跟孩子講道理聽不進(jìn)去怎么辦

每個(gè)孩子在成長的過程中，都會精力叛逆的生氣。有的家長會耐心和孩子講道理，但是小孩根本聽不進(jìn)去，只顧自己發(fā)脾氣。家長用很多辦法，都不能讓孩子冷靜聽父母說話，或者說多少遍都不改。那么跟孩子講道理聽不進(jìn)去怎么辦呢？

跟孩子講道理聽不進(jìn)去怎么辦

1、先安撫情緒

當(dāng)孩子正處于爆發(fā)情緒時(shí)，只要先安撫他的情緒即可，千萬不要試圖在此時(shí)跟孩子講道理，因?yàn)楹⒆咏^對聽不進(jìn)去，越要在這個(gè)時(shí)候講道理，只會讓彼此越生氣，所以這時(shí)候只要安撫就好。

2、用事實(shí)說話

講道理孩子不聽，父母不妨換個(gè)做法。用實(shí)踐證明，想要孩子接受一個(gè)觀點(diǎn)，從情緒上入手最容易，通過問答的方式，調(diào)動(dòng)孩子去思考，刺激他天性中善良的一面。

一般來說，孩子聽不進(jìn)父母的話就要調(diào)整跟他溝通的方式和方法。如果孩子聽不進(jìn)父母的話就要跟其敞開心扉，詢問他內(nèi)心的真實(shí)想法。

孩子聽不進(jìn)去家長的話怎么辦

1、尊重孩子，建立相互之間的信任。只有贏得了孩子的信任。才能去了解孩子的需求。從而更好的引導(dǎo)和教育孩子。

2、相信孩子會做好。每個(gè)人都會犯錯(cuò)，只要不是有心的就行。孩子犯錯(cuò)，不要夸大事實(shí)，一味地指責(zé)，首先應(yīng)積極地了解事實(shí)，有耐心地幫助或引導(dǎo)孩子怎樣去處理和改正。給孩子肯定和關(guān)愛。

3、給孩子展現(xiàn)一個(gè)好的心態(tài)。無論生活多難，盡量在孩子面前展示陽光的一面。影響孩子積極向上，熱愛生活。

4、品行很重要。不要太慣著孩子。現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女。若事事以自我為中心，刁蠻霸道，任你成績?nèi)绾蝺?yōu)秀。在社會上也難以立足。

上課學(xué)不進(jìn)去，課堂效率低，成績肯定下降；建議家長等孩子情緒好的時(shí)候，好好和孩子溝通一下，多了解孩子的想法和困難，幫助孩子解決困難，使孩子沒有顧慮，才能靜下心來學(xué)習(xí)。

高中孩子上課聽不進(jìn)去課怎么辦

家長應(yīng)該第一點(diǎn)就是養(yǎng)成聽課前要做好預(yù)習(xí)的習(xí)慣，一定要幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)被動(dòng)和主動(dòng)之間最大的差別就在于這一點(diǎn)上。被動(dòng)學(xué)習(xí)是等待老師教，這種感覺非常地不爽；主動(dòng)學(xué)習(xí)的人自己主動(dòng)帶著問題學(xué)，會感覺到非常有成就感，因?yàn)橐磺卸荚谧约旱恼瓶厣?/p>

第二點(diǎn)就是在聽課的時(shí)候以聽為主，以記為輔。

記筆記的主要目的是為了把不懂的問題給記下來，而且上課沒有記完的筆記，可以在下課的時(shí)候做一些補(bǔ)充，要保證上課的聽的質(zhì)量要非常得高，然后邊聽邊思考，積極地回答問題

孩子個(gè)性倔強(qiáng)通常是聰明、有主見、又富有創(chuàng)造力的表現(xiàn)，之前有研究：這類孩子未來有成就的概率更高。雖然研究如此，但回到現(xiàn)實(shí)里，爸媽孩子倔強(qiáng)怎么辦，常常是好壞話都聽不進(jìn)去，拿這類孩子沒辦法，硬碰硬搞得親子關(guān)系只會更差！其實(shí)面對這樣個(gè)性鮮明的孩子，家長要掌握這幾大關(guān)鍵！

孩子倔強(qiáng)怎么辦好壞都聽不進(jìn)去

家長在面對倔強(qiáng)的孩子時(shí)，如何進(jìn)行培養(yǎng)與教育，就成為了非常重要的一件事。因?yàn)楹⒆拥男愿衽c普通孩子有所不同，所以家長一定要注意方式方法，不能采取太過激的方式。

1、引導(dǎo)比打罵更重要

很多家長之所以不太喜歡倔強(qiáng)的孩子，主要是覺得孩子不聽話，不知道該如何進(jìn)行教育。所以，為了能讓孩子聽話，有些家長就會對孩子進(jìn)行打罵，甚至?xí)⒆舆M(jìn)行貶低。

