學(xué)習(xí)不好怎么辦

對于孩子學(xué)習(xí)不好，作為家長，要看一看孩子在哪個階段學(xué)習(xí)不好，然后針對性的去找問題并解決，千萬不要看到孩子的考試成績不好，就對孩子又打又罵的，這樣非但不能解決問題，還會讓孩子的厭學(xué)情緒加深。

學(xué)習(xí)不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)不好，可以從以下幾個方面入手：

第一、孩子方面：

1、了解孩子學(xué)習(xí)差的原因，比如是智力方面、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、對手機癡迷等，對癥下藥。

2、了解孩子學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的輔導(dǎo)。

如果孩子的成績不好，作為孩子的家長也會感到非常的焦慮，所以我們要幫助孩子一起找到成績不好的原因，是因為家中沒有學(xué)習(xí)氛圍，還是因為孩子的學(xué)習(xí)方式不對，然后在幫助孩子一起制定計劃。

高中學(xué)習(xí)不好怎么辦

端正學(xué)習(xí)態(tài)度。成績差只是一個表象，并不是說明自己不適合學(xué)習(xí)。我們都在學(xué)習(xí)中逐漸成長，沒有人真正不適合學(xué)習(xí)。因此一定要端正自己的態(tài)度，相信自己一定能行。要牢記：世界上天才很少，傻子同樣罕見。相信自己是一切的基礎(chǔ)。

分析成績不好的原因。高中成績不好的原因有很多，如對學(xué)科基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不對、學(xué)習(xí)效率低等等，要想提高成績，分析原因?qū)ΠY下藥才是關(guān)鍵。當(dāng)然具體的原因很多，小編在這里也只能結(jié)合自己的經(jīng)歷列舉一部分原因進行講解。

培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。許多學(xué)生成績差的原因是對學(xué)習(xí)失去了興趣。眾所周知，興趣是最好的老師，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的幫助非常大。

提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率是提高成績的關(guān)鍵，尤其是在自己已經(jīng)落下一部分課堂內(nèi)容時更加如此。提高學(xué)習(xí)效率首先要保證作息規(guī)律，只有休息好才能有精力去學(xué)習(xí)更多內(nèi)容。其次要在學(xué)習(xí)過程中專心，做到心無旁騖，大家可以根據(jù)自己情況訓(xùn)練自己提高注意力，也可以搜索借鑒其他人的方法來逐漸訓(xùn)練達到目的。

相信很多家長都會非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績，也都想要孩子能夠取得一個優(yōu)秀的成績，但是小孩學(xué)習(xí)能力上是有差距的，面對女孩學(xué)習(xí)不好的情況，家長應(yīng)該和孩子溝通，幫助她們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

女孩學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、家長要學(xué)會細心的觀察和了解孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子在生活中對哪些方面感興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，然后有針對性地采取措施，比如鼓勵她參加興趣小組，參加一些有教育意義的集體活動，參加比賽或是星期天帶她去博物館看一些展覽等等。

2、老師每次講解完新知識后都會提醒孩子在課后進行有效及時的復(fù)習(xí)，這并不是沒有科學(xué)依據(jù)的，專家提醒在課后進行有效的復(fù)習(xí)，對知識的理解和記憶是非常有幫助的。很多孩子通常都沒有課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這樣的話就無法對需要重點復(fù)習(xí)的知識形成清晰概念。

3、目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。

4、預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中非常重要的一個步驟。所以，父母要指導(dǎo)孩子，在每次上課前提前預(yù)習(xí)。以學(xué)習(xí)英語為例，可以在音標(biāo)的輔助下讓孩子自已試著拼讀單詞，然后借助配套磁帶反復(fù)聽，再將沒有掌握的單詞標(biāo)出來，第二天上課的時候特別注意老師對這些單詞的發(fā)音。

想要提高成績就要付出比別人更多的努力，掉以輕心只會導(dǎo)致成績出現(xiàn)起伏，孩子初二了還是學(xué)習(xí)不好，就要重視起來，努力打好堅實基礎(chǔ)。有的孩子沒有體驗過成就感，就總覺得自己不行，此時就要幫助他認識到自身的優(yōu)點。

初二了學(xué)習(xí)不好怎么辦

第一、需要合理安排時間。初二的學(xué)科越來越多，在每天的學(xué)習(xí)過程中，不可能每一科都照顧到，所以學(xué)生學(xué)習(xí)時要有自己的計劃。當(dāng)天上課學(xué)了那幾個主科就著重復(fù)習(xí)哪個，對于自己的弱項就多分配一些時間。

早晨的記憶力最好，適合讀英語單詞和背古詩詞課文。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)物理，這時候解題效率會高一些。晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情。

