如何管控孩子玩手機(jī)

首先，己所不欲，勿施于人。孩子們靠講道理是不行的，他們都在看大人們?cè)趺醋龅摹Ｈ绻f作為父母的我們自己就沉迷于手機(jī)里不能自拔，也就別孩子們了，這叫上行下效。如果父母本身能夠做出表率，科學(xué)合理的使用手機(jī)，規(guī)劃好自己的工作、生活及娛樂活動(dòng)，那么孩子也會(huì)成為一個(gè)很有規(guī)矩的人。所以說控制孩子使用手機(jī)之前一定要先控制好自己的手機(jī)。

其次，在孩子面前使用手機(jī)及讓孩子適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)不是一個(gè)絕對(duì)禁止的行為，也不可避免，我們需要接受生活中存在這樣的現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵在于如何把握好手機(jī)的內(nèi)容。一些早教的產(chǎn)品和應(yīng)用還是非常不錯(cuò)的，可以給孩子帶來快樂的同時(shí)又完成了潛移默化的教育。而單純的游戲則是應(yīng)該避免的。

最后，有效的應(yīng)用好手機(jī)做為強(qiáng)化物，適時(shí)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待生活是必要的。比如制定一個(gè)生活計(jì)劃表，規(guī)定好每天可以玩手機(jī)的時(shí)間段，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和時(shí)間觀念。在什么情況下不可以玩手機(jī)以及哪些功能是不可以使用的等，建立規(guī)則意識(shí)。

總之，控制一定不是我們的初衷，而引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才是目的。希望大家都能夠與孩子一起開開心心的生活。

我們可以事先和孩子約法三章，什么時(shí)候可以玩，什么時(shí)候不可以玩，玩多久等等。當(dāng)我們和孩子達(dá)成了協(xié)議以后，孩子有就了規(guī)矩，如果他破壞了規(guī)矩，自然就沒的玩，這個(gè)后果小孩是會(huì)想到的。另外可以讓孩子多去做些戶外的活動(dòng)，比如騎車，還有跟別的小朋友一起去玩。

家長(zhǎng)如何管控孩子玩手機(jī)

1、約束、控制好孩子玩手機(jī)的時(shí)間

原則上建議2歲以內(nèi)的孩子，不要急著接觸電子產(chǎn)品；2歲以后的孩子，如果使用手機(jī)的話，時(shí)間應(yīng)該控制在20~30分鐘左右

2、孩子瀏覽的手機(jī)內(nèi)容要嚴(yán)格篩選

小孩子的“三觀”正在初步建立階段，網(wǎng)絡(luò)上的不良訊息，要盡可能幫他排除掉，所以內(nèi)容要嚴(yán)格篩選；有些視頻為了追求效果，往往畫面顏色飽和度過高、換屏過快，甚至出現(xiàn)晃動(dòng)、閃爍等特技，這對(duì)孩子的視力損傷較大，家長(zhǎng)要嚴(yán)格把關(guān)。

其實(shí)現(xiàn)在小孩子玩手機(jī)是很普遍的現(xiàn)象，不只是初中生，還有小學(xué)生、高中生、大學(xué)生，甚至大人，他們對(duì)于手機(jī)也十分沉迷，所以也不能責(zé)怪孩子自制力不強(qiáng)。那么初中生如何管控孩子玩手機(jī)？

初中生如何管控孩子玩手機(jī)

1、禁止接觸

不給孩子配智能手機(jī)，只配手表式或老年式手機(jī)，讓孩子無接觸智能手機(jī)的機(jī)會(huì)，這一招比較有效。

2、強(qiáng)制沒收

家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)、打游戲，立即把手機(jī)沒收，毫不手軟，并做好安撫工作。

可以通過監(jiān)管工具或軟件來監(jiān)控孩子是否在晚上玩手機(jī)。因?yàn)楝F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多可以監(jiān)管孩子手機(jī)使用情況的軟件或工具，通過這些工具可以得知孩子是否在晚上玩手機(jī)。

家長(zhǎng)如何知道孩子有沒有玩手機(jī)

家長(zhǎng)可以通過以下方式遠(yuǎn)程知道孩子在玩手機(jī)：

1、安裝家長(zhǎng)監(jiān)控軟件，可以遠(yuǎn)程查看孩子的手機(jī)使用情況，包括應(yīng)用使用時(shí)間、瀏覽歷史等。

2、與孩子建立良好的溝通，讓孩子自愿告知手機(jī)使用情況，建立互信關(guān)系。

3、設(shè)定手機(jī)使用規(guī)則，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和應(yīng)用，通過遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件進(jìn)行檢查。

