孩子迷上玩手機(jī)怎么辦

隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)好像已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具。對我們來說有利有弊，不過對于孩子來說是弊大于利。手機(jī)會(huì)分散孩子的注意力，沉迷玩手機(jī)無論是對學(xué)習(xí)還是生活都有很大的影響。針對這樣的情況，那么孩子迷上玩手機(jī)怎么辦？

孩子迷上玩手機(jī)怎么辦

1、父母要以身作則，為孩子樹立正確的榜樣

父母是孩子最親最愛的人，也是孩子成長的第一任老師，孩子會(huì)無意識(shí)的模仿家長的行為，因此孩子學(xué)習(xí)模仿的第一個(gè)目標(biāo)也是自己的父母。那么孩子沉迷手機(jī)，也許是父母因?yàn)楣ぷ髟蚨薪?jīng)常使用手機(jī)的習(xí)慣，或者是在家中休息時(shí)有看手機(jī)的習(xí)慣。

所以父母要減少在孩子面前玩手機(jī)的行為，可以多做親子閱讀多和孩子一起做游戲，不僅可以通過父母的行為來改變孩子玩手機(jī)的行為習(xí)慣，還能促進(jìn)親子關(guān)系，提升家庭氛圍！

2、和孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間和使用手機(jī)的頻率

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對于孩子的影響也不斷顯現(xiàn)，一些孩子在使用手機(jī)后沉迷其中，出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子不想上學(xué)只想玩手機(jī)怎么辦

良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長的陪伴是解決這個(gè)問題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過來，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

多培育孩子的廣泛愛好。讓孩子有事可忙，提高孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培育孩子的愛好愛好，支撐他做的喜歡的事，讓愛好動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。

做父母的先不要急著訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地做他的思想工作，告訴他，半夜三更玩手機(jī)，對眼睛不好，對身體更不好，同時(shí)會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)。之后，告訴他，由于他做錯(cuò)了事，手機(jī)沒收，罰一周不許玩。同時(shí)，給他立個(gè)規(guī)矩，約法三章。

五年級孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在的生活離不開手機(jī)，手機(jī)讓我們的生活更加豐富也更加方便，到處可見的低頭族，尤其是越來越多的孩子對手機(jī)的依賴性也越來越大。

我覺得首先家長要起到帶頭作用。家長跟孩子平常玩的時(shí)候，遠(yuǎn)離手機(jī)，盡量不要看手機(jī)。家長有空的時(shí)候，多陪孩子做手工，畫畫，玩橡皮泥，或者玩游戲，運(yùn)動(dòng)等等，不僅能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，也能加強(qiáng)親子之間的關(guān)系，溝通起來更加順暢。

跟孩子溝通過程中，一定不能打罵，用強(qiáng)制的手段只能適得其反，只會(huì)加強(qiáng)他的反感。越不讓干，只會(huì)增加他的神秘性，讓孩子更想玩，到時(shí)候更難管教。

無規(guī)矩不成方圓，跟孩子訂好規(guī)則：定好規(guī)矩，每天玩的時(shí)間是多少，什么時(shí)候玩，時(shí)間到了必須收回。以此來慢慢加以糾正。

孩子玩手機(jī)，在孩子看來除了手機(jī)沒有其它好玩，有意思的事情，我們應(yīng)該多陪陪孩子，帶孩子一起運(yùn)動(dòng)，一起玩，或者報(bào)個(gè)他自己的興趣班。

小孩子天天玩手機(jī)怎么辦

首先要理解孩子，因?yàn)槭謾C(jī)里有很多好玩的東西，所以即使是大人也很多沉迷手機(jī)的。但手機(jī)等電子產(chǎn)品也是一把雙刃劍，有利也有弊，應(yīng)該把它變成學(xué)習(xí)的工具，這就需要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子使用電子產(chǎn)品，而不是暴力制止。家長一定要花一些時(shí)間去收集一些適合孩子的內(nèi)容。你可以給他選擇，你說要這個(gè)還是要看那個(gè)？給他選擇的機(jī)會(huì)你，他會(huì)覺得你有尊重他。

另外你可以跟孩子商量好玩多長的時(shí)間，設(shè)置好鬧鐘，這樣時(shí)間到了，他就乖乖收起來了。即使孩子賴皮，也會(huì)比原來好溝通。習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，所以家長一定要堅(jiān)持，甚至以年計(jì)算，不要覺得麻煩。等習(xí)慣養(yǎng)成以后，就好像條件反射一樣的，聽到鬧鐘響就知道要關(guān)了。

如果是孩子自己喜歡的內(nèi)容，但你覺得不是特別好的，建議可以作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓他玩一定的時(shí)間。

