孩子粗心大意要怎么糾正

每個家長遇到孩子孩子粗心大意這個問題，都會感到有些頭疼，有些看著就很簡單的題，但孩子總是會出現(xiàn)各種各樣的錯誤，不是加減符號搞錯了，就是計算錯了，那么孩子粗心大意要怎么糾正呢？

孩子粗心大意要怎么糾正

我猜你所說的小孩大概是小學(xué)生，所謂粗心大意，大概是指孩子在寫作業(yè)和考試時出現(xiàn)了這種現(xiàn)象——明明知識點、運算方法掌握了，但填寫、計算的過程把控不好，結(jié)果是錯誤的，導(dǎo)致丟分。另外孩子粗心大意，也可分為“真粗心”和“假粗心”。

所謂“真粗心”，是完全由于孩子的疏忽導(dǎo)致犯一些低級錯誤，這種情況根本在于態(tài)度。我們可以在一些日常練習(xí)中加入一些看似簡單實則有一些小玄機的題目，讓孩子在練習(xí)過程中始終保持警惕，提高專注度。當(dāng)形成慣性以后，孩子看到簡單的題目，也會保持警惕的態(tài)度。

所謂“假粗心”，是孩子一看答案就會恍然大悟，覺得自己錯得很不應(yīng)該，便會歸結(jié)到粗心上，其實是對知識的掌握和運用不夠熟練，所以不去關(guān)注真正的錯誤原因，導(dǎo)致一次又一次的“粗心”下去。要解決“假粗心”，主要是要加強訓(xùn)練，不斷總結(jié)，提高知識運用的熟練度。

但其實孩子粗心大意是很正常的現(xiàn)象，因為小學(xué)生的思維水平發(fā)展尚不成熟，不具備精細(xì)思考的能力或者耐心。更何況，小學(xué)基礎(chǔ)知識的教授本身也是一種比較枯燥的“散點知識堆積”，大多數(shù)小孩還做不到將所學(xué)的知識融會貫通并找到學(xué)習(xí)樂趣，更不能深刻理解學(xué)習(xí)意義，所以在做題過程中，缺乏那種“力求完美”的心理動力。

我們會發(fā)現(xiàn)，孩子變成了一種，不管做不好，越管越來氣，越管越粗心的狀況。對于很多簡單的題型，眼看著孩子計算性錯誤，那么作為家長怎樣才能改掉孩子的粗心大意呢？

小學(xué)孩子粗心大意要怎么糾正

小學(xué)孩子粗心大意，主要還是注意力不夠集中，不能認(rèn)真去做一件事，有始無終，這就需要培養(yǎng)孩子的專注力。我認(rèn)為練字是一項培養(yǎng)孩子專注力的好方法，寫字能夠鍛煉一個人的耐心，觀察力，毅力等，會逐漸形成很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

練字時，首先要認(rèn)真觀察字，觀察漢字的結(jié)構(gòu)，筆畫關(guān)系，筆畫長短等，寫時需靜心，心浮氣躁是不行的。寫字需要天天練習(xí)，一個字會不厭其煩地寫很多遍，直到滿意。寫字好的孩子做事一定會集中注意力，堅持不懈，學(xué)習(xí)生績或?qū)砉ぷ鞫紩軆?yōu)秀。所以從小培養(yǎng)孩子寫字，寫得一手好字，孩子是受益一生的！

改掉小學(xué)孩子粗心大意的毛病，可以通過表揚，強化細(xì)心：可以通過對孩子認(rèn)真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細(xì)心。為了避免孩子粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細(xì)心地完成一件事后，應(yīng)及時表揚孩子，以強化他的細(xì)心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

改掉小學(xué)孩子粗心大意的毛病，要培養(yǎng)孩子良好的知覺辨別能力。如向孩子提供“找相同點”和“找不同點”的圖畫，讓孩子去發(fā)現(xiàn)各種細(xì)節(jié)上的變化，培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察、仔細(xì)比較的能力，并要求他們把比較的結(jié)果用語言大聲地講出來，以鞏固知覺的發(fā)現(xiàn)。

八歲孩子粗心大意是非常不好的毛病，任何一件失敗的大事件，都是由一點點小細(xì)節(jié)組成的，細(xì)節(jié)有的雖不起眼，卻最終決定著一件事情的成敗。所以，家長最好及時糾正孩子粗心大意的壞毛病。

八歲孩子粗心大意要怎么糾正

媽媽們可以讓孩子把平時作業(yè)、練習(xí)、考試中的所有錯題，都收集起來，在做錯的地方用醒目的顏色筆做標(biāo)記，提醒自己不要再犯同樣的錯誤。

要端正做事情的態(tài)度，讓孩子懂得，有些事情要么不做，要么就盡量做到最好，不能偷懶。

幫孩子優(yōu)化做事情的流程，孩子在完成一件事情的時候，先做什么，后做什么，他心里要有數(shù)，條理盡量清晰，事后也要注意檢查。最后，家長要做好獎懲機制，孩子每次粗心，該怎么懲罰，每次細(xì)心的獎勵，家長都可以幫忙設(shè)立。

智力操作效率與情緒緊張之間的關(guān)系是一種倒U型曲線關(guān)系。當(dāng)情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的。

家長輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時候，看到孩子一直出錯，總是粗心大意，說了很多次也改不過來。但是家長不知道要怎么樣才能把孩子粗心大意的壞毛病給糾正過來。以下這些方式教給家長，幫助孩子改正粗心的壞毛病。

