戒游戲最好的方法

戒游戲是一個(gè)人產(chǎn)生自控能力的體現(xiàn)。游戲不單單使人沉迷其中，而且還會(huì)使人思想偏執(zhí)、不分場(chǎng)合，沒(méi)有界限的胡作非為。網(wǎng)絡(luò)游戲的沉溺與過(guò)度消費(fèi)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)并不陌生，那么戒游戲最好的方法是什么？

戒游戲最好的方法

1、從家長(zhǎng)身上找原因，家長(zhǎng)沒(méi)有給予孩子足夠的陪伴

孩子長(zhǎng)期沉迷于游戲，或多或少都與家長(zhǎng)跟孩子的陪伴太少有關(guān)，要知道從心理學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)任何虛擬事物的沉迷都是對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的補(bǔ)充。眾多沉迷游戲的孩子，大多數(shù)情況都是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注度不夠，讓孩子沒(méi)有能夠體會(huì)到足夠的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

大多數(shù)時(shí)候，家長(zhǎng)都認(rèn)為陪伴就是按時(shí)回家、按時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)，但是不知道的是陪伴不僅僅應(yīng)該是身體上，更多的應(yīng)該是心靈上的陪伴，而大多數(shù)家長(zhǎng)都缺乏心靈陪伴的耐心和時(shí)間。當(dāng)孩子無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中獲得陪伴的時(shí)候，游戲就成了他打發(fā)大部分時(shí)間的重要手段，時(shí)間久了自然會(huì)喜歡上玩游戲。

2、利用外在干擾，讓孩子遠(yuǎn)離游戲

如何戒游戲癮最好的方法？很多家長(zhǎng)都存在這樣一個(gè)育兒誤區(qū)，認(rèn)為游戲就是洪水猛獸，是孩子學(xué)習(xí)之路天然的禍害，只有力圖制止它，才能讓孩子成長(zhǎng)的更健康。但其實(shí)，游戲也并非那么壞，若家長(zhǎng)嘗試著以順勢(shì)的方式來(lái)引導(dǎo)孩子，使他在游戲中獲益，使他在游戲中明智，結(jié)果或許就會(huì)使您大跌眼鏡。

如何戒游戲癮：

1.制定合理計(jì)劃，切勿急于求成，任何的習(xí)慣形成需要一定的時(shí)機(jī)與條件，那么一個(gè)習(xí)慣的改變當(dāng)然也需要契機(jī)和時(shí)間，家長(zhǎng)不能覺(jué)得孩子這個(gè)習(xí)慣不好，就要在短時(shí)間內(nèi)馬上改變，這是不可能的，在孩子沉迷游戲的問(wèn)題上同樣如此。

所以，我們應(yīng)該制定合理計(jì)劃，讓孩子一步步擺脫對(duì)游戲的依賴(lài)，切勿急于求成這樣反而會(huì)引起孩子的逆反心理。

2.當(dāng)然，家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，也應(yīng)該改變其溝通的態(tài)度，應(yīng)該以一種商量的態(tài)度來(lái)和孩子進(jìn)行交流，不要呵斥，也不要高高在上。只有家長(zhǎng)和孩子做朋友，孩子才能坦然待之，否則，一切都是空談罷了。

商量著來(lái)、商量著去，當(dāng)孩子體會(huì)到被尊重的快樂(lè)后，他也會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少游戲時(shí)間，進(jìn)而把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是最令家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁，不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多理解孩子，多與孩子溝通交流，幫助孩子緩解叛逆情緒。

叛逆期的孩子怎么辦最好的方法

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話(huà)大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?huà)，不利于孩子的成長(zhǎng)。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的積極面。當(dāng)青少年做了一些令人愉悅的事情時(shí)，無(wú)論行動(dòng)有多小，都應(yīng)該關(guān)注積極的方面并給予其鼓勵(lì)，這會(huì)加強(qiáng)孩子積極行為的想法并繼續(xù)實(shí)施。

首先，要先了解孩不想上學(xué)的問(wèn)題點(diǎn)在哪？到底是不想去學(xué)校呢，還是不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？是性格叛逆，還是純粹懶，還是在學(xué)校里收到了排擠，有逆反心理，學(xué)業(yè)跟不上啦……諸如此類(lèi)，都是需要去了解的。只有知道了原因，才能對(duì)癥下藥。

