15歲的孩子記憶力不好怎么辦

15歲的孩子記憶力不好，可以采取一些的方法來(lái)提高孩子的記憶力。

15歲的孩子記憶力不好怎么辦

1.重復(fù)記憶：大部分孩子不能一次就記住東西的，需要多次、重復(fù)的學(xué)習(xí)記憶。重復(fù)記憶是提高孩子的記憶力不錯(cuò)的方法。

2.限時(shí)強(qiáng)記：在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等，可以鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。比如：在2分鐘內(nèi)，背誦十個(gè)陌生的人名，在10分鐘內(nèi)，背誦十個(gè)外語(yǔ)生詞。

3.精細(xì)回憶：經(jīng)常回憶，回憶得盡可能精細(xì)，是鍛煉記憶力的好方法。比如回憶一下你最近看過(guò)的電影，電影里都有哪些主要人物？人物名字？發(fā)生了什么事件？他們都做了什么？結(jié)局如何？

4.聯(lián)想記憶：比如象形法。就是一個(gè)詞，符號(hào)，地圖等，比較抽象，或不好記。還有數(shù)字等。我們就從它們的外形，選取與它們樣子類似的圖像來(lái)代替它們。比如，11筷子，69太極圖，2鵝，4小旗，5秤鉤，6哨子，7鋤刀這些都是象形。聯(lián)想的方法多種多樣。

15歲孩子記憶力差，記東西總是記不住，因?yàn)楹⒆佑洃浟Σ顚W(xué)習(xí)時(shí)總是學(xué)完就忘，成績(jī)也不好，還總是丟三落四，雖然人的記憶力都是不一樣的，但并不是固定不變的，還可以通過(guò)后天的訓(xùn)練改變。

15歲孩子記憶力差怎么辦

人需要人大腦各部分的運(yùn)動(dòng)才能有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，掌握的語(yǔ)言越多，記憶力就越強(qiáng)。在說(shuō)兩種以上語(yǔ)言的人群中，似乎存在一種“記憶保護(hù)效應(yīng)”，日后更少患記憶問(wèn)題。

只有睡的好，人才會(huì)有精神，在大腦工作狀態(tài)良好的情況下，我們的記憶力才會(huì)更好。然而長(zhǎng)期睡眠不好的人，會(huì)造成記憶力衰退。因而保證質(zhì)量，充足的睡眠是對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)記憶很重要。

很多孩子記憶力差問(wèn)題說(shuō)到底都是壓力問(wèn)題。15歲孩子正在上初二或初三，要學(xué)習(xí)的東西會(huì)很多，壓力過(guò)大時(shí)，大腦中皮質(zhì)醇水平升高，導(dǎo)致短時(shí)記憶障礙。

即使面臨壓力和焦慮，也應(yīng)積極訓(xùn)練，讓大腦恢復(fù)正常功能。打坐冥想或深呼吸等訓(xùn)練都有助于平心靜氣，集中注意力，保持清晰思維，增強(qiáng)記憶力。

十五歲正處于叛逆期，父母要做的就是要常和孩子溝通，和孩子有商有量，不要因孩子不聽(tīng)話就大喊大叫動(dòng)手打罵，要注意孩子的一舉一動(dòng)，有的孩子和父母鬧矛盾離家出走，甚至走上絕路的也屢見(jiàn)不鮮，所以父母千萬(wàn)不要打罵恐嚇孩子，勤于疏導(dǎo)溝通和關(guān)愛(ài)，過(guò)了這個(gè)時(shí)期，孩子自然會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)變。

15歲孩子對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度不好怎么辦

1、家長(zhǎng)要理解尊重孩子，切忌嘮叨，家長(zhǎng)的嘮叨、關(guān)心對(duì)孩子來(lái)說(shuō)被認(rèn)為是一種束縛，他可能會(huì)覺(jué)得是一種不尊重，會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，反而容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。這個(gè)情況下家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重、傾聽(tīng)孩子，正確的關(guān)心；

2、要鼓勵(lì)孩子交朋友，通過(guò)孩子跟同齡人之間相互的溝通，這種相互的溝通也對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種相互的鼓勵(lì)和理解；

3、鼓勵(lì)孩子多參加體育活動(dòng)來(lái)釋放自我、鍛煉身體，還要鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，讓孩子的性格變得更加開(kāi)朗，當(dāng)孩子遇到無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是工作、生活上的困難，家長(zhǎng)要多肯定，支持和鼓勵(lì)孩子，千萬(wàn)不要責(zé)備或者打罵孩子；

4、應(yīng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，溫馨和睦的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也非常重要。

十五歲孩子進(jìn)入了青春期逆反，對(duì)父母的話逆反，開(kāi)始跟父母對(duì)著干。所以，您越是要讓孩子上學(xué)，孩子越不想上。若是您的方式比較簡(jiǎn)單，總是嘮叨或者威脅，更容易引起孩子的逆反。建議您：