孩子做作業(yè)粗心大意要怎么糾正

1、別給孩子不良暗示

有時候孩子的粗心來自與家長的反復(fù)暗示，家長一看到小錯誤就會主觀地認(rèn)為，這是孩子粗心造成的。總是對孩子說你這是粗心造成的錯誤，下次記得改過來。但這種批評會讓孩子覺得，我就是個粗心的孩子從而對錯題背后歐真正的暈啊因不去深究，就會永遠(yuǎn)錯下去。

2、了解做作業(yè)粗心原因

有些孩子總想著做完作業(yè)就去玩游戲或看電視，那么做作業(yè)時就會注意力不集中，就會粗心大意，這是人之常情。家長應(yīng)該控制這些分散孩子注意力的因素。

有些家長在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時候，就會發(fā)現(xiàn)孩子有粗心大意的壞毛病，明明那些題孩子都是會做的，但是偏偏在計算的過程中出現(xiàn)錯誤，那么孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正呢？

孩子作業(yè)粗心大意要怎么糾正

1、了解做孩子作業(yè)粗心大意的原因。有些孩子是由于每天都想要打游戲或打電腦，那么做作業(yè)時就會粗心，再加上打游戲和電腦本來就很容易吸引人們的注意力，所以這些是人之常情。家長可以適當(dāng)讓小孩子玩一下電腦，但不能夠太長時間。

2、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，明確學(xué)習(xí)目的，能認(rèn)真聽老師講課，很好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；有的學(xué)生不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，寫作業(yè)是馬馬虎虎，做什么事情都不認(rèn)真，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，家長要教育孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、家長監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。由于孩子年紀(jì)小，自我約束力較差，在孩子寫作業(yè)的時候，父母有時間的話，最好在一旁監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，家長及時提醒孩子，教育孩子認(rèn)真寫作業(yè)，在家長的監(jiān)督下，堅持一段時間學(xué)習(xí)，孩子作業(yè)粗心大意就會有明顯的改變。

4、因為有些家長總是喜歡罵小孩子，用督促的方式來讓小孩子完成作業(yè)，那會使孩子產(chǎn)生特別大的壓力，也會導(dǎo)致做作業(yè)分心。所以家長也要適當(dāng)以溫和的方式督促，不要經(jīng)常打罵，以免小孩出現(xiàn)反抗情緒。

孩子粗心大意不認(rèn)真是一個非常嚴(yán)重的問題，孩子不認(rèn)真就會在學(xué)習(xí)上出錯，就算很聰明或者很努力學(xué)習(xí)也會考的不理想，所以，粗心大意真的是非常不好的，家長要引導(dǎo)孩子認(rèn)真起來。

孩子粗心大意不認(rèn)真要怎么糾正

孩子看電視正在興頭上，卻被母親強行關(guān)進房間學(xué)習(xí)。這時，孩子根本無心學(xué)習(xí)，因此心不在焉，錯誤百出。有時候題目太簡單，也無法激發(fā)動機。在這種情況下，應(yīng)該讓孩子知道，我們經(jīng)常遇到的問題都不會很難，你與別人的區(qū)別就在于是否能把簡單的事情做好。

有些孩子平時謹(jǐn)慎用功，是父母和老師眼中的好學(xué)生。可一到考試就發(fā)揮不好，平時會做的簡單題目也會出錯，甚至漏答整張試卷。原因就是他太在乎考試，太想考好了。對這樣的孩子，家長既不要在考前對孩子耳提面命，也不要表現(xiàn)出過高的期待。讓孩子把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的一部分，怎樣學(xué)就怎樣考，輕松上陣。

對于孩子粗心大意不認(rèn)真，家長可以將孩子每次作業(yè)、考試因馬虎做錯的題都記錄在案，有針對性地分析孩子馬虎的原因，讓孩子懂得馬虎是一種糟糕的習(xí)慣。有利于孩子認(rèn)識和改正錯誤，這也是孩子自我教育的好辦法。

很多孩子只要丟三落四父母就會小題大做，一再強調(diào)孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標(biāo)簽孩子，慢慢地就會認(rèn)為自己真的很粗心，什么事情都做不好。

粗心大意的孩子家長一定要及時糾正，因為粗心是一個非常不好的毛病，細(xì)節(jié)決定成敗，在數(shù)學(xué)上，算錯一個數(shù)，整道題就是錯的，一分都不會有，由此可見細(xì)心真的很重要。

粗心大意的孩子要怎么糾正才好

有些家長總怕孩子做錯題，一天天堅持給孩子做檢查，無形中養(yǎng)成孩子的依賴心理，做題毫不在意，反正有人檢查，錯了再改。家長應(yīng)讓孩子自己檢查，鍛煉其能力，克服馬虎的毛病。

凡是能夠事前做好充分準(zhǔn)備的孩子，也往往是細(xì)心的孩子。家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細(xì)節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進去，培養(yǎng)孩子細(xì)心周到的好習(xí)慣。

同時，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過頭來耐心檢查，可以糾正孩子因粗心大意而犯錯。

不要站在孩子的對立面，和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線。幫孩子改掉粗心的毛病，不是指責(zé)孩子的缺點，而是幫助孩子改正。所以，家長要記住，改正孩子的缺點，要讓孩子知道，你是在幫助他，不是一個統(tǒng)治者、裁判者，只等著結(jié)果。