孩子不愿意做的事情怎么辦

孩子之所以有不愿意幫忙做事情的情況發(fā)生，主要還是因?yàn)榧议L對孩子的溺愛和代勞，讓孩子沒有承擔(dān)責(zé)任、幫忙做事情的思想，這樣孩子自然不愿意幫忙。那么家長面對孩子不愿意幫忙做事情怎么辦呢？我們應(yīng)該怎么改變孩子這樣的思維呢？

孩子不愿意幫忙做事情怎么辦

1、和孩子一起做完家務(wù)之后，也要欣賞自己的勞動成果，做完家務(wù)之后不要用疲憊的眼神看孩子，要用欣賞的眼神和孩子溝通交流，看兩個人的勞動成果。

這樣一來，即使做家務(wù)很辛苦，但是看到最后的勞動成果，這一切都是值得的，家長的言傳身教就是最好的老師。相信孩子肯定有所感悟，以后會主動做家務(wù)。

2、父母多給孩子勞動成果進(jìn)行表揚(yáng)。父母在教育孩子的過程當(dāng)中，要給孩子的勞動成果進(jìn)行表揚(yáng)，這個是非常重要的勞動行為，勞動成果父母都要進(jìn)行表揚(yáng)，當(dāng)孩子認(rèn)真做完一件家務(wù)事，父母給予孩子及時肯定是非常有利于孩子積極性的培養(yǎng)的，會讓孩子更加熱愛上幫忙做事情。

最好的方法是全家人一起欣賞孩子的勞動成果，讓孩子產(chǎn)生自豪感，當(dāng)孩子產(chǎn)生自豪感的時候，這種自豪感就像催化劑一樣，可以快速提升孩子做家務(wù)的積極性，或者父母給予孩子親切的一個擁抱依據(jù)，你真能干，都會給孩子很大的動力圓起來。

在與孩子交流時，父母往往會不自覺地使用權(quán)威的語氣，這會讓孩子感到被壓迫，甚至產(chǎn)生抗拒。可以嘗試把語氣轉(zhuǎn)換成更為溫和的方式，以開放的姿態(tài)與孩子進(jìn)行交流。

如果孩子不愿意和父母溝通怎么辦

首先，要給予孩子足夠的尊重和理解。不要強(qiáng)行要求孩子與自己交流，而是要創(chuàng)造一個輕松、舒適的氛圍，讓孩子愿意主動打開心扉。例如，可以一起做孩子喜歡的活動，如看電影、玩游戲等，在這個過程中自然地引導(dǎo)孩子交流。

傾聽是關(guān)鍵。當(dāng)孩子愿意表達(dá)時，要認(rèn)真傾聽他們的想法和感受，不要打斷或批評。給予他們充分的表達(dá)機(jī)會，讓他們感受到被重視。可以通過點(diǎn)頭、眼神交流等方式表示自己在認(rèn)真傾聽。

建立信任關(guān)系。父母要做到言行一致，遵守承諾，讓孩子相信自己是可靠的。如果孩子曾經(jīng)因?yàn)橄蚋改竷A訴而遭受批評或懲罰，那么他們就會更加不愿意交流。

學(xué)會溝通技巧。父母可以學(xué)習(xí)一些有效的溝通技巧，如表達(dá)自己的感受、詢問孩子的想法等。避免使用命令式的語言，而是以平等的姿態(tài)與孩子交流。例如，不要說“你必須跟我說說今天發(fā)生了什么”，可以說“你今天過得怎么樣？可以和我講講嗎？”

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時候不妨靜下心來心平氣和的與孩子做一次長談。清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比如得不到老師的重視（負(fù)面批評、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等）和家長的肯定。

快高考了孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽他們的想法和困擾，了解不上學(xué)的具體原因。

2、表達(dá)理解與支持：讓孩子知道無論發(fā)生什么，家長都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

3、分析問題，尋找對策：和孩子一起分析面臨的困難，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等，共同探討解決辦法。

4、聯(lián)系老師，共同幫助：與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，老師可能會提供一些有用的建議和幫助。

