老師體罰孩子家長怎么溝通

孩子年紀較小，大部分都有畏懼老師的心理，在學(xué)校被體罰后也不敢告訴家長。有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校被體罰后也怕今后再給孩子添麻煩而忍氣吞聲。這樣一味的縱容會導(dǎo)致孩子的性格變得懦弱膽小，因此必須采取適當?shù)姆椒ㄌ幚砗眠@種情況，那么老師體罰孩子家長怎么溝通呢？

老師體罰孩子家長怎么溝通？

一、弄清楚老師是怎么“體罰”學(xué)生的，是打手心、打腦袋、打屁股，還是象征性的在孩子的手上打一下而已（或者其他部位）。

二、弄清楚孩子到底為什么被“體罰”，體罰是個敏感詞，這年頭老師還真不會隨便用，或者隨便打孩子。

三、孩子在學(xué)校犯錯或者沒有按照老師的要求完成某些任務(wù)時，孩子總會在父母那里習(xí)慣性的把自己受到的“委屈”放大，用來獲得家長的“赦免”，很多孩子都會使用這一招，如果家長不分青紅皂白就去找老師“算賬”，對不起老師也不是“吃素”的，這樣的家長，這樣的溝通態(tài)度，老師為什么還要主動積極全心全意的把你的孩子放在“心尖”（這話不好聽，但是換位思考，道理就是那么個道理）。

四、孩子犯錯，應(yīng)該先教育孩子，孩子的錯在家長眼里都是小錯，可是在老師的眼里，在中國的教育環(huán)境中，老師需要要求孩子遵守紀律和規(guī)律，一個班級才能被更好的管理（對不起就算是在國外，大家看到的自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是有規(guī)律和規(guī)則要遵守的），你的孩子沒有遵守規(guī)則，沒有做到老師要求的一些事，這是他們犯錯在先，不管孩子如果“放大他們的委屈”，都應(yīng)該先找到孩子的錯，讓孩子意識到自己的錯，再想方法和老師溝通。

家長在關(guān)注孩子成績的同時，還要了解他在校的表現(xiàn)，這樣當他成績有下滑趨勢時，才能及時引導(dǎo)。很多孩子初中學(xué)習(xí)差，一大部分的原因就是家長不重視他的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他不愿意在學(xué)習(xí)上花費太多時間，學(xué)習(xí)時也沒有信心。因此，家長要多和老師溝通，及時找到解決措施。

孩子初中學(xué)習(xí)差家長怎么跟老師溝通

1、準備工作

孩子初中學(xué)習(xí)差家長和老師溝通時可以選擇面談，應(yīng)提前預(yù)約，防止到校后老師有事外出。溝通主要內(nèi)容家長應(yīng)提前做好準備，避免溝通時羅嗦半天，也說不到關(guān)鍵點，那就達不到溝通目的。

2、溝通方式

需要跟老師正面溝通孩子的事情時，比如有關(guān)孩子學(xué)習(xí)方案的制定，針對孩子壞習(xí)慣的管理方案，這些大事才選擇面談，一般情況下不要太打擾老師。

孩子成長到一定階段時，家長們會考慮給孩子買一部手機，既是為了孩子方便和家長聯(lián)系，也是為了孩子可以利用手機處理一些學(xué)習(xí)上的問題。可是手機帶來的不止有好處，有些孩子會帶手機到學(xué)校打游戲，那么孩子帶手機被老師發(fā)現(xiàn)家長怎么跟老師溝通呢？

孩子帶手機被老師發(fā)現(xiàn)家長怎么跟老師溝通

家長們認為給孩子配手機，是為了方便定位孩子、方便孩子與家長聯(lián)系等等，這些都沒有錯。但是，學(xué)校有規(guī)矩，課堂有紀律。課堂上不讓孩子玩手機，這是基本的紀律要求。這是在這個班級上課的孩子的共同需求，這時候我們就必須服從基本的校園規(guī)則和課堂紀律。

家長們要誠懇的道歉，然后管教好自己的孩子，沒有規(guī)矩不成方圓，而且?guī)謾C孩子控制不住自己，腦子會時刻想著玩，影響學(xué)習(xí)。另外，改正了是對老師的尊重，老師會認為家長很重視很配合，還會繼續(xù)關(guān)注你的孩子。如果屢教不改，家長們想想老師會怎么看待你和孩子？