孩子初一不想上學(xué)怎么辦最好的方法

初一孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)閷?duì)新的環(huán)境和規(guī)則還不適應(yīng)，或者是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或存在學(xué)習(xí)障礙。

家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問(wèn)題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，以及是否存在其他問(wèn)題和需求。

除了適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，還可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子有明確的目標(biāo)和追求，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

在家庭教育方面，父母可以陪伴孩子一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、做作業(yè)，增強(qiáng)親子關(guān)系和教育效果。

初中二年級(jí)不肯去讀書(shū)，肯定是有什么原因讓她不愿意繼續(xù)讀書(shū)。成績(jī)不好失去了興趣？還是學(xué)校里被人欺負(fù)？總之一定要把這個(gè)原因找出來(lái)才能解決問(wèn)題。

初二不想上學(xué)怎么辦最好的方法

初二的孩子大多14最左右，正是進(jìn)入青春期的時(shí)候，青春期是孩子身體快速增長(zhǎng)，第二特性發(fā)育明顯的時(shí)候，這個(gè)時(shí)期，可以成為快速成長(zhǎng)期，而不是很多人認(rèn)為的叛逆期。

這么大的孩子，認(rèn)為自己大了，很多事情應(yīng)該自己做主，不希望父母什么都管，甚至出現(xiàn)頂嘴的情況，這是正常的，如果一個(gè)14歲的孩子，還和2歲那樣，什么都聽(tīng)父母的，一點(diǎn)分析主見(jiàn)都沒(méi)有，那才是可怕的。

不愿意去學(xué)校，不是叛逆，而是在學(xué)校，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了一些麻煩，學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有成功帶來(lái)的價(jià)值感和愉悅感，到了學(xué)習(xí)的時(shí)候就不舒服，或到了學(xué)校就難受，這是條件反射，并不是叛逆，需要通過(guò)技術(shù)干預(yù)改變條件反射。

這種情況是可以改變的，首先家長(zhǎng)反思自己的問(wèn)題，平時(shí)是不是太強(qiáng)勢(shì)，能不能和孩子平等交流，在引導(dǎo)孩子接受輔導(dǎo)，通過(guò)輔導(dǎo)，讓他體驗(yàn)成功的愉悅，改變一學(xué)習(xí)就難受的條件反射。

孩子不想上學(xué)可能源于學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系或興趣缺失。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)平等溝通，了解孩子的真實(shí)想法，幫助其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)關(guān)注孩子的心理健康。

初中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

首先，與孩子進(jìn)行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、被欺負(fù)還是其他原因。在溝通過(guò)程中，要讓孩子感受到自己的問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪他們。

其次，針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)太差導(dǎo)致的挫敗感，家長(zhǎng)要安撫孩子情緒，告訴他們成績(jī)差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長(zhǎng)可以與班主任溝通，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)資源和支持。

最后，家長(zhǎng)要盡量豐富孩子的中學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)談話(huà)的方式告訴孩子中學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，同時(shí)解決孩子厭學(xué)的狀況。

初中生孩子不想上學(xué)的原因

現(xiàn)在孩子還不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是成績(jī)不好，受挫感強(qiáng)，或者有較多的娛樂(lè)活動(dòng)分心導(dǎo)致的。作為家長(zhǎng)如果想要助孩子一臂之力就要診斷問(wèn)題，做出一些行動(dòng)改變局面，而不是靠孩子自己哪天開(kāi)竅，發(fā)奮讀書(shū)。

孩子初二不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、樹(shù)立信心

多數(shù)不想學(xué)的孩子，多數(shù)都是因?qū)W習(xí)有困難才有了打退堂鼓的念頭。所以，孩子學(xué)習(xí)有困難，父母著急卻不應(yīng)表現(xiàn)在臉上，更不可惡言相向或拳腳相加。

作為父母，即使自己心里著急，也要耐著性子不斷去鼓勵(lì)孩子，要讓孩子保持信心，相信自己付出一定的努力，一定可以追趕上來(lái)。

2、提供幫助