高中孩子回家不愿和父母說(shuō)話

父母和孩子應(yīng)該是家庭中最親密的關(guān)系了，在孩子長(zhǎng)大之前，父母對(duì)其悉心的呵護(hù)和教育是一項(xiàng)艱難的事情，這需要家長(zhǎng)很多年的堅(jiān)持和不懈才能做到最好。但是孩子可能還無(wú)法理解父母的這些付出，有時(shí)也會(huì)做出傷害父母內(nèi)心的行為，那么高中孩子回家不愿和父母說(shuō)話怎么解決呢？

高中孩子回家不愿和父母說(shuō)話

1、從生活入手改變。

高中孩子由于一些成長(zhǎng)的心理變化，具備了一些自我意識(shí)的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。

對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨(dú)立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)讓孩子討厭父母的一手掌控，使孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈，漸漸也會(huì)變得不愿和父母說(shuō)話了。

2、接觸孩子的內(nèi)心。

高中生不愿意和父母交流，是很正常的事情，普遍來(lái)說(shuō)，沒有幾個(gè)高中生回到家能和父母有說(shuō)不完的話，如果真有，也必有異常（也許是好也許是不好）。高中生這個(gè)階段正是青少年個(gè)性形成獨(dú)立的時(shí)期，他們的人際關(guān)系在初中開始，漸漸地從家庭越來(lái)越多地轉(zhuǎn)移到了同齡人之間。

高中孩子不愿意與父母溝通怎么辦

當(dāng)高中生回來(lái)不愿意和家長(zhǎng)溝通時(shí)，可以嘗試以下方法來(lái)改善這種情況：

1.尊重他們的隱私：高中生可能希望有屬于自己的空間和時(shí)間，可以尊重他們的隱私需求，給他們一些獨(dú)處的時(shí)間，但也要注意適度監(jiān)督他們的行為。

2.創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境：提供一個(gè)輕松、開放的家庭氛圍，讓高中生感到舒適和安全。可以定期安排家庭聚會(huì)或共同參與一些有趣的活動(dòng)，以增進(jìn)親子關(guān)系。

3.傾聽和尊重：尊重高中生的想法和感受，傾聽他們的意見，并給予他們適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和支持。避免過(guò)度質(zhì)疑或批評(píng)，要表達(dá)對(duì)他們的理解和支持。

高中生孩子沉浸在自我的世界里，有自己的想法與追求，變得不愿和父母交流，甚至是拒絕與父母溝通，把父母當(dāng)作假想敵，站在父母的對(duì)立面，與父母一聊天就爆炸，對(duì)于父母的要求，掛在口頭上的更多是“NO”。

高中生孩子不愿和父母交流怎么辦

1.非正式談話。

當(dāng)父母對(duì)孩子說(shuō)，“來(lái)我們聊聊”，這是一種嚴(yán)肅邀請(qǐng)的正式談話，讓孩子一聽到父母說(shuō)這話，就會(huì)唯恐避之不及，父母得到的回應(yīng)無(wú)疑是孩子拒絕溝通、拒絕開始。

因此父母要盡量避免與孩子進(jìn)行正式談話，而激起孩子的抵觸心理，不妨從孩子感興趣話題入手，聊聊天，然后再不露痕跡地向孩子滲透自己的所要輸出的觀點(diǎn)，與孩子溝通的前提是將其當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)尊重，而不是居高臨下的姿態(tài)。

2.給孩子更多的選擇。

很多父母發(fā)現(xiàn)，自己孩子怎么漸漸不太愿意和自己說(shuō)話了，以前那個(gè)話癆怎么現(xiàn)在不愿意和父母說(shuō)話呢？

孩子為什么不愿意和父母說(shuō)話？

1、父母過(guò)于嘮叨。

孩子長(zhǎng)大了，其實(shí)什么都懂，很多事情不是一味嘮叨就可以解決，應(yīng)該變化一種語(yǔ)言，比如不愛收拾房間，不能說(shuō)，你的房間像個(gè)狗窩，太亂了；而應(yīng)該說(shuō)，如果你每天能整理好自己的房間，你未來(lái)必成大事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，我相信你可以做得很好，你一定是我們家族的驕傲等。

2、孩子想跟你聊天時(shí)要及時(shí)回應(yīng)。

當(dāng)孩子想把今天在學(xué)校的事情給你分享的時(shí)候，我們要靜下心來(lái)，和孩子一塊分享他的所見所聞，和孩子一起分析事情的真相，其實(shí)變相也是在教育孩子。