15歲的孩子不上學(xué)了怎么辦

1、先冷處理這件事。您先不要跟孩子討論是否要上學(xué)，先找出孩子厭學(xué)的原因來(lái)。然后針對(duì)原因來(lái)改正。

2、因?yàn)楹⒆犹幱谇啻浩冢赡懿粫?huì)聽(tīng)父母的話，可以用紙或?qū)懶排c孩子溝通，因?yàn)槟銜?huì)想通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，所以話語(yǔ)會(huì)更溫柔，理性有些人對(duì)孩子有好處。

3、觀察孩子的興趣，從孩子的興趣入手，激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)力。

4、更多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)勢(shì)來(lái)建立孩子的自信和自尊。

孩子14、15歲較為叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該放低姿態(tài)，要學(xué)會(huì)理解和尊重孩子，與孩子做朋友。避免將自己的思想強(qiáng)行灌輸給孩子，讓孩子硬性接受大人的觀點(diǎn)。

14.15歲的孩子到叛逆期該怎么辦

1、學(xué)會(huì)和孩子溝通

很多家長(zhǎng)心態(tài)不好，只關(guān)注自己的感受，不在乎孩子的感受，孩子自然也不愛(ài)與父母溝通，所以解決孩子的問(wèn)題之前，要先取得與孩子的良好溝通，具體方法推薦家長(zhǎng)多看看與孩子溝通的書(shū)籍。

2、不要嘮叨

對(duì)于孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要嘮叨，只講到重點(diǎn)就行，孩子愿意聽(tīng)就聽(tīng)，不愿意聽(tīng)就讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。

15歲，應(yīng)該是讀初中的年紀(jì)。這時(shí)候的孩子不愿意上學(xué)，應(yīng)該是有其自以為是的原因的。要找到解決辦法，應(yīng)該是對(duì)癥下藥，方有所成效。

孩子15歲不想上學(xué)了怎么辦

15歲正是叛逆的年齡，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)首先要和孩子好好的溝通，和孩子好好的聊一下，到底看他怎么想的，如果孩子不愿意告訴你，那么你就不要多問(wèn)，然后去留心多觀察，多了解孩子，到底他心里在想什么？他喜歡什么？你只有真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，你才能知道孩子他的問(wèn)題出在哪里？他為什么不想去上學(xué)？難道是不想學(xué)知識(shí)嗎？還是不想和同學(xué)相處，還是不喜歡老師？先找出原因，然后加以分析，再想辦法。

想讓孩子聽(tīng)你的話，你只有站在他的立場(chǎng)上去想問(wèn)題，站在他的立場(chǎng)上去分析問(wèn)題，這樣你說(shuō)的話他才會(huì)聽(tīng)，才會(huì)信服，這樣才有效果。作為家長(zhǎng)來(lái)講，不能老是站在我們的角度去說(shuō)孩子，這樣只會(huì)適得其反，和孩子的距離會(huì)越拉越大，親子關(guān)系是解決孩子一切問(wèn)題的源頭。有良好的親子關(guān)系，才能使孩子健康茁壯的去成長(zhǎng)。

另外給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，關(guān)注一下他交的朋友，讓他和一些積極向上的，有正能量的朋友多相處，作為家長(zhǎng)來(lái)講也是孩子最好的榜樣，要以身作則，給孩子起一個(gè)好的帶頭作用。榜樣的力量是無(wú)窮大的，作為家長(zhǎng)也要好學(xué)，并且經(jīng)常帶他去圖書(shū)館一些好的環(huán)境的氛圍，讓孩子了解多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)的好處，如果他知道這些東西對(duì)他的未來(lái)有非常大的幫助的時(shí)候，以后它就會(huì)想去上學(xué)了。

教育的關(guān)鍵在于引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，然后多加引導(dǎo)，發(fā)揮長(zhǎng)處，孩子就一定能在這條路上越走越好。

家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來(lái)，不要跟他有正面的沖突，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)去安撫他，你可以張開(kāi)懷抱抱著他，然后給他鼓勵(lì)，給他信心安慰一下她。等冷靜下來(lái)之后，你可以跟他將心比心的談一談，就問(wèn)題論事，將問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)解決，再告訴他，你心中的想法。

孩子15歲了情緒化嚴(yán)重怎么辦

建立良好的溝通渠道

家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子愿意傾訴的對(duì)象。這意味著家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，而不是急于批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)開(kāi)放和非評(píng)判性的對(duì)話，家長(zhǎng)可以幫助孩子理解和表達(dá)自己的情緒。

提供穩(wěn)定和安全的家庭環(huán)境

一個(gè)穩(wěn)定和安全的家庭環(huán)境可以為孩子提供必要的情感支持。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量保持家庭生活的規(guī)律性，比如固定的用餐時(shí)間和就寢時(shí)間，這有助于孩子感到安全和被愛(ài)。