怎么樣與孩子正確交流溝通

作為孩子的第一人生導(dǎo)師，家長(zhǎng)和孩子溝通的品質(zhì)，在一定程度上決定了親子關(guān)系的品質(zhì)、家庭教育的質(zhì)量以及孩子的心智成長(zhǎng)結(jié)果。那么，怎么樣與孩子正確交流溝通？

怎么樣與孩子正確交流溝通？

1、傾聽(tīng)

如果你善于傾聽(tīng)，你的溝通效能就達(dá)成了80%.

我們?nèi)A聽(tīng)孩子是為了更好地去對(duì)孩子說(shuō)話(huà)，家長(zhǎng)的教導(dǎo)不需要以量取勝，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，只有每一句話(huà)都針對(duì)孩子的心理，這樣他們才容易接受。當(dāng)你真心去傾聽(tīng)孩子時(shí)，你就會(huì)使孩子覺(jué)得親近。相反，不會(huì)傾聽(tīng)孩子的家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)走不進(jìn)孩子的心靈。

2、提問(wèn)

孩子進(jìn)入初中開(kāi)始有叛逆心理了。你們繼續(xù)到這個(gè)年齡，每次和孩子說(shuō)話(huà)都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說(shuō)。如果孩子做錯(cuò)了事，那么就要旁敲側(cè)聽(tīng)的說(shuō)給孩子。孩子這個(gè)年齡的時(shí)候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強(qiáng)。家長(zhǎng)盡量滿(mǎn)足孩子的愿望，并且把孩子當(dāng)成大人來(lái)尊重來(lái)看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說(shuō)話(huà)要精而少。過(guò)多的廢話(huà)會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的父母在對(duì)自己進(jìn)行說(shuō)服教育。蘇霍姆林斯基這樣說(shuō)過(guò)。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動(dòng)向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這孩子的身邊一定要有一個(gè)自己的眼線(xiàn)。要掌握孩子最近在班級(jí)怎么樣，或者說(shuō)在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對(duì)性。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)孩子，因?yàn)樵诎嗉?jí)里接受了老師的批評(píng)，情很低落，所以說(shuō)作業(yè)做得很敷衍這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有掌握到孩子的動(dòng)態(tài)，對(duì)他進(jìn)行二次傷害，加深了孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾。

3、多一些活動(dòng)的引導(dǎo)。在家里經(jīng)常和孩子做一些親子游戲。比如說(shuō)牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個(gè)一個(gè)拿牙簽，拿一根牙簽的時(shí)候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)行為

與孩子溝通，不能以家長(zhǎng)的身份進(jìn)行，而要以孩子朋友的身份進(jìn)行溝通交流。與孩子溝通交流時(shí)，要保持心平氣和，不能帶有任何不良情緒，而且要選擇最佳時(shí)機(jī)，雙方都有情緒穩(wěn)定的時(shí)候進(jìn)行有效溝通，多站在孩子的角度看待和考慮問(wèn)題，認(rèn)真分析孩子好的方面和不好的方面，并客觀的指出，同時(shí)征詢(xún)孩子的意見(jiàn)。

跟孩子怎么溝通交流

1、平等的對(duì)待孩子。在和孩子溝通的時(shí)候，蹲下來(lái)，和孩子保持平視，可以避免居高臨下，給孩子不好的感覺(jué)，大人同樣需要尊重孩子。

2、得到孩子的認(rèn)同。用商量的態(tài)度跟孩子說(shuō)明事實(shí)，而不是武斷的允許或者不允許，這樣的效果不佳。

3、避免對(duì)孩子的否定?？梢远嘟o孩子一些選擇，而不是告訴他不要怎么樣，你可以告訴他應(yīng)該要怎么樣。一般人都不喜歡被否定，對(duì)孩子要多些肯定。

與青春期的孩子溝通需要注意什么

了解孩子的興趣愛(ài)好和生活中的問(wèn)題，并嘗試分享一些您的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，建立互信并增強(qiáng)彼此之間的關(guān)系。采用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和方法溝通，并避免給予壓力和強(qiáng)制性要求。多傾聽(tīng)孩子的想法和看法，并幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