這個(gè)方式雖然能在短時(shí)間內(nèi)，讓小孩屈服于家長的教育，但并非是長久之計(jì)，甚至?xí)葋砗⒆拥呐涯妗?/p>

課堂是孩子學(xué)習(xí)課本知識重要的場所，但是有的孩子在上課期間很難聽進(jìn)去老師講課，這時(shí)也就需要家長注意引導(dǎo)。也有大量研究證明：課堂不注意聽講的孩子成績往往不會太好，同時(shí)會伴隨著各種各樣的問題。所以，這也就需要家長和老師能對孩子做好指引。

孩子上課聽不進(jìn)去老師講課怎么辦

首先，家長可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

對于上課聽不進(jìn)去老師講課的孩子，家長若是想要讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們就應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲。然后當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時(shí)，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)，愛上聽老師講課。

其次，家長和任課教師多進(jìn)行及時(shí)溝通

我們可以請求教師在平時(shí)上課之際，多對孩子進(jìn)行提問，并且督促和警示孩子認(rèn)真聽講。家長也要教育孩子專注聽課的重要性，教會孩子加強(qiáng)認(rèn)真聽課的一些方法，例如做聽課筆記，克制自己情緒集中精力、學(xué)著喜歡上課、平時(shí)對于各科學(xué)習(xí)內(nèi)容多進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課等方式，增加聽課的效果。

7歲年齡階段的孩子，屬于發(fā)展中的人。因此孩子在這個(gè)階段，也會產(chǎn)生各種各樣的心理問題，以及一些逆反心理。針對7歲孩子聽不進(jìn)去話這個(gè)問題，作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，認(rèn)真正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子健康快樂的成長。

7歲孩子聽不進(jìn)去話怎么辦

首先，如果孩子聽不進(jìn)去話的話，應(yīng)該先自檢查跟孩子溝通過程中，是否帶有自己主觀的情緒，比如說因?yàn)樽约翰幌矚g吃甜食，就不讓孩子吃甜食，這個(gè)首先在觀點(diǎn)上就是自己錯(cuò)了。那么這個(gè)時(shí)候，要去消除這個(gè)自己的主觀情緒。

其次，家長應(yīng)該檢查是否溝通不到位，就是自己說的話不夠明白，沒有讓孩子領(lǐng)會到自己想表達(dá)的意思，如果是的話，那要細(xì)心耐心的溝通，直到孩子明白為止。

然后，找出孩子跟自己觀點(diǎn)不一致的地方，是否是自己的認(rèn)知有問題，還是孩子的認(rèn)知有問題，如果是孩子的認(rèn)知有問題的話，要讓孩子去了解明白，所說的這個(gè)事物的客觀真正本質(zhì)，從而讓孩子認(rèn)同自己說的話。

最后，檢查孩子真正不聽話的原因，有些孩子不聽話，僅僅是為了引起大人們的注意，這是一個(gè)情感的需求，那么有必要在平常生活中給予孩子更多的關(guān)注。

到了一定的年級，孩子漸漸的也就變得不聽家長的話了，這是因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R發(fā)展所導(dǎo)致的，作為家長應(yīng)該及時(shí)的轉(zhuǎn)變教育方法，不要再把他們當(dāng)作小孩子，給予孩子應(yīng)有的尊重，這樣他們聽不進(jìn)去話情況就會有所改變。

小孩子聽不進(jìn)去話怎么辦

1、當(dāng)孩子沉浸在自己的世界里時(shí)，你說多少次，吼再大聲都是沒用的。因此你只能讓孩子停下手里的事情，看著你，這時(shí)和他講。否則，很多時(shí)候孩子沉浸在做事情中，真的會沒聽見你的話。

2、有些話，說一次兩次就可以了，但是重復(fù)說十次八次，甚至更多，那帶來的效果就會相反。因此，有問題需要溝通，就該跟孩子面對面好好說，而不是在一旁獨(dú)自嘮叨，不斷的自言自語。

3、有些孩子覺得鬧情緒鬧到一半有點(diǎn)拉不下臉來，我們應(yīng)該讓孩子認(rèn)識到鬧情緒是一件沒有什么的事情，更重要的是孩子學(xué)會認(rèn)真對待自己的情緒，查看情緒的來源以及學(xué)會和情緒和平相處，更不用怕沒有面子，其實(shí)可以勇敢的對待情緒的孩子才是最棒的！

4、在給孩子指令后，讓他復(fù)述一遍，以確認(rèn)他真的聽到并理解。孩子有時(shí)沒有按照大人的要求做，并非他成心在抵抗。只是因?yàn)樗挲g小，聽知覺能力還比較弱，大腦還不能很好地加工處理聽到的信息，就是說，他的確“聽”到這些聲音了，但他的大腦并未真的理解并記住你的具體指令。