復讀孩子怎么樣溝通和鼓勵

說到復讀我想大家第一個想到的就是壓力大，確實如此，如果孩子在高中復讀的時候家長不能及時注意、引導孩子的心理 壓力很可能會造成孩子崩潰的情況。因此這就要求復讀孩子的家長一定要及時給孩子一些精神上的疏導。那么復讀孩子怎么樣溝通和鼓勵呢？

復讀孩子怎么樣溝通和鼓勵

1、允許孩子根據(jù)實際情況“偷懶”

如果因為某種特殊原因（如生病）實在不能按時完成作業(yè)，家長應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。

如果老師留的作業(yè)實在太多了，這是家長最為難的時候。在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過家長同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。

2、階段性的鼓勵不可少

孩子進入初中開始有叛逆心理了。你們繼續(xù)到這個年齡，每次和孩子說話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說。如果孩子做錯了事，那么就要旁敲側聽的說給孩子。孩子這個年齡的時候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強。家長盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當成大人來尊重來看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說話要精而少。過多的廢話會讓孩子覺得自己的父母在對自己進行說服教育。蘇霍姆林斯基這樣說過。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這孩子的身邊一定要有一個自己的眼線。要掌握孩子最近在班級怎么樣，或者說在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對性。我曾經(jīng)見過這樣一個孩子，因為在班級里接受了老師的批評，情很低落，所以說作業(yè)做得很敷衍這個時候家長沒有掌握到孩子的動態(tài)，對他進行二次傷害，加深了孩子與家長之間的矛盾。

3、多一些活動的引導。在家里經(jīng)常和孩子做一些親子游戲。比如說牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個一個拿牙簽，拿一根牙簽的時候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)行為

孩子復讀時，壓力大，家長應該告訴孩子，你只管好好努力，專心致志地學習，不給自己留遺憾，至于結果如何，交給時間，不要考慮太多。

高三復讀生壓力大怎么給孩子溝通

傾聽：傾聽孩子的心聲，了解他們的學習壓力、困難和目標。不要打斷或批評他們的想法，而是給予肯定和支持。

鼓勵：鼓勵孩子面對困難和挑戰(zhàn)，相信他們有能力克服困難并取得成功。肯定他們的努力和進步，讓他們感到被重視和關注。

提供幫助：幫助孩子制定學習計劃，提供學習方法和技巧的建議。同時，也要幫助他們調(diào)整心態(tài)，減輕壓力。

給予正面反饋：經(jīng)常給孩子正面的反饋，表揚他們的進步和成就，讓他們感到自己的努力得到了認可和鼓勵。

有的學生怕吃苦所以不想上學，是因為高中階段時間抓得比較緊，有的學生一下子不適應容易厭學，這種情況可以讓他吃點生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學。有的孩子是成績跟不上，要多鼓勵。

孩子厭學高中生父母怎么樣去溝通

1、父母的鼓勵

家長應該相信言傳身教的力量是很大的，父母應該為孩子做出榜樣，和孩子一起學習。時刻關心孩子的學習情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學習的興趣，孩子對學習有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學習興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續(xù)的給予孩子關心，陪伴孩子。

2、發(fā)興趣和目標

激發(fā)學生的興趣和目標是疏導厭學心理的關鍵。我們可以通過讓學生了解學習的重要性和應用價值來激發(fā)他們的興趣。例如，通過實際案例向學生展示知識在現(xiàn)實生活中的應用，讓他們認識到學習的價值和意義。

在孩子的成長的過程中，是需要家長不斷的給予教育和關注的，不然若不注意就會忽視孩子的情況，還有就是要注意孩子的攀比心，因為這對孩子的成長是有害的，會影響孩子正確的三觀的形成，那么孩子攀比心太強怎么樣溝通呢？

孩子攀比心太強怎么樣溝通

1、消除孩子的好勝心

攀比心太強的孩子，往往好勝心也很強，這種孩子不愿意輸給別人，在方方面面都希望能夠成為第一。這樣的孩子會更優(yōu)秀，但是攀比心理也會很強，當他面對失敗時，往往會像泄了氣的氣球一樣一蹶不振，成也風云敗也風云。

這種孩子雖然優(yōu)秀，但是也很容易被擊垮。所以，面對這種孩子，家長首先要做的是消除孩子的好勝心，告訴孩子，人生有成功有失敗才完美。

2、要講真話，不要只講道理

家長經(jīng)常和老師溝通聯(lián)系，對學校和家庭共同配合教育孩子有很大的幫助，能讓孩子全面發(fā)展。但平時家長和老師都會忙于工作，能溝通交流的機會并不多，家長并不知道如何溝通才有助于管教孩子。那么家長該怎么樣和孩子的老師溝通呢？

家長該怎么樣和孩子的老師溝通

1、注意時間

家長不要隨便給孩子的老師打電話，尤其是白天，因為他在校期間的工作比較繁忙，不僅要完成教學工作，還要負責班級的各項事務。

所以，除了特別緊急的事情，家長盡量不要遇事就給老師打電話，最好以留言的方式跟他聯(lián)系，這樣做就能讓班主任體會到家長對其工作的理解和支持，也能達到更好的溝通效果。

2、大方地了解孩子值得表揚的地方

每位家長都是希望自己的孩子喜歡學習，學習成績好，但是現(xiàn)實生活中有一些孩子出現(xiàn)了厭學的問題，那么面對孩子厭學父母怎么樣去溝通呢？

孩子厭學父母怎么樣去溝通

1、家長或老師要對孩子進行心理疏導

厭學的孩子多是學習目標不端正，學習態(tài)度不端正，或者因學習壓力大、學習負擔太重、貪玩等因素，導致經(jīng)常不寫作業(yè)、成績差等，使孩子產(chǎn)生厭學的情緒，家長或老師要對孩子進行心理上的疏導，幫助孩子樹立學習的信心，并幫助孩子明確學習目標和端正學習態(tài)度。

2、要讓孩子認識和理解學習的重要性

有道是：“知識改變命運！”要讓孩子認識和了解學習的重要性。讓孩子明白知識的獲得，主要是通過學習這一途徑達到的。獲得知識是為了今后的工作、學習和生活奠定基礎的。