坐不住的孩子怎么引導

很多的孩子無論是上課還是寫作業，活潑好動專注力不能夠集中，很多時候都坐不住，沒有耐心。這是一個很不好的行為習慣，會讓孩子的聽課效率大大降低。那么家長對于坐不住的孩子怎么引導呢？

坐不住的孩子怎么引導

1、不要打擾孩子

當孩子在玩的時候，家長不要打擾孩子，這樣會不利于孩子的深度思考，也不利于培養孩子的抗挫能力。因為，如果總是被家長打斷，那么本來正想著一個方案，打斷后可能思路就斷了，不能得到深度思考，而且也不利于培養孩子的耐心。

2、制定規矩

家長要給孩子制定一些規矩，規范孩子的行為。因為很多孩子，他們本身并不知道好動是一種不良的行為，但如果孩子在課堂上坐不住好動，那很容易打擾身邊的同學。

很多小孩缺乏對于課堂的重視，在課堂上坐不住好動，這樣的學習習慣無疑會影響到孩子的學習效率，導致他們知識掌握程度不牢固。對此家長在生活中鍛煉孩子的專注力，讓他們認識到上課認真聽講的重要性。

孩子課堂上坐不住好動怎么解決

1、家長可以帶孩子做一些相對靜止的事情。比如和孩子一起玩“我是木頭人”的游戲，不僅可以增強孩子的自控力，也可以讓孩子體驗到靜止的快樂。還可以陪孩子玩拼圖，積木等，讓孩子專心專注、認真思考，在游戲中養成良好的專注習慣。

2、家長可以試著從孩子一些興趣愛好著手。比如，書法、下棋，是培養專注力不錯方式！還可以與孩子一起玩一下訓練專注力的游戲，寓教于樂，這方法孩子比較樂于參與，玩到了，也訓練到了專注力，同時也可以促進親子關系！

3、在家中多陪孩子進行安靜而又精細的運動，例如：下棋、練書法或者靜坐冥想，引導孩子的行為趨于平和。目的在于將孩子的注意力集中到所做的事情上。父母讓孩子坐好，保持安靜通過講有趣的故事吸引他們的注意力，逐漸延長集中精力的時間。

4、每個孩子適應環境的能力都會有所差異，因此有的孩子可以很快適應小學生的角色，做一個聽話的好學生。但對另一部分適應能力較差的孩子來說，可能就需要稍微長一點的時間，必要的時候還需要老師和家長的幫助和引導。

很多孩子上課的時候不能集中注意力聽課，甚至還有一些孩子是坐不住交頭接耳。孩子在課堂上出現不能保持專心的情況，家長應該給予重視，在幫助孩子解決問題的同時引導其建立正確的學習方式并給予合理的教育。那么對于上課坐不住的孩子怎么辦呢？

上課坐不住的孩子怎么辦

1、多參加體育運動

建議讓孩子每天保持2小時的戶外運動，人在運動如爬山、跑步時，人的專注力是需要高度集中的，不然很容易會摔倒。運動除了可以提高孩子的學習能力，還可以提高孩子的綜合社會技能。

2、平等對話

可以和孩子多溝通，問他“為什么老師講課的時候你在玩東西？”聽聽孩子是怎么解釋的。然后告訴他，上課的時候要守紀律，認真聽講，別人講話的時候自己在下面不注意聽是不尊重對方的等等，但這種溝通的關鍵不在于此，而是在于您要傾聽孩子的想法。

課堂是孩子學習新知識的主要途徑，但是大部分孩子上課很難集中自己的精力，總是會出現上課玩橡皮，東看看西看看的情況，這種行為讓家長和老師都感到非常的頭疼，那么對于9歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

9歲孩子上課坐不住怎么辦

1、從課本出發，自創游戲激發孩子興趣

孩子還沒有養成坐得住的好習慣，可能是文字太深奧，可能是孩子對課本根本不感興趣，不妨結合孩子的學習，把孩子的課本當做游戲書，和孩子玩玩注意力小游戲。感興趣是促使孩子產生自控力的最佳途徑！

2、訓練孩子的注意力

為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。

孩子上課坐不住是孩子學習不夠專注的明顯表現。當老師跟您反映孩子上課坐不住的問題時，家長就要非常重視了，因為孩子上課坐不住除了對孩子的學習會有很大的影響外，孩子的身心健康也會有極大的影響。那么孩子上課坐不住怎么辦？

孩子上課坐不住怎么辦

1.發掘孩子的學習興趣

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學習的內容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發掘孩子的學習興趣。

對于七八歲的孩子來說，獲得成功的體驗，是激發他們學習興趣的關鍵所在。在孩子剛開始學習的時候，對他們的期望不能太高，要及時肯定他們所取得的點滴成績，并給予一定的獎勵。

在我們看來微不足道的進步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學習的興趣。

在孩子上一年級的階段，正是他們不叫調皮好動的發育時期，很多家長都會接到老師的反饋說，孩子在課堂上坐不住的情況。其實，孩子的一些小毛病，家長平時要多注意對他們進行引導教育，避免讓這些小毛病發展成為一種不好的習慣。

上一年級的孩子坐不住怎么辦

1、意識灌輸

當孩子進入小學校門的那一天起，他們的角色已經發生了變化，這時候很多孩子可能還沒有認識到自己角色的變化，所以，這時候需要家長對孩子灌輸正確的自我意識。家長要及時告訴孩子：“你已經長大了，要上小學了”；“在學校里將會學到許多的知識，要學會如何和老師同學相處”等等。

孩子在上幼兒園時期，都是以玩為主，而小學階段，就要系統地學習和掌握知識技能，接受良好行為規范的訓練和約束，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到小學生活，就需要家長有意識地喚起孩子的自我意識。

2、要特別多關注孩子的情緒

自家孩子上一年級了，老師反映自己孩子上課時候總是左顧右盼，和別的小孩子講話。家長和老師都教育了很多遍了，孩子也不改正。家長在面對這種情況時要冷靜分析原因，再幫助孩子改正。

剛上一年級的孩子上課坐不住怎么辦

1、在家給孩子制定一些任務，規定時間內要完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說洗個水果，或者是拖個地。同時要求孩子在規定的時間里去完成，讓孩子感受到規矩和時間的重要性，培養孩子的守規矩的意識，在去上學的時候孩子也會把聽課當做是任務，慢慢地就能坐得住了。

2、劃分開時間段，每段時間做不同的事情

家長在家給孩子安排一些事情，每個時間段安排不同的事情，這樣是為了模仿上課。學生上課也是每個時間段學習不同的知識，這樣更貼近實際，讓孩子更容易接受，同時，這樣也能培養孩子的守規矩意識，知道學習也必須要按規矩來，在課堂上必須要認真聽講。