二年級數學差怎么辦

二年級數學差怎么辦？孩子的數學不好，有可能是他的羅輯思維不太活躍，所以你平時要認真的引導孩子，當然也有的，孩子到了三年級以后，成績就會明顯的進步。

二年級數學差怎么辦

1、學會站在孩子的角度去看問題

用孩子能懂，愿意試著去學習的方式去組織我們的教學。不能囫圇吞棗，更不能對孩子的表現視而不見。我們在教學中，盡量多和孩子接觸，了解孩子想法，才能因材施教，才能重見曙光。

2、家長要幫孩子補習一下數學課程

找到孩子的數學弱項后，重點解決問題，先講解一下再做練習題，如果家長無法讓孩子理解所學習的內容，可以找專業的老師補課或者找網上的數學軟件課程聽一下。

二年級女孩子數學差怎么辦？一定要有一顆平常心，耐心陪伴孩子的成長，要注意培養孩子的興趣，養成好的習慣，幫助孩子建立自信，孩子的明天一定會越來越好！

二年級女孩子數學差怎么辦

1、狠抓學習習慣

和孩子約定好，寫作業的時候坐在書桌前雜事兒都辦完。吃飯喝水。尿尿這些雜事都做完了，坐在書學習桌上開始學習，一旦坐在學習桌前學習必須是保證一心一意，不再離開學習桌。直到把學習任務完成了。期間喝水吃零食也不可以。養成全神貫注地做某件事的習慣。

2、狠抓計算

才二年級，學習上欠下的債還不算多。計算要提高全在練習。每天可以掐表來算一算用多長時間。每天練個20道題。今天用了幾分做完了，明天用了幾分做完了，給記錄一下，這樣孩子他也有成功的感覺，也有一天一天進步的體驗。適當的給予孩子夸獎。讓他嘗到學習的甜頭。

孩子五年級數學不好，現在還來得及，畢竟小學學的知識還是比較淺顯易懂的，大部分也是比較貼近生活的。分析孩子的數學成績是從哪開始下滑。找到孩子成績下滑的點，從那里開始補起。

小學五年級數學差怎么辦

1、要針對問題找原因。

小學五年級數學差可能有三種情況，一是基礎知識不扎實，二是記憶理解準確性不夠，思維不靈活，三是學習方法不太合理，存在誤區，導致學習效率低。找到原因，再對癥下藥，問題就比較容易解決了。

2、選擇合適的記憶方法。

數學屬于理科，對理科知識的學習適合用理解記憶法。因為理科知識大都反映事物的內部規律，如果死記硬背，即使背會了也不會使用。

孩子二年級，成績有點差，但是作為父母，對于孩子的學習不必太過緊張。家長只要重視孩子的學習，找到適用于孩子的好方法來幫助孩子，孩子的學習一定會有所進步的。那么孩子小學二年級數學不好怎么辦呢？

孩子小學二年級數學不好怎么辦

1、孩子的問題父母一定要去管教。

只有父母多管教了，那我們才能看見孩子的一個進步。因為在這個年齡，孩子是分不清楚應該做什么的，只有我們成人才能分清楚應該做什么？但是，孩子在這個年齡段，她又想玩耍，所以我們家長一定要給孩子制定嚴格的學習計劃，或者學習任務，并固定好學習的時間。

2、觀察孩子平時有什么不好的習慣，對癥下藥。

如果愛玩手機，就把手機收了，現在很多孩子都是因為玩手機導致上課精神不振，或者與孩子約法三章，作業完成了，或者成績提高了才能玩一會。做事情是否拖拖拉拉，這個時候家長就必須嚴加管教，幫她改掉不好的習慣。如果愛玩，就和孩子玩好再做作業。

從現在起，從孩子每天晚上的數學家庭作業開始，讓孩子認認真真做完，然后，你帶著孩子，從每天的作業里查漏補缺。這一步非常關鍵，拋開所有，放平心態，不急不躁，一道一道幫著孩子分析不理解或者做錯的題。

二年級數學不好怎么辦

觀察孩子平時有什么不好的習慣，如果愛玩手機，就把手機收了，現在很多孩子都是因為玩手機導致上課精神不振，或者與孩子約法三章，作業完成了，或者成績提高了才能玩一會。做事情是否拖拖拉拉，這個時候家長就必須嚴加管教，幫她改掉不好的習慣。如果愛玩，就和孩子玩好再做作業。

找個家教或者自己跟她把前面落下的課程補上。這個非常重要，因為這個時候是基礎，不補上，影響她以后的學習。

每天幫她提前預習。提前預習新課，可以讓她上課時候更加輕松，更能跟得上老師的步伐，上課的時候也更加自信。及時復習，多加練習。這個時候的知識沒有什么太多的技巧。所以一定要及時復習，平時多練習，尤其是孩子平時易錯的題目。

分析錯題。她為什么會做錯，是上課沒聽懂，還是粗心大意。家長一定和孩子一起了解清楚。對于上課沒聽懂的，家長就要馬上給她不上來。粗心大意弄錯的，家長就要平時多花時間多觀察孩子平時做作業，提醒她，讓她養成做完反復檢查的習慣。

孩子小學二年級成績一塌糊涂，除了對孩子完全放棄不管教的家長外，絕大多數父母會心急如焚、焦慮不堪的。這種心情可以理解，可問題是僅停留在著急的層面不能解決任何問題，那么二年級孩子數學不好怎么辦呢？

二年級孩子數學不好怎么辦

1、抓學習習慣。和孩子約定好。寫作業的時候坐在書桌前雜事兒都辦完。吃飯喝水這些雜事都做完了，坐在書學習桌上開始學習，一旦坐在學習桌前學習必須是保證一心一意，不再離開學習桌，直到把學習任務完成了。期間喝水吃零食也不可以。養成全神貫注地做某件事的習慣。

2、抓計算。才二年級，學習上欠下的債還不算多。計算要提高全在練習。每天可以掐表來算一算用多長時間。每天練個20道題。今天用了幾分做完了，明天用了幾分做完了，給記錄一下，這樣孩子他也有成功的感覺，也有一天一天進步的體驗。適當的給予孩子夸獎。讓他嘗到學習的甜頭。

3、培養理解能力。孩子自己讀題，不認識的字。可以給他說，但是讓他自己讀題，讀題的時候要他點一個讀一個一定要點著讀，不要漏字。讀完這道題讓孩子說一說這道題是讓干什么的該怎么做。

剛開始的時候這么訓練，可能孩子會覺得特別費勁，一定要耐心的把這項工作做下去。只有這樣，他的理解能力上去了，伴隨著計算能力提高了，數學才可以有突破性的進步。

數學的學習不是一件簡單的事情，他需要孩子有十分清晰的邏輯思維能力，和嚴謹的數學計算能力，這樣才能夠在數學考試中取得優秀的成績。但是對于二年級的孩子來說，他們往往還不具備這樣的素質，甚至是對數學一竅不通，那么對此家長該怎么做呢？

二年級的孩子數學一竅不通怎么辦

1、重視孩子的數學閱讀能力，很多人可能覺得閱讀能力和數學無關，但并不是這樣的，閱讀能力不佳的，在審題一關就會出現問題，至于聽不懂老師在講什么，也就正常了。家長在培養孩子閱讀能力的時候，可以用寓言、通話等，給孩子閱讀的時候，要引導孩子去思考。

2、其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助，可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。在小學數學學習中，解決問題占的分數是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

3、興趣是最好的老師，對于二年級孩子數學一竅不通的情況來說，興趣是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

4、計算是數學學習的基礎，對于二年級孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關，只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題，才能在考試中不會導致數學成績差。