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你和孩子已經(jīng)有隔閡,這個(gè)隔閡是你造成的。你不讓他玩這玩那,曾經(jīng)嚴(yán)厲禁止過2、放下面子和孩子溝通,很多事情多疏少堵,玩也就玩了,大人也玩,但一定要有個(gè)度,不能影響正常學(xué)習(xí)休息。說實(shí)話,家長(zhǎng)真堵不住。
孩子偷偷借同學(xué)的手機(jī)回家玩
1、首先對(duì)孩子進(jìn)行解釋,明確孩子玩朋友手機(jī)游戲的危害。讓孩子意識(shí)到它可能會(huì)損壞朋友手機(jī),也可能會(huì)讓自己陷入更大的中。
2、及時(shí)制定準(zhǔn)則和規(guī)則,限制孩子玩朋友手機(jī)的時(shí)間和次數(shù),讓孩子明白不能隨意玩別人的手機(jī)。
3、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),讓孩子知道服從家規(guī)的樂趣,也讓孩子有更多復(fù)制規(guī)則的正確行為的動(dòng)力。
4、在一定條件下進(jìn)行教育,讓孩子知道自身的行為可能會(huì)損害他人的利益。
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理解孩子可能正在享受與朋友的相處時(shí)光,這是孩子社交發(fā)展的重要部分。不要過于焦慮或生氣,試著從孩子的角度去理解她的感受。在與女兒出門前,和她提前約定好回家的時(shí)間,讓她有一個(gè)明確的時(shí)間觀念??梢宰屗溃磿r(shí)回家是一個(gè)好的習(xí)慣,也是對(duì)他人的尊重。
孩子在同學(xué)家玩不回家怎么辦
1、跟孩子約定好時(shí)間
孩子們并沒有家長(zhǎng)認(rèn)為的那么不懂事,他們只是太喜歡玩耍而已,所以對(duì)于時(shí)間的考慮不會(huì)很妥帖,并且在沒有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下更是想要怎么玩就怎么玩,會(huì)忘記回家的事情,特別是一群玩得很好的小朋友在一起。孩子們的這種情況類似于我們成年人之間的聚會(huì),我們聚會(huì)時(shí)候,玩嗨了,是不是也會(huì)忘記時(shí)間,家長(zhǎng)可以提前跟孩子約定好時(shí)間,讓孩子知道什么時(shí)間該回家了。
2、家長(zhǎng)要用自身的行為引導(dǎo)孩子
孩子在外面玩耍,如果是小孩子,大人們一般都會(huì)順便跟在身邊,當(dāng)然只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孩子,也不需要進(jìn)行任何干涉,只是在他們需要忘記危險(xiǎn)的時(shí)候注意提醒即可,家長(zhǎng)也不用如此操心的一步不離的跟著孩子,孩子都嫌累。
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遇到這樣的問題,其實(shí)首先家長(zhǎng)要反思是不是平時(shí)沒有給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍,或者是孩子平時(shí)和朋友玩的時(shí)間過于短。其實(shí)孩子的生活很簡(jiǎn)單,玩耍也是孩子生活中很大的一部分,因此家長(zhǎng)平時(shí)也盡可能不要?jiǎng)儕Z太多孩子玩耍的時(shí)間,以免發(fā)生孩子不愿意回家的問題,那么孩子去別人家里總是不回家怎么辦呢?
孩子去別人家里總是不回家怎么辦
1、去哪之前約定好
父母和孩子之間,要有“契約精神”——定好需要遵守的規(guī)矩,和破壞規(guī)矩要承擔(dān)的后果。出去玩之前,和孩子說好能玩多久,什么時(shí)間回來。如果到了時(shí)間不回家,第二天就不能再出去玩,或者回家后就不能看動(dòng)畫片。一部分孩子知道破壞規(guī)矩的后果,就會(huì)乖乖聽話了。
當(dāng)然,還有更多的孩子會(huì)試著去挑戰(zhàn)你的底線,用哭鬧、撒潑等方式讓你屈服。說實(shí)話,孩子都是小戲精,只要咱們要堅(jiān)持原則,按約定好的“契約”辦事。開始的時(shí)候,會(huì)很難,但越往后,就會(huì)越簡(jiǎn)單。
我們要讓孩子從小就懂得,只有自律,才能自由!
