家庭教育意見不統(tǒng)一的后果

家庭教育過程中一個(gè)很重要的原則就是一致性原則，這就要求在孩子成長的過程中，父母之間，和長輩之間、家庭和學(xué)校之間站在同一條戰(zhàn)線上，用相似的方法去培養(yǎng)孩子。但是現(xiàn)實(shí)情況是人與人之間很容易產(chǎn)生分歧，各位之間的意見不統(tǒng)一，最后造成一些不好的后果。

家庭教育意見不統(tǒng)一的后果

1、父母在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，爸爸向左，媽媽偏偏向右，孩子則會(huì)無所適從。但孩子具有本能的自我保護(hù)心理，他會(huì)進(jìn)行選擇，去尋找自認(rèn)為對自己有利的一方，誰對自己有利就聽誰的。情況嚴(yán)重的就會(huì)造成孩子的雙重人格，使孩子在爸爸面前是一個(gè)樣，在媽媽面前又是另一個(gè)樣。

2、父母教育意見不一致會(huì)直接影響父母在孩子心目中的權(quán)威性。當(dāng)父母的教育意見不一致，尤其是當(dāng)著孩子的面爭吵、甚至彼此否定對方的時(shí)候，會(huì)使孩子對父母感到失望，降低了父母在孩子心中的威信，從而影響教育效果。

3、夫妻經(jīng)常因?yàn)榻逃龁栴}當(dāng)著孩子的面爭吵，這種簡單粗暴的處理問題的形式會(huì)影響孩子，使他不能平等地對待家人，不懂得如何尊重他人，養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的行為方式，影響今后的人際交往。

4、當(dāng)孩子從很小的時(shí)候就接受父母這種錯(cuò)誤的家庭教育時(shí)，在孩子幼小的心靈里就會(huì)潛移默化地形成強(qiáng)勢或者簡單粗暴的行為方式。這種行為方式往往會(huì)造成孩子不能平等相待家人，不能尊重他人，養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的行為方式。

很多新手爸媽不知道怎么教育孩子，不能很好的關(guān)注他的心理變化，做出正確的引導(dǎo)。因此就會(huì)導(dǎo)致他養(yǎng)成了很多學(xué)習(xí)和生活上的壞習(xí)慣，這時(shí)家長如果一再訓(xùn)斥，長此以往，孩子也沒有了自信心。因此，想要管教好孩子，就要了解一些家庭教育方面的建議和意見，并且做出適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

家庭教育方面的建議和意見

1、孩子的事情讓孩子自己做主

相對于家長來說，孩子更在意這一點(diǎn)。家長不要替他拿主意，更不要替他做決定。要有清楚的角色意識(shí)，家長可以利用自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)給他分析利弊，提供建議。但是要交代清楚：僅供參考，決定權(quán)掌握在你的手里，不管如何決定，我們都堅(jiān)定地支持你。

2、言傳與身教相結(jié)合

最好的教育是在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，父母的教育方式即使是正確的、合理的，也盡可能不要用強(qiáng)制的灌輸?shù)姆椒ǎ灰痈吲R下、我說你聽，更不能用家庭暴力、我打你挨。

現(xiàn)在因?yàn)楹芏嗉彝ブ懈赣H的角色都有缺失，這是因?yàn)榘滋焐习嗤砩蠎?yīng)酬，經(jīng)常和孩子碰不到面，就會(huì)和孩子有“隔閡”存在，變得禮貌且疏離，那么家庭教育中父親缺失的后果有什么呢？

家庭教育中父親缺失的后果

1、造成孩子性別角色的混亂

父親的角色是男孩一生中出現(xiàn)的第一個(gè)同性榜樣。在和父親的相處中，男孩感受到了男性所特有的剛毅、果斷、寬大的性格品質(zhì)。但現(xiàn)今社會(huì)中出現(xiàn)的許多男孩女性化的現(xiàn)象，跟父親的缺失有很大關(guān)系。

對于女孩來說，父親也是她人生中出現(xiàn)的第一個(gè)男性角色，在與父親的相處過程中，學(xué)會(huì)了與男性的相處，并通過父親來更加認(rèn)同自己作為女性的角色。

2、對孩子造成情緒化

在家庭教育當(dāng)中，家長們給孩子留下的影響是很深遠(yuǎn)的，如果這方面缺失的話，給孩子們帶來的影響與后果則更大。家長們一定要了解這些，才能夠重視起孩子們的家庭教育，讓孩子更好的健康成長。

家庭教育缺失的后果

第一、造成孩子人格平等的缺失。很多父母常常忽略了自己家庭教育的職責(zé)，而關(guān)注的是學(xué)校教育，不知道自己才是真正教育的基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。

家長望子成龍、望女成鳳的心理，易使教育偏離方向，很多父母把自己沒實(shí)現(xiàn)的、沒做成的，都轉(zhuǎn)而寄望于孩子來完成。父母過度關(guān)心、過度照顧，剝奪了孩子成長的空間，過多限制、過多干涉也會(huì)阻止孩子潛能的釋放。

