思維活躍的孩子怎么培養(yǎng)

能很好表達(dá)自己想法的孩子，通常也會(huì)比較自信，深受歡迎，也是人群中的焦點(diǎn)。因?yàn)樗磉_(dá)的想法，可以讓別人一聽就明白。這是因?yàn)楹⒆釉谡f話的時(shí)候，思維很活躍，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，從而表現(xiàn)的非常聰明。那么思維活躍的孩子怎么培養(yǎng)呢？

思維活躍的孩子怎么培養(yǎng)

1、為孩子創(chuàng)造想問的情境

孩子積極思考，主動(dòng)提出問題、這對(duì)思維的發(fā)展極其重要。家長要讓孩子想問題并提出問題，可以安排一個(gè)情境，以激發(fā)孩子想問的興趣。

首先，讓孩子感到好奇，然后鼓勵(lì)他積極思考，主動(dòng)提出問題。在孩子的天性中，有一種求知的欲望、他們心中原本有著無數(shù)個(gè)“為什么”。家長對(duì)孩子的提問努力表現(xiàn)出自己的興趣，與他一起去思考，去尋求未知的答案，就會(huì)讓他的思維更加活躍。

2、對(duì)孩子的新奇思維進(jìn)行正確的引導(dǎo)

家長需要暫時(shí)的采取冷處理方式，例如孩子的無端、故意的行為不予理睬。這樣孩子慢慢的就會(huì)感到無趣，從而收斂發(fā)脾氣。然后父母再和孩子溝通，詢問孩子為什么要發(fā)脾氣，并且告訴孩子想要做的事情可以通過其他方式，發(fā)脾氣生氣并不能解決。要告訴孩子這樣做的不良后果。

脾氣大的孩子怎么教育培養(yǎng)

轉(zhuǎn)移注意力

小孩子在面對(duì)無法解決的問題時(shí)，經(jīng)常會(huì)變得非常的暴躁，父母可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移一下小孩的注意力，讓其被其他有意思的東西吸引，然后逐漸的緩解暴躁的情緒。

多注意溝通

如果孩子暴躁發(fā)脾氣了，那么父母是應(yīng)當(dāng)注重跟小孩的溝通，引導(dǎo)小孩訴說自己心里的想法，等傾訴過后壞脾氣幾乎也消失的無隱無蹤了。

孩子在學(xué)習(xí)每個(gè)科目的時(shí)候，最好用每個(gè)科目應(yīng)該有的思維邏輯去學(xué)習(xí)，這樣才能更好的學(xué)好這個(gè)科目。但是有的孩子在數(shù)學(xué)這個(gè)科目上的思維理解能力比較差，導(dǎo)致他們?cè)谧鲱}時(shí)常常不了解題目的意思，從而用錯(cuò)公式，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

孩子數(shù)學(xué)思維理解能力差怎么提高

第一點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)是讓孩子高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶。

同時(shí)孩子要學(xué)會(huì)將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將成果整理在筆記上，使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。

第二點(diǎn)，在家庭教育中，家長要經(jīng)常引導(dǎo)孩子主動(dòng)提問，學(xué)會(huì)質(zhì)疑、反省，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。在孩子放學(xué)回家后，父母可以讓他們回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)：老師如何講解的，同學(xué)是如何回答的？

當(dāng)孩子回答出來之后，父母要接著追問：“為什么？”“你是怎樣想的？”啟發(fā)他們講出思維的過程并盡量讓父母作出評(píng)價(jià)。

在教育孩子的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是孩子不管做什么事情，似乎都很難有自己的時(shí)間觀念，不僅行動(dòng)起來磨磨蹭蹭，辦事效率也很低。對(duì)于孩子的懶惰散漫、磨蹭拖延感到十分頭疼，但也沒有什么好的方法來應(yīng)對(duì)。那么，如果自己的孩子沒有時(shí)間觀念怎么培養(yǎng)呢？

孩子沒有時(shí)間觀念怎么培養(yǎng)

1、給孩子制定時(shí)間任務(wù)表

很多孩子平時(shí)做事散亂無章，缺乏條理，沒有計(jì)劃性。特別是隨意性強(qiáng)、自控能力差，什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候停止玩手機(jī)、什么時(shí)候睡覺等沒有遵循的依據(jù)。