孩子帶手機被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦

1、和孩子一起探討手機的問題

由于孩子的年齡比較小，大都處于比較調(diào)皮的年齡，在學(xué)校的時候不服從老師的管教，而老師為了能夠管住那些調(diào)皮的孩子，經(jīng)常會恐嚇孩子，當家長發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象自然是不愿意的，那么對于老師嚇唬孩子家長怎么跟老師溝通呢？

老師嚇唬孩子家長怎么跟老師溝通

1、保持冷靜，做到心里有數(shù)

遇到此類事情，大多數(shù)父母都沉不住氣，覺得孩子受到老師的恐嚇，理應(yīng)找老師評評理，甚至有人會匆匆撥通老師電話直接質(zhì)問、追究老師的責(zé)任。我覺得這些做法都不太妥當。當然，視情況輕重而定，如果沒多大事最好和老師交流，切忌跳過老師，動輒一狀告到園長室，畢竟這是讓老師難堪的事。

父母應(yīng)該冷靜思考，選擇一種合適的方式和老師進行溝通，書面、電話還是當面直接交談……確定以哪種方式和老師溝通后，應(yīng)該思考怎樣和老師交談，做到既能尊重老師，又能積極和諧地處理好此事。

2、要注重溝通技巧

經(jīng)常出現(xiàn)孩子在學(xué)校打架，這是一個很普遍但是不正常的現(xiàn)象。孩子在學(xué)校打架的根本原因還是因為家庭教育出現(xiàn)了問題。這就需要家長與老師的相互配合與溝通。那么當孩子在學(xué)校打架家長跟老師怎么溝通呢？

孩子在學(xué)校打架家長跟老師怎么溝通

家長與老師溝通中，一定要弄清孩子在學(xué)校打架的起因，分清是非曲直，讓孩子從中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)。學(xué)會與同學(xué)友善相處，能夠巧妙的化解同學(xué)之間的矛盾糾紛。

兒子在學(xué)校打架，作為家長就必須及時與老師溝通。打架已經(jīng)嚴重的違犯了校紀校規(guī)，而且打架很容易對雙方身體造成傷害，是十分危險的。找老師處理。小孩子在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的，一般沒有嚴重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師處理這件事。

孩子在學(xué)校打架家長怎么辦

1、以身作則

家長經(jīng)常和老師溝通聯(lián)系，對學(xué)校和家庭共同配合教育孩子有很大的幫助，能讓孩子全面發(fā)展。但平時家長和老師都會忙于工作，能溝通交流的機會并不多，家長并不知道如何溝通才有助于管教孩子。那么家長該怎么樣和孩子的老師溝通呢？

家長該怎么樣和孩子的老師溝通

1、注意時間

家長不要隨便給孩子的老師打電話，尤其是白天，因為他在校期間的工作比較繁忙，不僅要完成教學(xué)工作，還要負責(zé)班級的各項事務(wù)。

所以，除了特別緊急的事情，家長盡量不要遇事就給老師打電話，最好以留言的方式跟他聯(lián)系，這樣做就能讓班主任體會到家長對其工作的理解和支持，也能達到更好的溝通效果。

2、大方地了解孩子值得表揚的地方

如今的孩子是越來越難教育了，家長在面對孩子的一些不良行為，或者是學(xué)習(xí)上的問題時都會非常迷茫，不知道該如何下手對孩子進行教育。所以，家長和老師溝通教育孩子的問題很有必要，這也正是如今提倡的家校聯(lián)合教育。那么家長怎么跟老師溝通教育孩子呢？

家長怎么跟老師溝通教育孩子

1、了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)

首先家長要掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把孩子的聽課狀態(tài)，作業(yè)的質(zhì)量，愛不愛勞動，以及和同學(xué)相處的好不好等情況都和老師交流好。既能隨時了解孩子的生話狀況，又能和老師溝通商量對策，這也既是對老師付出的肯定，又是鼓勵孩子向前發(fā)展了。

2、直擊重點

老師的教學(xué)工作比較忙碌，他們的時間也是比較緊，無論家長是選在哪一個時間段，都要學(xué)會抓重點。就算是在休息時間，每個人都需要自己的生活，更不喜歡被他人打擾，所以在萬不得已的情況下，聯(lián)系老師時也要挑重點表達。