12歲的孩子怎么溝通和交流

1、尊重孩子的個(gè)性和自尊心。在溝通時(shí)應(yīng)該以平等的方式對(duì)待孩子，不壓抑孩子的情感和想法，讓孩子感到受到尊重和自信。

2、簡(jiǎn)單清晰的語(yǔ)言。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)單、明了，不要使用太過(guò)復(fù)雜的詞匯，讓孩子可以聽(tīng)懂和理解。

3、關(guān)注孩子情感需求。要關(guān)注孩子的情感需求，了解孩子想法和感受，從而解決問(wèn)題和幫助孩子成長(zhǎng)。

4、耐心傾聽(tīng)。不要打斷孩子的話(huà)，耐心傾聽(tīng)孩子的講述，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)。

有的學(xué)生怕吃苦所以不想上學(xué)，是因?yàn)楦咧须A段時(shí)間抓得比較緊，有的學(xué)生一下子不適應(yīng)容易厭學(xué)，這種情況可以讓他吃點(diǎn)生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學(xué)。有的孩子是成績(jī)跟不上，要多鼓勵(lì)。

孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通

1、父母的鼓勵(lì)

家長(zhǎng)應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績(jī)只是時(shí)間的問(wèn)題。家長(zhǎng)要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。

2、發(fā)興趣和目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的興趣和目標(biāo)是疏導(dǎo)厭學(xué)心理的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)的重要性和應(yīng)用價(jià)值來(lái)激發(fā)他們的興趣。例如，通過(guò)實(shí)際案例向?qū)W生展示知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

孩子進(jìn)入青春期以后，一旦發(fā)生了早戀，難免會(huì)影響到正常的學(xué)業(yè)和生活，這正是很多家長(zhǎng)擔(dān)心的事情。有些家長(zhǎng)往往采用強(qiáng)硬的方式，拆散孩子的戀情，這只會(huì)讓孩子變的更加叛逆。那么對(duì)青春期早戀的孩子應(yīng)該怎么樣交流呢？

對(duì)青春期早戀的孩子應(yīng)該怎么樣交流

1、尊重和理解孩子

家長(zhǎng)首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他們?cè)谏钪械暮侠硪螅@是取得孩子尊敬和信任的前提。

2、幫孩子正確認(rèn)識(shí)早戀

為了幫助早戀孩子真正“回心轉(zhuǎn)意”，家長(zhǎng)可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確地觀點(diǎn)，推薦給他們一些關(guān)于青少年早戀方面的書(shū)。

在孩子上學(xué)的期間，可能多多少少都會(huì)受到老師的批評(píng)，有時(shí)候孩子在學(xué)校表現(xiàn)得特別不好，可能老師還會(huì)給家長(zhǎng)反映情況。針對(duì)孩子在學(xué)校被批評(píng)是在所難免的，所以家長(zhǎng)要及時(shí)和老師交流溝通，多了解孩子在學(xué)校的狀況，這樣才做好因材施教。

孩子被批評(píng)家長(zhǎng)要怎么樣跟老師交流

1、找到原因

孩子被批評(píng)肯定是有原因的，比如孩子上課不遵守紀(jì)律，上學(xué)遲到，沒(méi)有完成作業(yè)，與同學(xué)發(fā)生沖突等。作為家長(zhǎng)要有最起碼的是非判斷力，看老師因何事在批評(píng)孩子。如果是自己家的孩子屢屢犯錯(cuò)，而家長(zhǎng)自己也心知肚明，那么家長(zhǎng)就要有所作為，從孩子的家庭教育開(kāi)始，給孩子做好引導(dǎo)教育。

2、向老師進(jìn)一步了解孩子的情況

當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子被批評(píng)后，家長(zhǎng)也要誠(chéng)懇地接受老師的批評(píng)，然后和老師做一步的交流，可以先這樣跟老師說(shuō)：“感謝老師對(duì)我孩子如此負(fù)責(zé)，我身為家長(zhǎng)沒(méi)有教育好孩子，內(nèi)心特別有愧疚感。希望老師能夠把孩子最近的表現(xiàn)情況，多給我提供一些信息，我好在家里教育孩子時(shí)更加理性?！?/p>