六年級孩子不愿意上學(xué)，家長要找出孩子厭學(xué)的真正原因，然后針對這個原因，擬定一個計劃補(bǔ)，齊短板，讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

六年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦

第一，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個時候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時的現(xiàn)狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。

孩子高二不去，不想去上學(xué)。家長對孩子進(jìn)行談心，對其進(jìn)行適應(yīng)的，適應(yīng)性的引導(dǎo)。可以先讓孩子放松一下，然后弄清楚什么原因，上學(xué)是必須要去上的。

高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、家長要孩子做深入交流，了解孩子內(nèi)心狀況，這需要在一個讓孩子感覺安全，被信賴的氣氛之中。切忌不要由于孩子表現(xiàn)出厭學(xué)心情就加以指責(zé)，而是耐心傾聽孩子傾訴，詢問孩子在校園的閱歷和感觸。

2、家長還要協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個年紀(jì)的孩子心智現(xiàn)已逐步成熟，明日為什么學(xué)習(xí)。這時分家長應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，經(jīng)過共享一些成功人士求過進(jìn)程，找到學(xué)習(xí)動力。

3、爸爸媽媽要給予孩子理解與鼓舞。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度嚴(yán)重，每個人在學(xué)習(xí)階段都會發(fā)生不想學(xué)習(xí)的想法，這個時分爸爸媽媽應(yīng)該多多勸導(dǎo)孩子，也能夠給他講講你們上學(xué)時分的事情，調(diào)理他的心情，適當(dāng)用一些小獎賞來鼓舞孩子讀書學(xué)習(xí)，給他擬定幾個比較簡單實(shí)現(xiàn)的小方針。

4、不提過高的要求。許多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時分，爸爸媽媽逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的愛好，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就簡單妄自菲薄，發(fā)生厭學(xué)心思。

如果一個8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個時候你可以好好的開導(dǎo)開導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒有地方去，也沒有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開導(dǎo)開導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因?yàn)楹π摺π颅h(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo)，給孩子營造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題，家長可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時，也要給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要懂得珍惜這個機(jī)會。

家長要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心，相信孩子會逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。

為了幫助不愛動腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵他們參與一些思維訓(xùn)練活動，如解謎游戲、邏輯推理等。這些活動可以幫助他們鍛煉思維能力和解決問題的能力。

孩子不愿意動腦子讀書怎么辦

1、首先家長要明白孩子為什么不愛思考坐等答案，背后父母"包辦"嫌疑最大，此舉讓我聯(lián)想一二年級的學(xué)生身上，他們剛開始從幼兒園到一年級不認(rèn)識什么字，做題時需要靠家長們讀一題，他就做一題；反之不讀，他就不做了。其實(shí)已經(jīng)到該放手的時候，家長們還不知道或沒有放手。長此以往，一二年級的這種壞習(xí)慣會被帶到小學(xué)各個階段，甚至影響以后整個學(xué)習(xí)歷程，所以家長們要深思，到該放手的時候，就要大膽放手。

2、培養(yǎng)其堅強(qiáng)意志和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。像這種孩子，每天要他早睡早起，堅持晨讀，父母剛開始可以陪讀、引讀，慢慢可以放手讓他自己去讀，再訓(xùn)練寫讀書筆記，寫感悟、寫思想，此時父母千萬別心疼他們。這種方法雖然有點(diǎn)苦，但一定要讓他們堅持到底，久之可以提高他邊讀邊思考能力，拋掉身上懶惰習(xí)性。

孩子不愿意動腦子讀書是如何造成的

1、貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上。比如樓主說到的情況，孩子上網(wǎng)課不動腦筋記重點(diǎn)，那是因?yàn)槟菚汉⒆拥哪X袋忙別的去了。玩心大點(diǎn)的、或是專注力差點(diǎn)的孩子，自己在家上網(wǎng)課沒有老師監(jiān)督、沒有同學(xué)互動，往往就很難專注于老師所講的內(nèi)容，腦子很容易隨時神游去了。