第二、孩子們品德教育的缺失。一個(gè)人要想被生活成就，只有不斷地關(guān)注生活的細(xì)節(jié)和進(jìn)程，成為生活的主人。家庭教育最重要的任務(wù)，是孩子健全人格的培養(yǎng)，很多父母過多地關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績，什么無理的要求和愿望都可以滿足，但對于品德教育卻從不關(guān)心，這種做法是非常錯(cuò)誤的。

第三、家庭教育的觀念缺失，具體反映是“過度教育”和“過度的愛”。有一句口號誤導(dǎo)父母，甚至誤導(dǎo)教育界，就是“別讓孩子輸在起跑線上”，這就容易造成“拔苗助長”的情況。教育也是有特殊性的，若將特殊性視作普遍性推廣的話，那只會(huì)適得其反。天才是極個(gè)別的，天才適用的，并不意味著人人都適用。

在對孩子的教育中，家庭教育對于孩子們的影響是特別重要的，現(xiàn)在越來越多的家長們，也開始重視起這方面的教育。在教育孩子之前，家長們也要了解如果這方面教育不好的話，會(huì)給孩子帶來什么樣的后果。

家庭教育不好的后果

首先，過分的溺愛子女。這種家庭的家長對子女嬌生慣養(yǎng)、百依百順，甚至袒護(hù)包庇，這種家庭教育方式，隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施，獨(dú)生子女越來越多，也顯得越來越普遍。在這種教育環(huán)境下，長大的孩子性格脆弱，無法接受任何挫折或考驗(yàn)。

其次，影響孩子的性格成長。有很多中小學(xué)生，由于父母特別忙，很少對自己進(jìn)行家庭教育，行為特別隨意，對于學(xué)校的規(guī)章制度，以及課堂紀(jì)律，遵守的都不是特別好，久而久之，很容易影響孩子性格的發(fā)展，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生厭學(xué)的想法。

同時(shí)，孩子交友容易出現(xiàn)問題。父母強(qiáng)勢的家庭教育，其實(shí)對于孩子的日常交友，也會(huì)造成一定影響。因?yàn)楹⒆釉诩议L的耳濡目染下，也很容易變得強(qiáng)勢，變得喜歡對他人進(jìn)行掌控，這對于正常交友是不利的。

而且有些孩子在家長的強(qiáng)勢控制下，會(huì)被要求應(yīng)該交什么樣的朋友，甚至所交的每一個(gè)朋友，都要通過家長的驗(yàn)證才可以。因此孩子在這樣的強(qiáng)勢要求下，交友也很容易出現(xiàn)問題，甚至?xí)霈F(xiàn)交不到朋友的情況發(fā)生。

家庭教育一直是熱點(diǎn)話題，孩子之后的品德如何，以及能夠考入什么樣的學(xué)校，都取決于此。如果家長不重視家庭教育，那么后果會(huì)很嚴(yán)重，孩子的性格就得不到健康發(fā)展，以后也很容易走上不歸路。

不重視家庭教育的后果

1、造就“兩面派”的孩子

父母在教育孩子的問題上發(fā)生分歧，爸爸向左，媽媽偏偏向右，孩子則會(huì)無所適從。但他具有本能的自我保護(hù)心理，他會(huì)進(jìn)行選擇，去尋找自認(rèn)為對自己有利的一方，誰對自己有利就聽誰的。情況嚴(yán)重的就會(huì)造成孩子的雙重人格，使孩子在爸爸面前是一個(gè)樣，在媽媽面前又是另一個(gè)樣。

2、降低父母威信

當(dāng)父母不重視家庭教育，教育意見不一致時(shí)，很容易在孩子面前發(fā)生爭執(zhí)、甚至彼此否定對方的時(shí)候，孩子會(huì)對父母產(chǎn)生懷疑，從而降低父母的威信，影響教育的效果。

洋蔥家庭教育可信，這個(gè)機(jī)構(gòu)可以說是很專業(yè)的了，我家孩子當(dāng)時(shí)體驗(yàn)了三個(gè)月感覺效果可以。

還有我的兩個(gè)好朋友的孩子，他們之前的問題也是通過洋蔥家庭教育解決的，這都是親身經(jīng)歷。孩子問題為大，建議可以主動(dòng)去聯(lián)系去聯(lián)系一下他們那的負(fù)責(zé)人咨詢一下，洋蔥家庭教育的老師都是很有耐心的。

我家孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候也是各種找，后來就是朋友向我介紹了洋蔥心理教育，他們的創(chuàng)始人是17位家長聯(lián)合的，很可信。

別的什么機(jī)構(gòu)都是做夫妻情感轉(zhuǎn)行過來的，我每天手機(jī)上都是他們的廣告，我看了這么多機(jī)構(gòu)，還是洋蔥家庭教育可信。洋蔥心理教育算是半公益的，他們的老師更加專業(yè)一些，

最后，我想說孩子是家庭的希望，特別是那些普通條件的家庭，孩子問題更要及時(shí)解決，關(guān)乎到孩子的將來以及就業(yè)問題，目光還是要長遠(yuǎn)一點(diǎn)。多給孩子一點(diǎn)耐心，多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)。以上僅代表我個(gè)人一些見解，僅供參考。