第二、學(xué)生對待學(xué)習(xí)需要做到肯動腦筋，善于思考，善于提出問題。初二學(xué)生要有大量的課外學(xué)習(xí)、大量的生活實踐作為“背景”，要注重知識積累，要尋找課外學(xué)習(xí)與生活實踐的環(huán)境和條件。學(xué)生要注意學(xué)習(xí)的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性，需要培養(yǎng)經(jīng)常反思的習(xí)慣。

第三、集中主要精力和時間，強勢突破薄弱科目。初二是學(xué)生發(fā)展的潛力期，應(yīng)該要明確自己的努力方向，現(xiàn)在努力突破薄弱科目是非常可行的。集中主要的精力和時間，抓住重點有針對性的學(xué)習(xí)。需要有學(xué)習(xí)計劃，特別是弱科數(shù)學(xué)，應(yīng)該堅持每天學(xué)主動學(xué)，只有解決問題才是真正的堅持。

在學(xué)習(xí)上遇到的問題不及時解決，就會越積越多，之后就會負重前行。初中生要明白學(xué)習(xí)的重要性，因此要打好基礎(chǔ)，這樣面對更難的知識才不會更加吃力。初中生學(xué)習(xí)不好，家長就要引導(dǎo)他將重心放在學(xué)習(xí)上，不然中考失敗將會有嚴(yán)重后果。

初中生學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、幫助孩子樹立自信。家長的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心與心的交流，情與情的交流，思想與思想的交流。在陪伴的過程中，無論何時何地，一定要切記不要給予孩子否定的信號，要給予孩子積極肯定的信號。

2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和計劃，要知道每天做些什么，每天的時間分配，那么這個時候的學(xué)習(xí)時間作息表就很重要。比如什么時間學(xué)習(xí)，什么時間休息，什么時候睡覺等等之類的規(guī)劃，只有這樣初中生才能勞逸結(jié)合。

3、多練習(xí)多記憶，俗話說得好，“好記憶力比不上爛筆頭”，其實不管在什么時候，手記不但能記憶更多知識，也能從中發(fā)現(xiàn)一些問題，同時也能更好做參考和復(fù)習(xí)。因此不管是什么時候，不能忘記記憶和書寫。

4、學(xué)會聽課。有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，因為他在學(xué)習(xí)過程中可能受外界的影響，導(dǎo)致成績一落千丈。尤其初中這個階段是很重要的，孩子學(xué)習(xí)不好是因為自控力差，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，效率很差。此時家長一定要做好督促，幫助他在初中時期打好堅實基礎(chǔ)。

初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、注意上課聽講

上課期間，初中孩子應(yīng)該多動腦思考老師講的內(nèi)容，積極回答老師提出的問題，課堂上要多跟老師同學(xué)互動。孩子參與到課堂上，就會發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)習(xí)效率非常高。

另外在聽課期間要及時將重點內(nèi)容整理到筆記上，課后及時進行復(fù)習(xí)。家長最開心的就是看見孩子成績的提高，孩子最開心的也是看見自己的努力有了收獲。

2、提高學(xué)習(xí)積極性

很多家長對于自己的孩子學(xué)習(xí)問題都是很操心的，而且在五年級的階段，也是家長能夠?qū)ζ溥M行良好培養(yǎng)的時期。對此，我們可以培養(yǎng)孩子的自覺性，還有就是陪著孩子一起進行學(xué)習(xí)，這樣才能避免孩子學(xué)習(xí)不好的情況。

五年級學(xué)習(xí)不好怎么辦

首先，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長首先以身作則。父母的言行對孩子起著潛移默化的作用，有位兒童教育家曾說：孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是計算機。他形象地告誡家長，要培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)，家長必須言行一致，表里如一。

其次，培養(yǎng)孩子的自信心。綠葉的生長離不開陽光雨露的滋潤，同樣孩子的成長進步也離不開父母時時刻刻的鼓勵和支持。對于在五年級學(xué)習(xí)不好的孩子的行為，那父母給予的評價，有時哪怕是一句不經(jīng)意的話，也會對孩子的自我認定和自信心產(chǎn)生極大的心理暗示作用。

所以，我們作為家長，千萬要注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，不要吝嗇贊美之詞，要讓孩子相信，只要肯努力，他永遠是最棒的。

最后，經(jīng)常和孩子進行溝通，讓孩子感覺到愛就在身邊。良好的家庭環(huán)境對孩子的健康成長尤為重要，孩子需要愛。由于生活和工作的雙重壓力，現(xiàn)在年輕的父母幾乎每天都忙忙碌碌的。但是切記：再忙，也不要忽視了孩子。沒有父母的愛，孩子的性格就容易發(fā)生扭曲，如任性、孤僻等。