不肯背書的孩子怎么辦

在孩子的學習中，可能家長都遇到過孩子不愿意做作業(yè)、不肯背書等等這種現(xiàn)象。其實這都是孩子逐漸產生厭學的現(xiàn)象，家長一定要及時給孩子做心理疏導，以免造成嚴重的厭學情緒。那么不肯背書的孩子怎么辦呢？

不肯背書的孩子怎么辦

1、分解目標

家長可以把要背的內容劃分成多份，每份在孩子能接受的范圍，根據每個孩子的情況來定，比如每次孩子背誦大概四五分鐘就能背會的量。我們把這些內容做了分解之后，孩子一次完成一小部分，就會很容易都完成了，那么孩子也就會更愿意背書了。

2、重復曝光

重復曝光法就是把要背的內容寫在卡片上，或某個自己愿意寫的地方，重復多次的去看，在這種重復的過程中，可以加強孩子的記憶力，只要孩子能夠記住，那么以后他們也就不會對背誦感到厭煩了。

學習就是一個不斷理解記憶的過程，這就要求孩子能夠有較強的背誦能力，但大多數(shù)孩子都比較貪玩，在學習的過程中不肯背書。對于知識沒有很清晰的記憶，也就不可能對其進行靈活的運用，最終到結果也只能是成績差。那么，家長應該怎么教育孩子，讓他們愿意背書呢？

孩子不肯背書怎么辦

方法1：家長老師還可以發(fā)揮同學效應作用，幫助小孩背書。家里還有其他小孩讀書的，可以讓他們一起背書，家長可以參與進去，形成一個小團體來背書。老師可以安排一個肯背書會背書的同學跟他同桌，結成對子互相背書，互相檢查，互相促進。

方法2：對于孩子不肯背書進行說教，那是最無用的教育方法，而最有效的教育就是家長的以身作則。以背詩詞為例，如果你想讓你的孩子愛上詩詞，那么你也要愛詩詞，至少不能夠反感。如果你能夠經常背誦或者和孩子一起背誦，則能起到事半功倍的效果。

方法3：對于孩子來說，最有效的教育方法有兩個，一個是在興趣中學習，一個是學習與獎勵機制結合。如果能夠有效激發(fā)學習興趣是最好的，如果不能夠則可以試著用獎勵機制來調動學習的積極性，獎勵的內容要根據孩子的興趣和愛好來定才能夠起效。不過有一點要注意，就是家長要堅持原則，不能對孩子的無理要求妥協(xié)。

方法4：把要背的內容劃分成多份，每份在孩子能接受的范圍，也就是孩子大概四五分鐘就能背會的量。所以，這個沒有特別的規(guī)定，根據每個孩子的情況來定。

現(xiàn)在的孩子學習競爭壓力是非常大的，孩子想在激烈的競爭中脫穎而出，就要努力學習，付出比常人更多的精力。然而生活中，很多孩子出現(xiàn)不努力學習，學習不認真的現(xiàn)象，成績也是出于最后幾名，家長們十分著急。

孩子不肯努力成績差怎么辦

強化孩子的自尊心。父母要給予這樣的孩子更多的關注，讓他們感受到自己被重視。比如，這次孩子成績提高了一些，那么，父母要及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步，及時主動地去表揚孩子，讓孩子知道父母是關心他的。

家長要重視孩子。重視他的興趣，他對學習便會有興趣。更何況每一個孩子的個性化也不同樣，家長和老師們何不以賞析的目光看來孩子，只需孩子有興趣、有工作能力學，都值得激勵，在重視孩子的與此同時，給孩子做一個又很好學的楷模。

幫助孩子樹立正確的價值觀。我們要引導孩子明白，只有通過不懈的努力，才能將聰明轉化為實際成果。同時，我們也要讓孩子明白，學習不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質，為未來的生活打下堅實的基礎。

激發(fā)孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，只有對學習內容感興趣，孩子才會主動去學習。我們可以引導孩子多參加一些課外活動，拓展他們的視野，激發(fā)他們的好奇心。同時，我們還要關注孩子的學習過程，及時給予肯定和鼓勵，讓他們感受到學習的樂趣。

隨著高考的不斷臨近，很多孩子的內心壓力越來越大，一些孩子由于難以承受這種壓力，出現(xiàn)厭學，逃避去學校，情緒波動大等現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，引導孩子正視高考。

馬上高考了孩子不肯去學校怎么辦

保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽他們的想法和困擾，了解不上學的具體原因。

表達理解與支持：讓孩子知道無論發(fā)生什么，家長都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

分析問題，尋找對策：和孩子一起分析面臨的困難，如學習壓力、人際關系等，共同探討解決辦法。

教會孩子進行自我定位和評價：家長要引導高三學生給自己一個適宜的定位和評價，讓他們知道自己的學習成果能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去考慮的。

如果環(huán)境允許的話，可以幫助孩子在他認為感興趣的行業(yè)尋找一份工作，讓他有堅持的做上一段時間，一方面讓他感受到一下社會生存的不易，一方面可以讓他了解到自己本身的短板。這樣更容易激勵他找到生活的方向，同時也可緩解家長和孩子在觀念上的矛盾沖突。

孩子不上學出去打工不肯回來怎么辦

1、耐心傾聽：與孩子進行深入的交流，了解他們不想上學的具體原因。可能是學業(yè)壓力、人際關系問題、對未來的迷茫等。

2、情感支持：表達對孩子感受的理解和關心，讓他們知道家庭是他們堅實的后盾。

3、教育引導：向孩子解釋教育的意義和價值，以及不上學的潛在風險，如技能單一、就業(yè)競爭力不足等。

4、共同規(guī)劃：與孩子一起制定一個合理的教育規(guī)劃，包括短期和長期目標。短期目標可以是提高學習興趣，長期目標則是規(guī)劃未來的職業(yè)道路。

孩子不想上學的原因是因為沒找到上學的愉悅。比如老師的贊美，同學間的和諧相處，還有孩子自身的陽光和自信，學習上的的快樂……都會讓孩子找到愉悅。

孩子不肯上學怎么辦最有效的方法

尋找教育失誤之處

在孩子出現(xiàn)厭學的時候，作為家長首先要反思自己的教育方法，是不是在教育的過程中影響了孩子對學習的態(tài)度。

向老師請教方法

如果自己對于兒童教育缺少方法，可以找到相關的老師，向他們討教一些比較專業(yè)的教育方法來更正之前的教育失誤。

孩子不愛寫作業(yè)，是家長沒有給孩子立好規(guī)矩，我家孩子以前也不愛寫作業(yè)，但是現(xiàn)在每天晚上都必須寫，不論語文還是數(shù)學，都要給孩子建立興趣，和孩子一起寫，或者給孩子多一些趣味性，和孩子共同參與，孩子會比較喜歡寫作業(yè)。

小孩子不肯寫作業(yè)怎么辦

規(guī)定時間，分量完成作業(yè)

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

給予正面鼓勵

應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。