如何改善孩子粗心大意的毛病

在孩子小的時候，我們看出孩子有粗心大意的一面，但是當孩子上了學的時候，這個毛病就會被體現在學習上，比如語文寫錯別字，數學計算題錯誤，那么該如何改善孩子粗心大意的毛病呢？

如何改善孩子粗心大意的毛病

讓孩子正視粗心大意

家長要讓孩子粗心大意的毛病，讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔因為“粗心”所導致的后果。家長還可以讓孩子多做一些“細活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細心程度。總之，就是讓他對自己的事情負起責任來。這樣，就能逐漸地培養起孩子的責任心，孩子在遇事時就不會敷衍了事。

學會自我檢查

想要改掉孩子粗心大意的毛病，要培養孩子進行自我檢查的好習慣。

孩子粗心可能是很多家長都頭疼的問題，明明很簡單的考題，在孩子的手里就變得一塌糊涂，什么也不是。往往家長在這個時候，總是焦頭爛額，卻總也找不到解決辦法。

如何讓孩子改掉考試粗心大意的毛病呢？

許多孩子都會有粗心大意的毛病，使得考試分數不理想，而家長們看人家孩子分數考的高，自己的孩子也有同樣的實力卻考不了這么高怎么辦呢，建議嘗試一下做法：

1.要求孩子在做題時放慢速度，仔細審題，避免理解對題干理解有誤，或者漏字，題干看不全就想當然的做題等這類情況。

2.可以要求孩子在做完題目之后再檢查一遍，看自己做的是否正確。

3.要避免孩子在做題時有其他誘惑存在，比如電視、手機、零食啥的這些都不要有，就讓孩子專心做題就好，因為這些因素會讓孩子分心，孩子的心飛了，做題質量也就下來了。

家長在教育孩子的過程中發現，很多孩子到了二年級做題粗心大意的習慣就頻繁發生，經常性的不是字寫錯了，就是加減符號算錯了，那么對于二年級孩子做題粗心大意怎么改善呢？

二年級孩子做題粗心大意怎么改善

粗心這件“小”事是孩子從小慢慢被養成的習慣。“二年級孩子做題粗心大意”只是孩子粗心的習慣在學業上外化出來了，你可能會發現，他寫作業的時候容易犯錯，日常生活也容易丟三落四，雖然不是大毛病，但卻總讓你很煩心，如今更是在學習上讓你頭疼。

二年級孩子做題粗心大意，要多給孩子適當的鼓勵，因為上課不認真聽，題做不好，這對孩子也是一種打擊，孩子會覺得反正我也不會，那么久而久之對題目知識點點掌握就會脫節。所以多給孩子鼓勵讓他發現掌握這些知識并沒有想象中那么難，而且他也可以聽懂老師的課，這種信心就會慢慢建立起來了。

二年級孩子做題粗心大意，要強化孩子的責任心。要培養兒童的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。家長可以給孩子安排一些力所能及的勞動，干好了給予鼓勵或獎勵，干不好應要求他重來一遍，直至干好為止。長期堅持下來，持之以恒，孩子的責任心會大大增強。

端正學習態度。不少學生認為粗心只是一時的毛病，只要考試時小心一些就可以了。家長應該認識到一絲不茍不僅是細心的問題，是一種學習態度，也是一項基本功。

粗心是一種行為習慣，不僅僅只有大人會發生這樣的情況，就連小孩也會發生這樣的情況，特別是在學習方面，粗心會導致孩子失去很多分數，小孩子粗心是不可被輕視的，那么怎樣改掉孩子粗心大意的壞毛病呢？

怎樣改掉孩子粗心大意的壞毛病

1、培養孩子良好的知覺辨別能力

改掉孩子粗心大意的壞毛病，可以讓孩子去發現各種細節上的變化，培養他們仔細觀察、仔細比較的能力，井要求他們把比較的結果，用語言大聲地講出來，以鞏固知覺培養的成效。具體來說，可以給孩子提供“找相同點”和“找不同點”的圖畫；和孩子外出，看到樹葉上有一只小蟲，讓孩子仔細看蟲子身上有幾個花斑、幾條腿等。

2、遵循整齊有序的生活

許多生活習慣都是兒童長期培養起來的。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規律，不要打破“陳規”，家里的擺放要整齊，有固定的地點。通過養成良好的做事習慣，并把它轉移到學習中，就能夠有效地減少上面提到的各種粗心現象。

孩子粗心大意是普遍存在的問題，在考試中就有明顯的體現，面對粗心的毛病，家長不要過于著急，要分析原因才能有針對性的進行引導。那么如何改變孩子粗心的毛病呢？

如何改變孩子粗心的毛病

1、家長不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現更多不必要的錯誤。

2、改變孩子粗心的毛病，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。

3、培養孩子的責任心。粗心有時候就是因為責任心不夠強烈，做事的時候就會比較敷衍，這樣難免就會出現一些失誤，在他人看了也就是馬虎了。責任心的培養可以從做家務開始，而且要嚴格要求，一旦要做就必須得把它做好。

4、通過表揚，強化細心。改變孩子粗心的毛病，可以通過對孩子認真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細心。為了避免孩子粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細心地完成一件事后，應及時表揚孩子，以強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。

為孩子提供安靜、沒有干擾的學習環境，避免電視、電腦等干擾因素的影響，有利于孩子更好地集中注意力。讓孩子每隔一段時間休息一下，做一些與學習無關的活動，如出去玩、運動等，以便讓孩子的大腦得到放松，更好地集中注意力。

孩子注意力不集中如何改善

1、端正態度，激發動機。孩子無論學習還是做什么事情，和大人一樣都有個態度問題，做事也有目標目的。因此家長要從培養孩子正確的學習態度入手，把目標分階段、分過程來實施，并設置一定的時間限制和相關要求，以此激發孩子達到某一階段和最后目標的動機，激勵孩子向目標努力，從而不斷提高學習的自覺性。

2、培養興趣，形成習慣。要重視培養孩子的廣泛興趣愛好，并輔之以獎懲措施，發展孩子的興趣愛好，使之逐步形成良好的注意習慣。

3、鍛煉意志，堅定信心。孩子注意力的培養絕不是單純的，而是要與意志、情感、信心等心理品質一同培養。雖然孩子的意志不堅定、信心不堅強，容易出現反復，但家長要從小事做起，即使孩子的意志等不能持久，比較短暫，但也要與注意力一起培養，只有堅持下去，才能見效。

4、優化環境，排除干擾。孩子自制力不強，易受外界環境各方面的影響，因此家長要優化孩子的成長環境，如電視、電腦、手機、音響等要限時限用，以免分散孩子的注意力。并要排除噪聲等一切干擾，創造良好的學習生活環境。

粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升，而且在寫作業時也不能很好的完成，若是沒有及時幫助孩子克服這個問題，就會讓孩子的成績逐漸下降，甚至會影響孩子的生活，那么孩子寫作業總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習慣

有時粗心是由于解題習慣不好造成的，就比如有位孩子5道計算題錯了兩道，錯的原因是“沒有進位”，他總認為進位寫小數字麻煩，認為自己記得住進位。對于學生而言，循序漸進地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無謂出錯的一個好習慣。