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在教育孩子的過程當中,有些家長們會發(fā)現(xiàn),自己的孩子特別倔強,油鹽不進軟硬不吃。教育他們的時候,總是需要費很大的力氣,并且還沒有什么成效,其實這時候就需要用一些不一樣的方法。
油鹽不進軟硬不吃的孩子怎么處理
首先,家長們要進行親子溝通。親子溝通不是會議,不需要鄭重其事的安排流程,不需要詳細的會議記錄。規(guī)模越大的安排親子溝通,可能越得不到真相,越是無法改變油鹽不進軟硬不吃的孩子。
親子溝通很小,很接地氣,有的時候只需要孩子回家后的幾句問候,或者是飯桌前的隨便淺聊,又或者是家庭事務(wù)的讓孩子參與決定等等。只要能在這些細節(jié)里善于發(fā)現(xiàn),就能明白孩子真實的心理和興趣所在。
其次,家長們要讓孩子站到主位。讓孩子站在自己的位置,因為這是孩子的人生,沒有一個父母可以做到陪伴孩子一生,孩子的路終究需要自己走。孩子最需要的不是被主導(dǎo),而是要學會靈活變通和堅韌不拔的拼搏精神。這樣等到以后,離開父母的羽翼呵護,也能讓自己足夠精彩。
同時,要尊重孩子,給孩子獨立的空間。許多倔強孩子的養(yǎng)成,是因為父母過度的關(guān)注和溺愛,而對于那些獨生子女的家庭來說,更是如此。父母就希望將自己所有的愛都投注到孩子身上,為孩子準備好一切,但其實作為父母不應(yīng)該將自己的意愿強加給孩子,學會尊重孩子的選擇,給孩子獨立的空間。
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很多父母總是不尊重孩子的意見,一味的要求孩子去做不喜歡的事情,久而久之孩子就不會聽父母的意見了。這個階段的孩子有自己的獨立思想,家長要學會放手,讓孩子做自己最喜歡的事情,不要過多的干涉他們。
孩子油鹽不進軟硬不吃怎么辦
1、了解孩子。包括了解他的興趣、愛好、優(yōu)點、缺點、理想、愿望、性格、心理等等,投其所好是了解孩子內(nèi)心的一種很好方式。用他們喜歡的話題和孩子進行溝通,他們自然很難拒絕,家長趁熱打鐵付出一點時間和精力來取得孩子的信任,只要他們開始信任你這個家長了,那么溝通就會逐漸地變得更加“有效”。
2、父母要樹立自己的威信,建立和孩子的一種信任感。平時不要總是高高在上的指揮和命令他們,威信的建立不是溺愛和縱容,也不是靠打罵就能達到的。想要做好這一點就要父母管好自己的行為,給他們樹立一個良好的榜樣。要求孩子同時自己也要同孩子一起遵守,只有這樣才能讓他們心服口服。
3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。家長在滿足他們需求的同時,不能忽略培養(yǎng)他們的規(guī)則意識。只有這樣他們才會注意自己的言行,比如他們玩玩具可以開發(fā)智力,可是玩玩具也要注意時間,如果他們因此玩得很晚,反而不利于他們的健康成長。
4、尊重孩子的想法。父母不能總是把自己的意愿強加給他們,這樣會讓孩子油鹽不進軟硬不吃,而是應(yīng)該尊重孩子的想法。他們對于很多事情積極思考,父母不妨把主動權(quán)還給孩子,站在一旁指導(dǎo)他們。當他們擁有選擇的權(quán)利,就不會倔強地對抗家長了,他們之間的關(guān)系也會變得更加和睦。
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孩子軟硬不吃,那是暫時性的,他是在與大人打心理戰(zhàn)。對于大人,要有耐心,還得軟硬兼施,就看你怎么把握好尺度,掌握好方法。用對了,效果自然就好。
孩子不去學校軟硬不吃怎么辦
先要搞清楚孩子為什么不愿意去學校。他可能有這樣的幾個問題:
第一,學校成績不太好。由于基礎(chǔ)太差,到學校上課完全聽不懂。上課就是趴在桌子上睡覺或者在桌下玩手機。這肯定會導(dǎo)致孩子的厭學情緒。孩子在學習上找不到自信心,看不到前途和希望,所以干脆不上學了。
第二,了解一下孩子跟老師和同學的關(guān)系處得怎么樣。如果孩子在學校跟老師和同學關(guān)系不好,遭到侮辱甚至是霸凌,這就需要跟學校進行溝通。
找準了問題,才好解決問題。我們重點來說一下第一種情況吧。基礎(chǔ)差,學習不好是導(dǎo)致孩子厭學的主要原因。針對這種情況,我們要跟孩子多談心。了解孩子究竟是那些科目學不好,還是所有的科目都學不進去。對于學不懂的科目,可以適當請老師補補課。讓孩子慢慢建立對學習的興趣和信心。
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我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業(yè)的原因。是因為貪玩兒呢,還是因為對學習不感興趣呢?如果是因為貪玩兒,家長要及早給孩子立下規(guī)矩,每一次必須在做完作業(yè)之后再玩兒。如果是對學習不感興趣,首先從孩子喜歡的學科入手,那孩子知道學習的好處。發(fā)現(xiàn)孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導(dǎo)他對學習產(chǎn)生興趣。并喜歡做作業(yè)。
孩子不肯寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦
一、了解孩子的情感和需求
讓我們試著站在孩子的角度來看待問題。為什么他們不愿意寫作業(yè)呢?可能有各種原因,比如學習壓力、對任務(wù)的抵觸情緒、注意力不集中等。了解孩子的情感和需求是解決問題的第一步。
二、建立積極的學習環(huán)境
孩子不寫作業(yè)可能與學習環(huán)境有關(guān)。確保他們有一個安靜、整潔、舒適的學習空間,讓他們可以專心致志地完成任務(wù)。此外,鼓勵他們制定學習計劃,有助于管理時間和任務(wù)。
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其實說起孩子寫作業(yè),很多家長都會有同感,一到寫作業(yè)就雞飛狗跳,逼著孩子寫作業(yè),孩子累,家長更累。當遇到孩子不寫作業(yè)軟硬不吃時,父母應(yīng)該靜下心來,分析一下原因,從問題的根源入手,用正確方法引導(dǎo)孩子寫作業(yè)。
孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦
1、時間概念
孩子不寫作業(yè)軟硬不吃,首先我們需要培養(yǎng)的就是孩子的時間觀念,正是因為沒有時間觀念,才會一直拖拖拉拉。譬如我們給孩子三個半小時寫作業(yè)的時間,一個小時寫數(shù)學,一個小時寫語文,一個小時寫英語,每科中間休息10分鐘,并且不能超時。
2、制定學習計劃
我們在一開始的時候,也可以為孩子制定一個學習計劃,學習計劃跟時間也是有著潛在的聯(lián)系的。我們不僅要讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)把所做的一切全部都做完,我們還要讓孩子知道,按照計劃做事是非常快樂的。
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十歲小孩本身就是貪玩的年紀,這個階段他們的學習是很簡單的,有時候在學校上課一天的課,回到家之后就總想著玩耍,總會和同學玩到很晚才回家,父母督促孩子寫作業(yè)的時候,他還不聽家長的話,無論父母怎么說,孩子就是不寫作業(yè),家長又舍不得打罵自己的小孩,就會很頭疼不知道怎么辦。
十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦
多獎賞小孩。對待十歲孩子獎勵的教育方式要比打罵的方式好的多,給孩子限定一個時間段完成作業(yè),這個時間要基本上合理,符合孩子的能力和作業(yè)量的多少,等小孩能夠堅持下去,順利完成自己作業(yè)的時候,父母也要給小孩一些相應(yīng)的獎勵,這樣既可以激發(fā)孩子寫作業(yè)的欲望,還可以讓父母和孩子之間的關(guān)系變得更融洽。
培養(yǎng)學生的學習習慣。十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃可能是孩子的學習習慣養(yǎng)成的不太好,家長應(yīng)該重視孩子學習習慣的培養(yǎng),每天小孩放學回家之后,先讓他去完成自己的作業(yè),如果作業(yè)太多可以讓他中間的時候休息一會,等學生完成作業(yè)之后,在叫他去玩耍。
多陪伴小孩的學習。家長不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè),不要認為孩子不寫作業(yè)就是不思進取,或者不務(wù)正業(yè),或者前途無望,孩子在剛開始接觸學習的時候,是需要身邊有人陪伴自己,這樣他在學習的道路上就不會感到孤獨,孩子未來還有很長的路要走,一路都需要家長的陪伴才能走好。
十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃的原因
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一些孩子軟硬不吃,難以管教,這只是表面現(xiàn)象。天下沒有教不好的孩子。可能是我們的教育方式方法不得當或者有什么特殊情況導(dǎo)致孩子軟硬不吃難以教化,那孩子叛逆軟硬不吃怎么辦?
孩子叛逆軟硬不吃怎么辦
1、不要急躁,冷靜思考孩子“軟硬不吃”個性形成的原因,通過回憶、觀察、了解,找出導(dǎo)致孩子這樣的真正原因。很多人心情焦躁,不思原因,甚至破罐破摔,簡單粗暴施行管理教育,致使孩子的逆反心態(tài),必然會“軟硬不吃”的。
2、思考并嘗試或者請教專家,采用合適的方式加強與孩子的心理溝通,冷靜、和氣、友愛,特別要耐心地與孩子溝通交流,用時間來消弭孩子逆反、對抗所設(shè)置的頑固心理屏障。只要這一步做好,就可以成功一大半了。
3、引導(dǎo)孩子學會學習,培養(yǎng)良好的學習興趣,養(yǎng)成學習的好習慣。在此過程中,孩子的表現(xiàn)可能還有一些反復(fù),這是非常正常的現(xiàn)象,因為孩子的心理意志還沒有發(fā)育成熟,不可能像成年人那樣有堅強的意志。大度包容、耐心引導(dǎo)、及時表揚就顯得非常重要!
4、還要重點檢索一下成年人自己,是不是成年人自己的不良言行影響孩子“軟硬不吃”、頑固不化?以身作則、言傳身教才是最好的教育方式。
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