和初三的孩子怎么交流

孩子到了初三這個關鍵階段，也正好是青春期，這個時候家長和孩子的交流方式是非常重要的。因為很可能在教育時落得吃力不討好的情況，只有了解他的想法，才能進行有效溝通。那么和初三的孩子怎么交流呢？

和初三的孩子怎么交流

1、讓孩子自己去找一條解決問題的道路

家長過分焦慮孩子的學習，不停的干擾和控制，期望事情朝自己預想的方向進行，卻常常期望落空、力不從心。這是因為我們忽略了學習者自身的能動性，也忽略了學習的規律。學習這件事的最終執行者是孩子，讓他去找適合自己的學習方法才是最有效的。

自己思考和消化的過程是非常重要的，家長不要占用孩子消化的時間給他盲目加餐。哪個孩子自主的時間多、對學習有自己的消化系統，將來學習的后勁和潛力就會非常大。

2、學會控制自己的情緒

初三孩子不愿和父母交流怎么辦？交流是平等的，雙向溝通才能順暢。因此，父母想要和孩子進行良好的溝通，就必須先對孩子敞開心扉，不能因為自己是大人就存在優越感，覺得孩子必須要先跟你講。孩子作為獨立的人，同樣需要知道父母的心聲。

初三孩子不愿和父母交流怎么辦？

1、建立平等的相互關系。

做孩子的朋友是打開孩子心結的先決條件。斥責與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。

父母要放下架子，沒事與他開幾句玩笑，無意中給他一個擁抱，偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。從這些生活的小細節入手，尋找打開孩子心扉的突破口。關心他的生活而不是一味地嘮叨他的學習，孩子覺得很暖心，大人就更容易走進他的內心。

2、找孩子溝通要父母先開口。

孩子進入初三，學習壓力驟然增加，很多孩子在學習時會出現成績起伏，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，幫助緩解學習壓力，同時要與孩子一起尋找學習方法，幫助孩子提高成績。

初三孩子二模成績猛烈下降怎么辦

冷靜面對孩子的成績下降。成績下降是一種常見的現象，每個孩子都可能會經歷。家長首先要保持冷靜，不要過分激動或責備孩子。過度壓力和批評只會讓孩子更加消沉和自卑，進一步影響他們的學習情緒和努力。

找出成績下降的原因。成績下降的原因有很多種，例如學習方法不當、注意力不集中、時間管理不好等。家長和孩子可以一同探討其中的問題，了解孩子的學習現狀和困惑。也可以積極與老師和輔導員溝通，了解孩子在學校和課堂上的表現，尋求他們的建議和幫助。

制定合理的學習計劃和目標。通過分析成績下降的原因，我們可以幫助孩子制定恰當的學習計劃和目標。我們可以教導孩子良好的學習方法，例如合理安排時間、分清主次、適當復習等。我們也要幫助孩子樹立正確的學習態度和目標，明確他們的學習目標和未來的規劃。

明確重點。針對每個科目，明確知識點的重要性和難度，有針對性地進行復習和強化，避免時間和精力的浪費。

正常情況下的溝通自然會心平氣和，父母和孩子充分表達自己的意見，但一旦遇到違背孩子意愿的事情，雙方的溝通就會激化矛盾，這個時候就要發揮家長的權威，不折不扣的執行自己的意見。很欣賞一種觀點，父母和孩子之間不可能是朋友。

父母怎么跟孩子溝通交流

跟孩子溝通要有耐心，學會傾聽，站在孩子的角度考慮問題。不要吼叫，吼叫只會讓孩子和家長之間的矛盾越來越深。當孩子關上溝通的大門時，想讓他再敞開心扉就很難了。

在語氣上要平和，不要急躁，語速不要太快。多聽孩子講。如果孩子有顧慮，要慢慢引導他（她）說出自己的想法。

孩子越長大越不愛跟家長溝通。所以在幼年時期就要培養跟孩子良好的溝通習慣。在餐桌上過空閑時候多聊天，用平等的心態，而不是作為一個家長擺出長輩的姿態，更不能責備的語氣等他再大點就不會那么難溝通了。

孩子不想跟父母溝通是怎么回事

初三階段的孩子學習任務和學習壓力都是比較大的，孩子的成績出現起伏是很常見的，當孩子成績越來越差時，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，在幫助孩子解決問題的同時，與孩子一起制定良好的學習計劃。

初三孩子成績越來越差怎么辦

找出原因：學習成績下滑的原因可能是多樣的，找出原因是補救的第一步。可以與老師、家長或同學交流，了解自己的不足之處，有針對性地進行改進。

制定計劃：根據自身情況制定適合自己的學習計劃，并盡量按計劃執行。計劃應該包括具體的學習目標、學習時間、學習內容等，有助于提高學習效率。

找到薄弱環節：通過錯題找到知識漏洞，定位到具體的知識點，再去做針對性的訓練，解決一個知識點，分數就會提升得快一些。

明確重點：針對每個科目，明確知識點的重要性和難度，有針對性地進行復習和強化，避免時間和精力的浪費。

需要引導孩子遠離手機游戲并且適度使用首先，需要斷離孩子對手機游戲的過度依賴。可以根據孩子的情況適當減少或禁止游戲時間，讓孩子逐漸適應離開手機游戲的生活。

初三了孩子還老玩游戲怎么辦

1、發現孩子沉迷手機，家長首先不要沖著孩子發火、打罵，這樣解決不了根本問題，應當迅速反思自己在教育孩子問題上的不當之處，立即采取行動，可以制定孩子玩游戲的規定，父母和孩子同時守約，通過言傳身教，教孩子如何遠離手機。不要一邊叫孩子不要玩，自己又玩得不亦樂乎。

2、長期沉迷手機或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的。能做到與孩子平等對話的家長不多，居高臨下的說教對孩子是沒有任何說服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來自父母的尊重，會讓孩子更加有信心，更加信服父母。

3、詢問孩子的意見，制定家規，這樣有利于引導孩子走向自律的途徑，家庭成員每個人都需要遵守，一旦違規就得接受懲罰，父母也不例外，這個很重要，一定得堅持。

4、父母在關注孩子手機使用問題的同時，也要積極關注孩子的學習問題。孩子遇到難題時，能夠和孩子一起想辦法解決。

平心靜氣地和孩子談談，告訴他手機的危害，不要一下子把手機控制起來，可以和孩子約定達到什么條件可以玩多長時間。自己以身作則，孩子學習的時候家長也不要碰手機，可以看看書，給孩子做一個好的榜樣。多陪陪孩子，找出孩子的興趣，讓這個興趣代替手機。

孩子初三了還沉迷手機怎么辦

1、家長要做個好榜樣

如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。我以前因為太忙疏忽了對孩子的陪伴，親子關系一團糟，孩子早戀叛逆讓我非常頭疼，直到上了朋友推薦的高途美好家庭的親子課程后，才明白了家庭教育的重要性，也學習了不少家庭教育的知識，感覺很受用！現在和孩子相處像朋友一樣，孩子愛學習也聽話，我很欣慰！

2、陪孩子時不玩手機

當家長在陪伴孩子的時候，無論是陪寫作業還是陪玩，可以提前將手機靜音，并且不讓手機暴露在孩子眼前，不因為手機忽略了孩子，保證家長的陪伴是一心一意的。那么，傳達給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機就不再需要家長的陪伴了！