家長也要以身作則，不要一直在孩子面前玩手機(jī)玩游戲，這點(diǎn)我就不多說了，成年人都懂的，家長就是孩子的反射，所以家長要起到榜樣的作用。

正確的做法是讓孩子們健康的使用手機(jī)，正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，做到不迷戀不上癮就行了。其次自己父母要做好榜樣，培養(yǎng)孩子的其他興趣，孩子感興趣的東西讓他遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子在家玩手機(jī)不愿意上學(xué)了怎么辦

1、多與孩子溝通。了解孩子為什么厭學(xué)，并與他們一起探討如何改善這種情況。同時(shí)，告訴孩子手機(jī)屏幕時(shí)間的限制。

2、設(shè)定明確目標(biāo)和規(guī)劃。幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是重要且有意義的事情，建立適合他們年齡段和興趣愛好的計(jì)劃來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、提供必要資源和支持。為孩子提供書籍、文具、電腦等必需品，并指導(dǎo)他們使用相關(guān)工具完成作業(yè)或單獨(dú)閱讀。

4、獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)機(jī)制。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)評價(jià)（如表揚(yáng)、小禮物），激發(fā)其積極性并促進(jìn)其自我認(rèn)知和成就感。

主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，沒有對孩子起到監(jiān)護(hù)的作用，并表示一定要積極配合班級管理，做好孩子的工作。家長作為監(jiān)護(hù)人，學(xué)生上課玩手機(jī)，應(yīng)該共同參與管理。比如，老師和家長最好達(dá)成一致。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，是老師代為沒收，交給家長。

高中的孩子玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦

1、及時(shí)交流：與孩子進(jìn)行及時(shí)的交流，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)在學(xué)校玩手機(jī)。或許是因?yàn)槟承┰驅(qū)е滤麄儫o法集中精力學(xué)習(xí)，或者是因?yàn)槠渌瑢W(xué)的引誘等原因。經(jīng)過交流，可以協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，并引導(dǎo)他們活躍改正。

2、給予教育：教育孩子認(rèn)識(shí)到在學(xué)校玩手機(jī)對學(xué)習(xí)和生長的不利影響。可以向他們解釋手機(jī)的運(yùn)用規(guī)則和時(shí)間安排，并讓他們理解合理運(yùn)用手機(jī)的重要性。一起也要教育孩子正確對待學(xué)習(xí)和文娛的關(guān)系，合理安排時(shí)間。

3、引導(dǎo)活躍情緒：引導(dǎo)孩子建立活躍的情緒，鼓勵(lì)他們自動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò)并盡力改正。讓他們理解學(xué)習(xí)是重要的，而玩手機(jī)只是放松和文娛的一種方式，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地址運(yùn)用。

4、家長應(yīng)該仔細(xì)聽取教師的定見：了解孩子的具體情況。教師抓到孩子玩手機(jī)，闡明孩子在堂上沒有仔細(xì)聽講，這對孩子的學(xué)習(xí)是有影響的。因而，家長應(yīng)該仔細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子玩手機(jī)的原因，擬定相應(yīng)的解決方案。

應(yīng)該給孩子立下規(guī)拒，玩手機(jī)應(yīng)該在一定的時(shí)間內(nèi)去玩。而不是無底線的去看。其次，與之溝通交流，讓他明白玩手機(jī)給自己帶來危害。發(fā)脾氣只會(huì)讓自己無能，不會(huì)解決任何問題。

不給孩子玩手機(jī)就發(fā)脾氣怎么辦

首先，家長應(yīng)該和孩子一起制定明確的規(guī)則和限制，明確規(guī)定何時(shí)可以玩手機(jī)、多長時(shí)間以及在什么條件下可以使用。同時(shí)，家長應(yīng)該堅(jiān)定地執(zhí)行這些規(guī)則，讓孩子知道這些規(guī)則是不可違反的。

家長應(yīng)該和孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子可以自由地表達(dá)自己的想法和感受。這樣可以讓孩子在遇到問題時(shí)得到家長的理解和支持，從而減少發(fā)脾氣的可能性。

當(dāng)孩子玩手機(jī)的時(shí)間過長時(shí)，家長可以提供一些其他的活動(dòng)，如閱讀、游戲、體育運(yùn)動(dòng)等，來替代玩手機(jī)的時(shí)間。這樣可以讓孩子在其他的活動(dòng)中找到樂趣，從而減少對手機(jī)的需求。

家長可以在孩子情緒穩(wěn)定時(shí)，與孩子建立情感連接，如一起做家務(wù)、看電影、玩游戲等。這樣可以讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支持，從而減少因?yàn)槭謾C(jī)而發(fā)脾氣的頻率。