子明白他們的行為是有后果的。但需要注意的是，懲罰并不意味著隨意體罰或大聲斥責(zé)，而是應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和行為特點(diǎn)選擇合適的懲罰方式。

首先要做的就是嚴(yán)格控制孩子接觸手機(jī)的時(shí)間。家長(zhǎng)要以身作則，也不要在孩子面前沉迷手機(jī)。多陪孩子戶外活動(dòng)，不要讓孩子的課余時(shí)間只有手機(jī)。

孩子怎樣才能戒掉手機(jī)

孩子手機(jī)上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)自檢下，在家有沒有一直抱著手機(jī)刷視頻，看網(wǎng)頁(yè)，父母是孩子最好的老師，孩子最初的行為都是通過模仿習(xí)得，所以首先第一步，就是我們做家長(zhǎng)的放下手機(jī)！

第二，找到孩子的另一處興趣點(diǎn)，不要強(qiáng)制去干涉，會(huì)適得其反，慢慢引導(dǎo)，一刀切是不可取的，現(xiàn)在孩子的逆反心理較重，避免造成不好的后果。

第三，適度原則。現(xiàn)在不管大人孩子都是手機(jī)人手一部，一點(diǎn)不接觸是不可能的，讓孩子提出玩多長(zhǎng)時(shí)間，自己定規(guī)則，自己遵守！

第四，發(fā)展一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的興趣愛好！孩子運(yùn)動(dòng)，不止增強(qiáng)體質(zhì)，還可以消耗精力，分泌多巴胺，對(duì)良好性格養(yǎng)成不可或缺，建議選一項(xiàng)體育項(xiàng)目，比如球類，游泳等，堅(jiān)持下去效果顯著！

父母要多傾聽孩子的心聲給予孩子充分的信任，再對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不要強(qiáng)迫孩子去做他不喜歡的事情，這樣會(huì)孩子會(huì)很反感，要做與孩子平等的朋友，彼此的溝通會(huì)更流暢。

孩子青春期不聽話該怎樣管教

1、要理解、接納孩子。

孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時(shí)特別需要父母的理解和接納。千萬(wàn)不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會(huì)加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

2、家長(zhǎng)改變自己的處理模式。

改變說(shuō)話所用的語(yǔ)氣、措辭、態(tài)度及行為。過去的做法已經(jīng)證明無(wú)效，所以無(wú)論你怎樣改變，都能比重復(fù)過去的方法多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。不要以為一改變孩子馬上就會(huì)“聽命”，他會(huì)用無(wú)數(shù)試探來(lái)看看家長(zhǎng)是否堅(jiān)持。

當(dāng)我們無(wú)法去避免孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，我們要做的不是強(qiáng)制性的禁止，處于叛逆期的他們禁止可以說(shuō)往往適得其反，我們要去引導(dǎo)。要引導(dǎo)孩子如何正確的使用手機(jī)，手機(jī)是把雙刃劍，合理的運(yùn)用可以有助于學(xué)習(xí)。

孩子怎樣才能不玩手機(jī)

首先，以身作則

莫說(shuō)孩子離不開手機(jī)，看看大人有幾個(gè)能離開手機(jī)的，丟了手機(jī)跟丟了魂一樣的。想要孩子不看手機(jī)，首先自己要做好榜樣，以身作則才能對(duì)孩子更有說(shuō)服力。

其次，轉(zhuǎn)移孩子注意力

很多小孩已經(jīng)習(xí)慣了電子產(chǎn)品，大人也樂得清閑，等到發(fā)現(xiàn)孩子視力模糊，眼睛疲勞的時(shí)候再想辦法補(bǔ)救就有點(diǎn)晚了。所以在孩子想看手機(jī)的時(shí)候，大人要轉(zhuǎn)移孩子的注意力，可以帶孩子玩游戲，講故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。

千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦犜挘锌赡苁怯信涯娴男袨椋荒軌蛞驗(yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

如果孩子不聽話怎樣管教更好

1、平等相處

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，源于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛之深，責(zé)之切”，看見孩子不聽話就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺得家長(zhǎng)很民主。

2、學(xué)會(huì)放手