13歲青春期男孩的心理特征

很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)自己的孩子到了13歲的年齡段，孩子變的是越來越不聽話，甚至有些孩子開始頂撞父母，和父母對(duì)著干，氣的家長(zhǎng)都不想管教孩子，那么13歲青春期男孩的心理特征有哪些呢？

13歲青春期男孩的心理特征

1、內(nèi)心叛逆

13歲時(shí)期正處于成長(zhǎng)過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，急切希望擺脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。

2、渴望獲得尊重卻又經(jīng)常自卑

對(duì)于異性的渴望，身體自身的變化，這一切都使青春期的男孩渴望得到尊重，渴望成為“老大”，渴望成為萬人矚目的“英雄”，卻也會(huì)因?yàn)橹車牟蝗缫猓瑢W(xué)業(yè)的壓力，對(duì)于異性的渴望卻無法達(dá)成的心思，以及臉上的痘痘等變得自卑。這種矛盾的心理經(jīng)常交替出現(xiàn)在青春期男孩的身上。

13歲是孩子成長(zhǎng)發(fā)展中非常重要的一年，這個(gè)時(shí)期孩子經(jīng)歷了很多身心方面的變化。需要注意的是，每個(gè)孩子的心理變化都不盡相同，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性地給予關(guān)注和指導(dǎo)，以幫助孩子健康穩(wěn)定地成長(zhǎng)。

13歲青春期男孩的心理

1、敏感

13歲青春期男孩自我意識(shí)強(qiáng)烈，自尊心極強(qiáng)，而且心理承受能力低。因此，當(dāng)他們意識(shí)到某種威脅自尊的因素存在時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈不安、焦慮和恐懼，當(dāng)自尊心受到傷害時(shí)，就會(huì)生氣、憤怒、多疑。

2、叛逆

十三四歲時(shí)期正處于成長(zhǎng)過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，急切希望擺脫家長(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)，反對(duì)成人把自己當(dāng)成小孩子，同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，易對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。

13歲是一個(gè)關(guān)鍵的年齡，女孩從兒童進(jìn)入青少年，這個(gè)階段的女孩心理上發(fā)生了很多變化。教育孩子，家長(zhǎng)還是要注重科學(xué)的教育方式，讓孩子往更好的方向發(fā)展。家長(zhǎng)也要多些耐心，對(duì)孩子多一些陪伴，是孩子健康卓越的成長(zhǎng)。

13歲青春期女孩的心理

1、開始自我獨(dú)立

13歲是孩子的青春期，是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，處于叛逆期的學(xué)生心理上尤其突出，對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是女生青春期的典型特征。

2、自我獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)

“女孩的”自我意識(shí)開始增強(qiáng)，希望擺脫家庭，希望自己獨(dú)立，渴望成為別人眼中的好孩子，渴望能夠獲得別人的尊重；希望能獨(dú)自接觸外界，渴望與同學(xué)們分享自己內(nèi)心的想法，渴望通過“女孩的個(gè)性表現(xiàn)”去獲得別人的欣賞與贊美。

13歲的男孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，他們的身心都發(fā)生著改變，有時(shí)候就會(huì)很難與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，而我們家長(zhǎng)就需要多多關(guān)注孩子的變化，給予鼓勵(lì)，并正確進(jìn)行引導(dǎo)，所以13歲男孩子的心理及行為特征有什么呢？

13歲男孩子的心理及行為特征

1、心理上“鎖”

進(jìn)人青春期，由于心理的不斷發(fā)展，13歲的他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提高，學(xué)會(huì)掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點(diǎn)。過去愛說愛笑的孩 子，進(jìn)人青春期可能會(huì)變得沉默寡言。他們常把自己關(guān)在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關(guān)愛。

2、獨(dú)立性增強(qiáng)

隨著少男少女自我意識(shí)的形成，他們的獨(dú)立性急劇增強(qiáng)，他們不再被動(dòng)地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這種從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對(duì)于青少年來說是成長(zhǎng)的必由之路。

和他做朋友交流感情，這個(gè)年齡的男孩子懵懵懂懂還很叛逆，不要和他們講大道理也不要把自己當(dāng)成家長(zhǎng)，平常心同等地位和他們處事反而事半功倍，尤其是三觀教育時(shí)可以通過一起玩游戲看動(dòng)畫適時(shí)教育！

13歲男孩青春期怎么教育

1、加強(qiáng)溝通交流。這時(shí)候的小孩子，自我意識(shí)增強(qiáng)，不怎么喜歡與家長(zhǎng)交流了，心中有已長(zhǎng)大的想法，往往做事喜歡自作主張。這階段家長(zhǎng)一定要主動(dòng)與小孩進(jìn)行思想溝通交流，了解小孩的想法，同時(shí)也培養(yǎng)了雙方的感情。

2、陪伴小孩，積極參與小孩活動(dòng)，引起心理共鳴。平時(shí)生活上學(xué)習(xí)上的主動(dòng)溝通交流是不夠的。小孩會(huì)有很多的活動(dòng)，如玩游戲，秋游冬游等，家長(zhǎng)盡可能參加，與小孩共同努力，完成活動(dòng)任務(wù)，通過活動(dòng)，讓雙方心理互容，產(chǎn)生共鳴，成為小孩內(nèi)心真正的朋友。

3、尊重小孩興趣愛好，努力幫助小孩完成他喜歡做的事情。尊重小孩的選擇，那么小孩也會(huì)尊重你，由此你給小孩的建議或者指導(dǎo)，小孩就容易接受。這也是在家庭內(nèi)建立民主和諧的關(guān)系，更促進(jìn)了家庭溫暖幸福感。

4、與小孩一起研究學(xué)習(xí)上的問題或者困難。青春期的小孩，思想不成熟，學(xué)習(xí)上肯定遇到問題或困難，家長(zhǎng)要與小孩共同研究，分析問題，然后解決問題，讓小孩體會(huì)到成長(zhǎng)過程中，能夠獲得家長(zhǎng)強(qiáng)有力支持，從而增強(qiáng)克服困難的自信心！

1213歲的少年正處于心理的過渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)而以成人自居。

1213歲的男孩叛逆期的心理怎樣

1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。

13歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會(huì)惹惱成人。輕則行動(dòng)被限制，重則受到訓(xùn)斥、處罰。這樣簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子勢(shì)必引起孩子的反感。

2、成人不尊重孩子的人格。

孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育。那種”棍棒底下出孝子“、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子產(chǎn)生逆反心理。

每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)陪伴孩子經(jīng)歷青春期，在這一成長(zhǎng)過程中，孩子的很多叛逆行為，時(shí)常會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)的不安和焦慮。比如孩子放學(xué)回家，家長(zhǎng)讓他們寫作業(yè)，他們偏不聽話非要看電視。而且這種現(xiàn)象在十二三歲的男孩身上最常發(fā)生，那么13歲男孩是不是進(jìn)入青春期叛逆期階段了呢？

13歲男孩是不是進(jìn)入青春期叛逆期

是的，13歲男孩已經(jīng)進(jìn)入了青春期叛逆期。這個(gè)時(shí)期的男孩子表現(xiàn)出一些過分的叛逆行為也是非常正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要盡量避免與孩子發(fā)生正面沖突，否則會(huì)加重他們的叛逆心理。

而且在這個(gè)時(shí)期他們的情緒波動(dòng)比較大，常常無法自我控制，很可能會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生肢體沖突。所以，家長(zhǎng)要有足夠的耐心，幫助孩子安全的度過青春期叛逆期。

13歲男孩進(jìn)入青春期叛逆期怎么教育

1、尊重孩子，不亂扣帽子