我們應(yīng)該與孩子建立起良好的溝通和信任。和孩子一起探討手機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，讓他們明白手機(jī)不僅僅是娛樂工具，更是一扇通向知識(shí)和創(chuàng)造力的窗戶。通過與孩子的互動(dòng)，我們可以了解他們對(duì)手機(jī)的需求和興趣，從而更好地指導(dǎo)他們的使用。還要限制孩子看手機(jī)的時(shí)間，避免過度沉迷。

孩子玩手機(jī)如何教育

1、父母為孩子樹立榜樣。父母是孩子最好的老師。我們的一言一行，深深地影響著孩子的成長(zhǎng)。父母和孩子一起相處的時(shí)候，一定要放下手機(jī)，多與孩子享受親子游戲帶來的快樂。

2、親子制定玩手機(jī)的計(jì)劃。對(duì)于用手機(jī)看動(dòng)畫片、玩游戲的孩子，父母應(yīng)該與孩子共同約定，每天用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，每天用手機(jī)做哪些有意義的事情。

3、轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的注意力。當(dāng)父母看到小孩哭鬧時(shí)，把手機(jī)當(dāng)玩具，拿給孩子玩，久而久之，孩子養(yǎng)成了玩手機(jī)的習(xí)慣。遇到這種情況，父母可以用孩子喜歡的玩具、繪本以及戶外運(yùn)動(dòng)來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

4、有效陪伴。父母不管有多忙，都應(yīng)該抽出時(shí)間，可以陪孩子玩游戲，也可以陪孩子閱讀一本繪本，還可以陪孩子參加戶外活動(dòng)。這樣，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)就減少了。

轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子別總把手機(jī)拿在手里。可以做些孩子感興趣的事比如手工創(chuàng)意，興趣繪畫等。一定要給孩子講清楚長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)和玩手機(jī)的利害，不要強(qiáng)行違背孩子的意愿，有時(shí)間多和孩子談?wù)勑牧私夂⒆拥呐d趣愛好。

孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)如何正確處理

首先要搞清楚，孩子在玩什么。如果說孩子是在玩手機(jī)背單詞，看網(wǎng)課，不給手機(jī)就發(fā)脾氣，我想做家長(zhǎng)的睡覺都能樂醒。但是如果孩子是在玩游戲，看小說，看電影，那家長(zhǎng)肯定不樂意。

所以第一步是要搞清楚，你孩子每天玩手機(jī)是在做什么。很簡(jiǎn)單，打開手機(jī)里的使用時(shí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，每天使用什么app多長(zhǎng)時(shí)間，一目了然。

搞清楚這個(gè)問題以后，就可以開始對(duì)癥下藥了。如果說孩子是沉迷于娛樂，那非常簡(jiǎn)單，一定是現(xiàn)實(shí)生活太枯燥，太艱難，孩子想通過游戲、電影、小說等來獲得快感，來逃避生活。你逼著孩子去學(xué)習(xí)，他肯定不愿意。但是你帶他去游樂園，帶他去玩自己喜歡的滑板，也許他會(huì)暫時(shí)放下手機(jī)。所以你需要找到游戲的替代品，能夠給孩子帶來樂趣，同時(shí)又對(duì)孩子沒有壞處。

改變現(xiàn)狀的最好辦法，就是找到孩子玩手機(jī)的原因，并針對(duì)這個(gè)原因進(jìn)行替代活動(dòng)，減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴性，逐步使他回歸正常生活，千萬不能一刀切！

這種情況越來越常見，孩子性格養(yǎng)成期自制力薄弱，家長(zhǎng)還是要多引導(dǎo)，適當(dāng)干預(yù)，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)一些其他興趣愛好，比如手工，球類運(yùn)動(dòng)，繪畫等等。

高二孩子玩手機(jī)上癮家長(zhǎng)如何溝通

與孩子溝通時(shí)，先要理解他們上癮的原因，了解他們?cè)谑謾C(jī)上花費(fèi)時(shí)間的事情，包括游戲、社交媒體、視頻等內(nèi)容。

然后，通過制定規(guī)則來控制使用手機(jī)的時(shí)間，限制他們使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。

同時(shí)，父母可以激發(fā)孩子的興趣愛好，帶他們參加有意義的活動(dòng)，建議孩子多進(jìn)行體育鍛煉，如此可從根本上減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

最后，父母應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通和交流，理解彼此觀點(diǎn)和需求的同時(shí)，加強(qiáng)互信和關(guān)愛的溝通，為孩子樹立正確的手機(jī)使用觀念。