這個(gè)時(shí)候家長需要認(rèn)識(shí)到，有良好的作息習(xí)慣才是孩子形成時(shí)間觀念的前提。只有科學(xué)的把規(guī)則定好、把作息時(shí)間固定下來，孩子才能夠明確地認(rèn)識(shí)，良好的養(yǎng)成。

2、注重訓(xùn)練孩子的基本技能

沒有主見的孩子往往會(huì)更加在意別人的目光，在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并且大部分沒有主見的孩子都缺乏獨(dú)立思考的能力，沒有辦法去自己做決定，那么對(duì)于孩子沒有主見怎么培養(yǎng)呢？

孩子沒有主見怎么培養(yǎng)

1、不要對(duì)孩子有過多的干預(yù)

父母從小對(duì)孩子太多干預(yù)其實(shí)也是造成孩子長大后猶猶豫豫，沒有主見的主要原因。控制欲極強(qiáng)的父母，往往是孩子的悲哀。

他們總是想主導(dǎo)孩子的生活，這樣父母喜歡多操心，按自己的標(biāo)準(zhǔn)或希望去要求孩子，壓抑孩子的想法。其實(shí)父母在無形中抑制了孩子的獨(dú)立思考，這樣下去，孩子會(huì)因?yàn)槊母改付兊脹]有主見。

2、對(duì)孩子多些耐心和鼓勵(lì)

擁有良好的記憶力會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)有一些記憶不好孩子，比如背書總是背不會(huì)，或者背會(huì)了過了一會(huì)就又忘記了。其實(shí)孩子的記憶力是可以通過后天培養(yǎng)得到提升的，家長需要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，來幫助他們提高記憶力。

記憶力好的孩子怎么培養(yǎng)

1、保持良好的飲食和睡眠規(guī)律

孩子在處于大腦發(fā)育期間，父母首先要讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，還要保持規(guī)律睡眠，讓大腦獲得充分休息，切忌晚睡晚起或睡前過度興奮，這是培養(yǎng)孩子良好記憶力的重要前提。

2、握最佳記憶時(shí)間，進(jìn)行有意識(shí)的記憶

讓孩子保持規(guī)律睡眠，也就容易讓孩子找到最佳記憶時(shí)間。通常來說，人在每日清晨是記憶力最好的時(shí)間段，但是有的人會(huì)在傍晚、睡前的記憶力最好。所以，家長要自信觀察孩子的紫色很特點(diǎn)，只有讓孩子把握好最佳記憶時(shí)間，才能更有針對(duì)性地提高記憶。

說到孩子的性格膽小，相信很多的家長都能夠產(chǎn)生共鳴，特別是當(dāng)家里來了客人，家長都會(huì)想讓自己的孩子上前打招呼，但是性格膽小他們就只會(huì)藏在父母的身后，所以想要培養(yǎng)孩子的自信，必然要花費(fèi)很多的心血。

孩子膽子小不夠自信怎么培養(yǎng)

多鼓勵(lì)，少批評(píng)。有些孩子天生比較害羞，父母不要著急，可以適當(dāng)降低一下對(duì)孩子表達(dá)能力的要求，只要孩子主動(dòng)表達(dá)了就多給他們鼓勵(lì)，孩子會(huì)越來越愿意跟人交流的。

多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一些事情。讓孩子學(xué)著獨(dú)立思考，減少對(duì)父母的依賴，遇到困難時(shí)鼓勵(lì)他說出來，一起解決。鼓勵(lì)孩子展示自己的才能。孩子害羞大多時(shí)候還是對(duì)于自己的認(rèn)可度不高，讓他展示自我，他會(huì)看到自己的閃光之處，覺得自己很不錯(cuò)。

少說教，多示范。說教的教育方式是父母們最擅長的，但這樣的方式并不能解決問題，反而讓孩子出現(xiàn)不愛聽，他們更多的是看父母們?nèi)绾巫觥Ｏ胍⒆映蔀槭裁礃樱改赶茸约鹤龅健０駱拥牧α縿龠^一千遍的說教。

少命令，多啟發(fā)。命令的方式只會(huì)讓人產(chǎn)生反抗的想法，而啟發(fā)讓人愿意思考。通常以開放式提問來與孩子互動(dòng)，方法用對(duì)了，更容易讓孩子感覺到平等和尊重，也更容易贏得孩子的合作。