孩子亂摔東西如何教育

在孩子的教育工作中，越長大越難以管教，尤其是當他們到了叛逆期的時候，有強烈的叛逆心理，往往會和家長發生矛盾。在此階段，孩子的情緒非常不穩定，可能一言不可就亂摔東西，此時家長要保持冷靜，用溫和的方式進行引導教育，以免惡化親子關系。

孩子亂摔東西如何教育

1、父母要保持冷靜

家長面對孩子亂摔東西的情況時，應該冷靜地面對孩子的情緒反應。當孩子情緒不穩定時，家長須做孩子的好榜樣，先控制、處理好自己的情緒，不表示任何看法，慢慢走到孩子面前。讓處于不良情緒中的孩子感覺到你的冷靜，平復他的暴躁情緒。千萬不要在孩子情緒不穩定時，自己反而更生氣。

2、父母要接納孩子的負面情緒

當孩子亂摔東西時，家長沖動地責怪孩子，或嫌孩子的脾氣暴躁“真是討厭”，甚至生氣地破口大罵，叫孩子立刻停止粗暴的舉動，或以威嚇的方式，對孩子的心理健康發展是十分有害的。

孩子發脾氣摔東西，我們首先要冷靜處理，避免情緒激動使得問題進一步擴大。我們可以選擇先安撫孩子，了解他內心的不安情感，與其進行溝通和交流，引導孩子釋放情緒。

孩子發脾氣摔東西怎么教育

1、對孩子的發脾氣行為冷處理，不進行強化，讓孩子覺得他發脾氣的這種行為是沒有任何效果的，孩子一般會減少這種無效行為。

2、走進孩子的內心。充分的尊重和了解孩子，與孩子做朋友。促使孩子與您敞開心扉。然后分析孩子是什么原因導致他脾氣不好。一般孩子發脾氣都是遇到了不如意的事情或者解決不了的問題。與孩子共同分析，協助他完成解決方案，引導他把注意點放在問題解決上。

3、開闊孩子的眼界。讓孩子能夠多角度的看待問題，打破孩子原來的錯誤信念。

4、教會孩子管理自己的情緒。先理解孩子的情緒，然后引導孩子意識到自己的情緒，之后讓孩子明白發脾氣的正確打開方式，之后讓孩子逐漸學會管理情緒。

如果家里的孩子偷了別人東西的話，應該先詢問孩子拿別人東西的原因，一般孩子拿別人東西時都意識不到這個問題的嚴重性，他可能只是好奇或者說羨慕別人有這個東西，我可以告訴他：如果你喜歡這個東西的話，你可以告訴爸爸媽媽，如果有必要的話，會給你買的。

孩子偷東西如何教育

首先不要先急著打罵孩子，會讓孩子更叛逆的。要先了解孩子偷拿別人東西的原因。在孩子心目中，不知道這樣做的后果。可能只是單純的喜歡，玩一下再還回去。但一定要告訴孩子這樣做是不對的。后果很嚴重，有可能要被送到監獄中去的。

其次孩子長大以后要及時給孩子一點零花錢，讓孩子可以自由支配點小錢，購買自己喜歡的東西。要對孩子的行為引起重視，及時糾正。小時偷針，大時偷金。不要任其發展，后果很嚴重。

最后要以身作則，家長也要注意，不要貪小便宜。如在超市里拿小零食吃之類的。孩子會模仿的。一定要告訴孩子不是自己的東西，不能拿。喜歡要告訴對方，在對方同意的情況下才能拿。在超市也是一樣，要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的東西最好和孩子一起還回去，還要給對方道歉。

告訴孩子如果TA喜歡什么想買給家長說，讓家長給TA買。不能拿不屬于自己的東西。看快點的時候也可以隨便做這方面的教育。如撿到別人的東西，要還之類的。

青春期的孩子由于生理和心理的原因，情緒就會變得極其不穩定，然后也就會出現摔東西的情況。對此，家長要先接納孩子的負面情緒，要對其進行理解，畢竟孩子處于特殊的發展時期中。這樣孩子覺得自己得到了理解，也就會正常面對和處理自己的情緒。

