孩子膽子小不敢和別人玩怎么辦

孩子膽子小不敢和別人玩怎么辦？每個人都具有內向和外向兩種性格傾向，孩子也不例外，但是從心里學的角度來將，內向與外向都不是絕對的，也沒有好壞之分。每個孩子都是來自不同的家庭，都有這不同的性格，作為家長應該尊重孩子的性格，尊重不同孩子的個體差異，并在此基礎上引導孩子積極開朗，更快樂的成長。

孩子膽子小不敢和別人玩怎么辦？

1、給孩子創造一個和諧、輕松的環境。

2、在家長的幫助下，鼓勵孩子做一些挑戰極限的事情或是參與有挑戰性活動。

3、培養孩子的自尊心和自信心，鼓勵孩子獨立。家長們在平常的生活中，要多發現孩子的自信和優點，并且告訴孩子這些優點的可貴，讓孩子充分的認識自己。盡量用孩子的優點去撫平孩子自己身上覺得缺點的地方，讓優勢方面強化孩子的自信心，揚長補短，讓孩子慢慢的發現自己的一些長處，增強孩子的自信。

4、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。心理學家指出：孩子的性格在游戲和日常生活中表現得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點。父母要讓性格膽小的孩子經常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時不敢做的事情，并將小伙伴的言行舉止作為自己模仿的對象，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉，變得勇敢、堅強起來。

在家長養育孩子的過程中，都會遇到這樣一種情況，那就是孩子不敢跟人打招呼，是孩子內向的一種表現，孩子膽小不自信都會有這種表現，那么孩子不敢和別人打招呼怎么辦呢？

孩子不敢和別人打招呼怎么辦

首先，如果你的孩子不敢和別人打招呼，不要強求，更不能當眾批評或者一再地給孩子貼標簽。事后，你可以心平氣和地問孩子什么不想打招呼。你會聽到許多很有意思的回答“我不喜歡那個叔叔”“我不想說話”甚至孩子會直接告訴你“我不好意思”，此時再根據孩子的回答，和孩子好好溝通聊聊，孩子感受到家長對自己的尊重，自信心增強，也知道和人打招呼代表的是一種禮貌，自然以后也會愿意和人打招呼了。

孩子不敢和別人打招呼，要經?？洫労⒆?。經常得到夸獎的孩子，更容易以積極的態度面對壓力和困難。不過父母在夸獎的時候要選擇好方法，在夸獎孩子的時候，多夸孩子努力、和其中的過成，而不是只是單純的夸獎結果。

孩子不敢和別人打招呼，家長要找到孩子的優點，優點可以幫助孩子更有自信……很多孩子找不到自己的優點，甚至認為自己在很多事情上都做不好。這時候，父母除了鼓勵孩子之外，還可以幫助孩子找到屬于自己的優點，父母也可以在發現孩子的優點時，幫助孩子放大優點，并幫助孩子在這方面做到優秀。比如，有的孩子天生對音樂敏感，父母可以帶孩子學習樂器。

孩子不敢和別人打招呼，家長要多示范。父母是孩子學習和模仿的首要對象，在生活中，家長要多和人溝通打招呼，給孩子起帶頭作用。讓孩子多去接觸社會?，F在孩子生存的環境都比較單純，家長要為孩子多創造一些接觸社會的機會，增加孩子與人相處的時間，認識不同角色，讓孩子嘗試體驗，當孩子經驗豐富之后，自然就會去主動打招呼。

你家的孩子有沒有出現過這種情況：出門碰到人不打招呼；到公園不敢和其他小朋友玩游戲；被別的小朋友打也不敢還手；怕黑、怕一個人、怕閃電打雷、怕一切未知陌生的東西；我想很多家長或多或少的都遇到過以上這些情況，那么，孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦呢？

孩子膽小不敢和其他小朋友玩怎么辦：

1. 不強迫孩子改變

有些孩子天生就是內向、慢熱的，他們對陌生的人或事會感到焦慮或害怕，這都是很正常的，我們沒有必要硬要娃改變。如果孩子是因為其他原因而變得膽小，那我們可以耐心地幫助孩子改變，最開始的時候不要把孩子帶到小朋友多的地方，直接讓他融入。

2. 允許孩子犯錯誤

孩子天生就是冒險家。冒險就存在風險，就容易犯錯或者受傷，我們應允許孩子在嘗試中犯錯誤。其實，很多時候孩子犯錯，本身他們自己就已經很自責了，如果這個時候父母再批評指責，那孩子會感覺到更害怕，進而不敢再繼續嘗試。父母的態度和解決問題的方法對孩子的心理發展有著重要的影響。聰明的家長會忍耐，忍受孩子弄臟的衣物，留下的爛攤子，允許孩子的調皮搗蛋。因為只有這樣，才能讓孩子在一次次的嘗試中，靠自己的力量，突破自己，漸漸變得更自信、更勇敢。

由于家庭環境的影響，孩子的性格都是不同的。有的孩子就是不敢和別的小朋友玩，結果導致孩子經常自己呆在家，還沒有朋友一起玩，若孩子一直這樣的話，那很有可能會出現心理問題。所以我們能做的就是對孩子做好引導，這樣才能讓孩子更好的交朋友。

孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

首先，家長要創造一些孩子與其他小朋友接觸的機會。可先從接觸熟悉的人開始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來游玩，或者到家里做客都可以。等你的孩子跟這個做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請第三個小朋友加入，增加復雜度，培養他的社會能力。

而且孩子在玩耍時，你可以在旁邊評論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動。只要有機會，就帶著孩子加入另外一個孩子的游戲。最終，他們會找到一起玩耍的方式，盡管剛開始只是兩三個溝通循環，但是隨著時間的推移，就會有更多的溝通循環。

其次，視覺轉移和環境培養。視覺轉移，就是讓孩子的注意力不要放到別人身上，而是玩具！家長要鼓勵孩子試探性地用玩具，融入到別的人群體。

環境培養，就是家長多帶著孩子去游樂園、動物園玩耍，多接觸新環境，認識陌生人。久而久之，孩子對于陌生環境的應對就不會捉襟見肘，有抵觸感了。

建議家長找一個合適的機會，跟孩子一起談論借同學手機的問題。不帶評判的傾聽，了解事情的真實情況，以及孩子的想法和感受；給予孩子積極的回應，理解和接納孩子的感受、想法。

孩子借別人的手機回來玩怎么辦

1、首先看看自己在孩子手機的問題上，是不是堵的太死了，沒有和孩子溝通好，一味的堵，勢必會起到相反的作用，所謂疏好于堵，高中的孩子已經有了自己主見，沒有解決好思想，武斷地約法三章，或者直接提出要求，這些都是孩子去偷偷借同學手機的原因，說明孩子從內心是抵觸的。

2、要看看孩子用手機來干什么，高中學生迷戀手機無非玩游戲、看電影、談戀愛、查資料幾種情況，你一定要搞清楚自己孩子在干什么，才好對癥下藥。查資料當然是好事，但可能性不大，剩余的談戀愛、看電影和玩游戲都是正常的，沒有什么大驚小怪的，家長都要理解孩子。

3、下一步就是該怎么辦了，孩子無論發生哪一種情況都說明孩子的教育出了問題，孩子的智商不是學習差的原因，說明情商有問題，一般應該是家長過于關心孩子的成績了，沒有對孩子進行情商教育。或者沒有讓孩子接受家長的教育，和孩子的溝通是不成功的，如果處理不好，有的孩子逆反會更加極端，有的還會抑郁，因此需要我們理解孩子，讓孩子和我們說心里話，這樣才能解決問題。

高中了，應該給孩子一些時間去了解其他知識，讓孩子說出來以后，手機的問題，就好辦了。要合理安排時間，手機沒有錯，錯在沒有利用好，要相信自己的孩子會正確的選擇的。

現在的很多家庭都對孩子非常寵愛，他們在一種溺愛環境中成長，必然會我行我素，蠻橫霸道，不懂得如何與別人相處，那么這也就不利于孩子社交能力的培養，甚至會出現別人不跟自己的孩子玩的學習。那么家長要及時幫助孩子該帶自身的壞習慣，教會他們如何與人相處，避免出現孩子被孤立的情況。

別人不跟自己的孩子玩怎么辦

1、理解同情孩子

當孩子面對這種情況時，內心肯定是比較失落的，作為家長要理解同情孩子的遭遇，嘗試告訴孩子，你會因為他的遭遇而感到難過。理解孩子，常被認為是有助于孩子日后跟父母多溝通的前提。

2、保持樂觀，不要讓孩子失去自信

鼓勵孩子直接對抗拒絕是錯誤的，比如別的小朋友不跟你家孩子玩，你卻鼓勵孩子直接對抗，不僅不利于關系的改變，還會傷害到孩子的自尊。家長要讓孩子遭拒絕時可以離開，但父母可以安慰孩子，“被拒絕并不是因為你不好，而是他們暫時沒發現其實你也很有趣，等他們發現了，自然會跟你玩?！?/p>

現在的家庭基本上都是獨生子女，有的家長就怕孩子受委屈，所以處處管著孩子，約束孩子，不讓孩子與外人接觸，久而久之孩子就養成了內向的性格，不敢跟別人交流。面對這種情況，家長應該怎么引導孩子呢？

孩子不敢跟別人交流怎么辦

1、多多鼓勵和獎勵孩子

孩子即便是懂事了也依舊是孩子，父母如果拿小孩子沒有辦法的話，就多多鼓勵他們，例如答應他們如果主動和別人說話了就獎勵給他們一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜歡的東西作為鼓勵，可以讓他們帶著目的去前進。而且多多鼓勵和獎勵孩子可以挖掘很多孩子內在的性格特點，這也會讓他們在成長的過程中感到開心。

2、讓孩子多和同齡人玩耍

有時候大人很難理解小孩子的想法，不明白他們怎么會有那么多過于稀奇古怪的念頭。所以小孩子的某些行為在大人看來有些單純幼稚。小孩子長時間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無法達到共鳴，小孩子會變得越來越沉默，越來越不愛與人交流。而時常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會變得越來越自信，越來越開朗。