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抱怨是因?yàn)閮?nèi)心有不滿才會(huì)抱怨,如果孩子總是抱怨父母一般都是孩子對(duì)父母有不滿的情緒或者對(duì)父母有錯(cuò)誤的認(rèn)知。因此我們作為父母要找到原因,盡快的解決孩子總是抱怨父母這該怎么辦的問題。
孩子總是抱怨父母這該怎么辦
多和孩子溝通,培養(yǎng)孝心和親情。告訴孩子:“子不嫌母丑,狗不嫌家貧”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然父母平平淡淡,家庭也不像有錢人那樣富裕,但父母給了孩子生命,用辛勤的勞動(dòng)把他撫養(yǎng)成人。這就是再多的金錢也買不到的善良和感情。
對(duì)于孩子日常抱怨其他的時(shí)候,我們對(duì)孩子的抱怨要有耐心。當(dāng)孩子抱怨時(shí),家長(zhǎng)要耐心,不要著急,不要隨意打斷孩子的話,了解孩子的想法然后慢慢跟孩子講道理。如果父母不耐煩,訓(xùn)斥孩子,會(huì)增加孩子的無聊感,不聽父母的話。
因此,家長(zhǎng)在處理孩子的投訴時(shí)要有耐心,要從孩子的角度考慮問題,而不是過分對(duì)待。
其次是一定不要過分溺愛孩子。孩子力所能及的事情就讓他們自己做吧。洗衣做飯,吃飯洗碗,要相信孩子可以做到。
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隨著孩子們年齡的增長(zhǎng),面對(duì)的事情就會(huì)越來越多,孩子就會(huì)產(chǎn)生愛抱怨有情緒的問題。這種負(fù)能量會(huì)讓孩子失去積極的心態(tài),失去學(xué)習(xí)的欲望。所以面對(duì)總是抱怨的孩子怎么開導(dǎo)呢?
總是抱怨的孩子怎么開導(dǎo)
首先我們應(yīng)該思考孩子抱怨的原因,并找到解決問題的原因。正常情況下,無非是遇到不開心的事情,累了、餓了、孤單了。這時(shí),你就會(huì)開始抱怨,為什么飯菜不好吃?我覺得我很無聊,為什么沒人陪我玩等等。
從這個(gè)角度來說,當(dāng)他們累的時(shí)候讓他們休息,當(dāng)孩子餓了我們就給孩子準(zhǔn)備食物,當(dāng)他們孤獨(dú)的時(shí)候陪他們玩耍。抱怨在大多數(shù)情況下是為了安慰和解決問題。
鼓勵(lì)孩子。讓孩子在抱怨某一件事情的時(shí)候,父母在了解經(jīng)過的同時(shí),千萬不要跟著他們一起抱怨。而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,讓孩子去運(yùn)用自己的頭腦想出解決這件事的辦法,這個(gè)過程,父母一定要有耐心,并且語(yǔ)氣要溫和,讓孩子知道他們并不比任何一個(gè)人差。
幫助孩子找到解決問題的方案,切斷負(fù)面情緒的源頭。
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孩子在上學(xué)的時(shí)候自控能力相對(duì)來說還是比較差的,有時(shí)候很容易被身邊的同學(xué)所打擾。但是在這樣的環(huán)境中我們僅僅需要給孩子調(diào)座位,更重要的是要把孩子的專注度提升上去,讓孩子盡量能做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。那么孩子上課容易被其他同學(xué)干擾怎么辦呢?
孩子上課容易被其他同學(xué)干擾怎么辦
首先了解孩子的同學(xué)是做什么行為影響到自己的孩子,如果是孩子同學(xué)愛找人說話搞小動(dòng)作打擾到學(xué)習(xí),可以叫孩子先和同學(xué)溝通。
如果是其他有傷害性的行為,溝通沒有改變的話,家長(zhǎng)可以向班主任反應(yīng)情況,和告知同學(xué)父母商量解決,遇到事情叫孩子保持清醒冷靜,和自我反省。
其次家長(zhǎng)可以跟老師去和調(diào)皮的孩子家長(zhǎng)交流,并清楚地告訴其他家長(zhǎng)你的想法和感受。當(dāng)然,在溝通時(shí)一定要注意語(yǔ)氣和情緒,以合理、有紀(jì)律的方式與對(duì)方家長(zhǎng)討論教育孩子的方法和措施,爭(zhēng)取意見統(tǒng)一,共同教育孩子,讓孩子共同進(jìn)步。
另外家長(zhǎng)也可以讓孩子樹立一位榜樣或找一位小老師,每天跟蹤。讓孩子慢慢學(xué)會(huì)觀察優(yōu)秀的同學(xué),找到評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)和能力最后內(nèi)化為自己的行為。
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很多孩子年紀(jì)小,好奇心重,表達(dá)欲望比較強(qiáng)烈,對(duì)遵守紀(jì)律這件事沒有概念,也不知道應(yīng)該如何做。所以就有些孩子上課總是和同學(xué)說話的現(xiàn)象出現(xiàn),那么面對(duì)孩子上課總是和同學(xué)說話怎么辦?
孩子上課總是和同學(xué)說話怎么辦
1.培養(yǎng)孩子的自制力,告訴孩子上課講話的壞處
孩子在上課說話,有時(shí)候是因?yàn)楹⒆硬荒軌蚩刂坪米约旱?。因此?duì)于孩子來講,父母不要直接上來批評(píng)孩子,而是要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的自制力,讓孩子學(xué)會(huì)控制好自己的行為,并且要告訴孩子上課講話的壞處。
擁有了自制力之后的孩子,自然就會(huì)很好的抑制這種行為的發(fā)生。
2.通過合理方式提升孩子注意力
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