青春期孩子摔東西怎么教育

首先，觀察孩子情緒狀態，鼓勵孩子表達情緒

若觀察到孩子經常發牢騷或變得急躁，這背后說明孩子當下有些壓力和情緒沒有得到釋放。若我們予以呵斥或講道理，孩子的情緒可能會暫時平靜下來，但因為沒有得到釋放，積累之后便會爆發，也就會出現摔東西的行為。

恰當的做法：我們可以問問孩子“怎么了，什么事讓你煩躁或生氣？”，讓孩子有一個表達的機會，必要時還要引導孩子表達自己的想法。

其次，給予孩子冷靜的時間

每個人都會有自己的情緒，當遇到不開心的事情時也都想發脾氣，只是大人一般能控制自己的情緒，而孩子由于自控力差，大多會用摔東西發脾氣的方式來發泄。一般這時候家長說啥孩子也聽不進去，那么該怎么教育呢？

小孩子摔東西發脾氣怎么教育

1、對孩子發脾氣要立規矩處罰

小孩子偶爾鬧點小脾氣很正常，但如果動不動就發脾氣摔東西，就需要家長重視了。我們可以視孩子發脾氣時的表現，給予孩子一些懲罰，比如：不分場合地亂發脾氣后，剝奪他當天看電視的權力，讓孩子明白做錯了事情需要承擔相應的后果。

2、管好自己的情緒，樹立榜樣

假如孩子因為某件事令你感到暴躁，這時不要急于和孩子溝通，先找個地方冷靜一下，等情緒平穩之后再進行溝通。因為想要孩子不發脾氣，家長就要管好自己的情緒，盡量用溫和的態度和孩子溝通，給孩子樹立好榜樣。

其實孩子在上學后，就會發現很多新奇的東西，當看到人家有而自己沒有，孩子就很有可能去“拿”同學的東西，當家長發現后，不要坐視不管，而是要了解孩子背后的動力，再讓孩子試著自己獨立解決，所以對于孩子偷同學東西如何教育呢？

孩子偷同學東西如何教育

1、引導孩子認清物品的歸屬

家長在對經常偷拿同學東西的孩子進行教育和引導時，要去幫助孩子分辨物品的歸屬權，區別開你的、我的、他的，是什么意思。之前就有人問一個二年級男孩子：“請問，我手里拿的這塊漂亮的橡皮，是你的，還是我的呢？”這個孩子竟然說：“是我的。”

事實上，這個孩子明知道這塊橡皮并不屬于他，但是他對我的和他的區分不開，因為從和他的媽媽交流中我得知，從幼兒期開始，直到發現孩子養成偷拿別人東西之前，從未對孩子進行過我你他的歸屬權認知教育。

2、不對孩子貼標簽

我相信雙胞胎孩子的家庭往往會收獲雙倍的樂趣，但是煩惱往往也是雙倍的，兩個孩子年齡一樣，那一套“大孩子應該讓著小孩子”的說辭往往就失去了效果，兩個孩子總是會爭奪物品，誰也不讓著誰，那么雙胞胎孩子搶東西該如何教育呢？

雙胞胎孩子搶東西該如何教育

1、提前制定公約

當雙胞胎孩子搶玩具的時候，這個時候父母偏袒任何一方，都會讓另外一個不舒服，所以為了避免事情再次發生，父母可以和兩個孩子一起制定公約：比如玩玩具的時候要等別人玩完了下一個才能玩等，提前約定總比發生了再阻止要公平很多。

2、不要過度介入

盡量留出時間和空間給孩子，讓他們自己解決，這有利于鍛煉孩子的社交能力。如果孩子自己化解不了，爭吵升級，比如打起來了、一方哭得兇了，家長再適時介入。