初中生孩子不愿意和父母說(shuō)話應(yīng)該怎么辦？上初中的孩子們，在生理上會(huì)發(fā)生很大的變化。對(duì)一些人和事，認(rèn)為有自己的看法和主張了。不愿意聽家長(zhǎng)的絮絮叨叨，尤其是小學(xué)沒住過(guò)校的，初中開始住校的學(xué)生，一星期甚至兩星期回一次家的，更不愿意讓你嘮叨。

那么，初中生孩子不愿意和父母說(shuō)話應(yīng)該怎么辦？

1，你要從內(nèi)心把自己的身份降一降，把孩子的身份抬一抬。

相互講話，不要居高臨下，當(dāng)你想知道孩子的在校生活時(shí)，你可以不直接問(wèn)他，而是自己像一個(gè)初中學(xué)生一樣，對(duì)他講自己上初中時(shí)的事情，你想知道哪個(gè)方面，你就講自己初中時(shí)的哪個(gè)方面，猶如拋磚引玉一樣，讓他自然加入其中，吐露心聲。

2、當(dāng)聽到不認(rèn)可的地方，不要橫加指責(zé)，而是反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我是你的話，我就怎么怎么樣。

或者說(shuō)，我當(dāng)年也遇到過(guò)你這樣的事，我是怎么怎么做的。假如孩子平時(shí)就比較排斥你，你還可以引用你自己同學(xué)的名字，“哦，當(dāng)年我們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，也碰到了和你一樣的問(wèn)題，他是怎么怎么做的。”

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，孩子的自我意識(shí)以及隱私意識(shí)也會(huì)變的越來(lái)越強(qiáng)，同時(shí)孩子和父母也會(huì)產(chǎn)生距離意識(shí)，遇到事情的時(shí)候，不會(huì)在第一時(shí)間去找父母，也不會(huì)去和父母進(jìn)行溝通，那么對(duì)于孩子不愿意和父母說(shuō)話怎么辦呢？

孩子不愿意和父母說(shuō)話怎么辦

1、尊重并理解孩子

當(dāng)孩子不愿意和父母說(shuō)話的時(shí)候，那可能是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。父母對(duì)孩子真正的愛必須以理解、尊重孩子為前提，否則就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的角度去看待問(wèn)題，給他更多自主選擇的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

2、注意說(shuō)話語(yǔ)氣

孩子很小，他們的言行舉止很大程度是受到父母影響的。若孩子不愿意溝通時(shí)，不要用負(fù)面意義的語(yǔ)氣和孩子溝通，比如指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵等等，即使你說(shuō)的再有道理，如果語(yǔ)氣不對(duì)，孩子一句都聽不進(jìn)去，還會(huì)越來(lái)越反感。由此可見，說(shuō)話語(yǔ)氣真的很重要。

孩子進(jìn)入青春期后，一個(gè)顯著的變化就是不再那么依賴父母，與父母的交流溝通也越來(lái)越少，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了與青春期有關(guān)外，也與孩子的獨(dú)立意識(shí)和家長(zhǎng)的教育方式等有很大關(guān)系，如何正確引導(dǎo)孩子，成為家長(zhǎng)們要關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子不說(shuō)話不愿跟人溝通怎么辦

傾聽是關(guān)鍵。當(dāng)孩子不說(shuō)話時(shí)，我們首先要做的是傾聽。孩子可能有自己的煩惱和困惑，他們可能害怕被批評(píng)或者擔(dān)心被誤解。作為大人，我們需要給予孩子足夠的時(shí)間和空間，讓他們感到安全和被尊重。

造積極的溝通環(huán)境。為了讓孩子更愿意與大人溝通，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極的溝通環(huán)境。首先，我們可以給孩子一些積極的反饋和肯定，讓他們感到自己的話語(yǔ)是被重視和鼓勵(lì)的。其次，我們可以與孩子一起參與一些有趣的活動(dòng)。

尊重孩子的獨(dú)立性。有時(shí)候，孩子不說(shuō)話是因?yàn)樗麄兿胍Ａ粢恍┆?dú)立性和自主權(quán)。作為大人，我們需要尊重孩子的選擇和決定，不要過(guò)多地干涉和指導(dǎo)他們。當(dāng)他們有自己的主見時(shí)，我們可以給予一定程度的支持和鼓勵(lì)，讓他們感到自己的聲音和意見是被尊重的。

引導(dǎo)孩子處理交際中的問(wèn)題。孩子在與朋友交往的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。這時(shí)孩子不說(shuō)話不跟大人溝通怎么辦時(shí)，父母應(yīng)留心觀察，耐心地給予指導(dǎo)，教孩子一些人際交往的技巧，讓孩子能夠更好地接觸他人，融入集體。