家長(zhǎng)如何與初三孩子溝通

當(dāng)孩子進(jìn)入到初三，就能說(shuō)明孩子已經(jīng)來(lái)到了他初中最關(guān)鍵的時(shí)期，這關(guān)乎著孩子未來(lái)的走向以及發(fā)展。對(duì)此，我們家長(zhǎng)一定要引起重視，與孩子做好溝通，讓孩子能夠有所成長(zhǎng)，那么家長(zhǎng)如何與初三孩子溝通呢？

家長(zhǎng)如何與初三孩子溝通

1、換位思考

父母要想和初三孩子溝通順暢，就要理解、體貼孩子，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯印？磫?wèn)題往往會(huì)有差異，如果學(xué)會(huì)了換位思考，就能有效進(jìn)行溝通。

而且換個(gè)角度看問(wèn)題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個(gè)立場(chǎng)上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

2、適當(dāng)退步，做好監(jiān)督者

一定要以平等的姿態(tài)與孩子溝通，千萬(wàn)不能高高在上，甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長(zhǎng)大，有可能讓孩子覺(jué)得沒(méi)有辦法與父母交流、溝通，甚至覺(jué)得父母無(wú)法理解自己。

家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子溝通

理解，是一種無(wú)條件的喜愛(ài)與尊重的情感，他需要你的無(wú)私和愛(ài)心，應(yīng)該知道做父母的如果不能理解他們，孩子就會(huì)向外尋找理解他們的人，反之父母若能理解他們，他們就會(huì)感到家庭的溫暖、安全，愿意與父母交流、溝通，只有先去理解而后才能夠正確引導(dǎo)。

注重親子教育，孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們的成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通，大多數(shù)父母都是以忙為理由忽視親子教育，父母的親子教育應(yīng)該走在孩子的生理、心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心的投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，才能贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。

平等溝通，平等相處，父母與子女之間的溝通非常重要，但是溝通不只是告訴孩子什么該做，什么不該做，更不是丟給他們一個(gè)籠統(tǒng)的好孩子、壞孩子的概念，父母應(yīng)該樹立平等溝通、平等相處意識(shí)，要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己教育者的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位。

孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

與成年孩子溝通時(shí)：我們應(yīng)該把他們當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，并給他們獨(dú)立思考的空間；而不是一味的讓他們按照我們的想法去實(shí)施。給予成年孩子獨(dú)立思考的空間，有助于幫助他們提高自身的思維空間；而不是在一個(gè)條條框框內(nèi)停滯不前。

家長(zhǎng)如何和已成年的孩子溝通

首先，要建立與孩子之間的信任關(guān)系。作為父母，你是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，你的支持和理解對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要。尊重孩子的意見(jiàn)和想法，讓他們感受到你在關(guān)心他們。

與孩子溝通時(shí)，要傾聽他們的想法和感受。不要急于下結(jié)論或批評(píng)，而是嘗試?yán)斫馑麄兊牧?chǎng)和觀點(diǎn)。給予孩子足夠的空間和時(shí)間來(lái)表達(dá)自己的想法，展示關(guān)心和支持。

在與孩子溝通時(shí)，避免使用命令和指責(zé)的語(yǔ)氣。以引導(dǎo)和鼓勵(lì)的方式與他們交流，幫助他們做出正確的決策。尊重孩子的自主權(quán)，讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和獨(dú)立。

除了關(guān)注孩子的行為和決策，還要關(guān)注他們的情感狀態(tài)。了解他們的喜怒哀樂(lè)，給予情感上的支持和安慰。與孩子分享自己的情感經(jīng)歷，幫助他們更好地處理情感問(wèn)題。

我覺(jué)得應(yīng)該和他像朋友一樣相處，多聊天，多溝通交流，多從孩子的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，這樣的溝通方式才是正確的方式。

家長(zhǎng)如何與初中孩子溝通和交流

1、使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言。避免使用過(guò)于復(fù)雜或?qū)I(yè)化的詞匯和語(yǔ)法，盡可能使用他們能夠理解的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以便讓他們更好地理解你想表達(dá)的意思。

2、建立良好的互動(dòng)氛圍。初中生通常對(duì)交流和互動(dòng)比較感興趣，因此在交流過(guò)程中，可以采用一些互動(dòng)性強(qiáng)的方式，如提出問(wèn)題、開展小組討論、分享經(jīng)驗(yàn)等，以激發(fā)他們的興趣和積極性。

3、給予積極的反饋和鼓勵(lì)。初中生通常比較在意自己的表現(xiàn)和成就，因此在交流過(guò)程中，可以給予他們積極的反饋和鼓勵(lì)，讓他們感受到被認(rèn)可和尊重。

4、使用視覺(jué)化手段。初中生通常比較喜歡視覺(jué)化的表現(xiàn)形式，因此在交流過(guò)程中，可以使用圖片、圖表等視覺(jué)化手段，以幫助他們更好地理解和記憶所學(xué)的內(nèi)容。

首先要以平等的姿態(tài)與孩子溝通，千萬(wàn)不能高高在上，甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長(zhǎng)大，有可能讓孩子覺(jué)得沒(méi)有辦法與父母交流、溝通，甚至覺(jué)得父母無(wú)法理解自己。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子溝通交流

1、平等的對(duì)待孩子。在和孩子溝通的時(shí)候，蹲下來(lái)，和孩子保持平視，可以避免居高臨下，給孩子不好的感覺(jué)，大人同樣需要尊重孩子。

2、得到孩子的認(rèn)同。用商量的態(tài)度跟孩子說(shuō)明事實(shí)，而不是武斷的允許或者不允許，這樣的效果不佳。

3、避免對(duì)孩子的否定。可以多給孩子一些選擇，而不是告訴他不要怎么樣，你可以告訴他應(yīng)該要怎么樣。一般人都不喜歡被否定，對(duì)孩子要多些肯定。

家長(zhǎng)和孩子溝通有哪些常見(jiàn)的誤區(qū)

初中的孩子，已開始進(jìn)入青春期，男女同學(xué)如果被彼此吸引，就有可能早戀，孩子早戀的影響是比較大的，不但會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)對(duì)身心健康造成一定的影響，那么，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)該怎么辦呢？一起來(lái)看看吧！

初三孩子早戀家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

1、找一個(gè)適宜的時(shí)機(jī)和孩子溝通溝通一下

這時(shí)候必定要有耐性，好好溝通，認(rèn)真地和她分析早戀的利與弊，跟她說(shuō)什么狀況下能做和不可做。初中的孩子已經(jīng)有了必定辨別是非才能，堅(jiān)信自己理解衡量難題，打造自己?jiǎn)栴}解決才能。切記不要一上來(lái)就指令其必定要按照您所做，必定要柔軟很有耐性。

2、讓孩子們意識(shí)到早戀的危害

學(xué)生早戀會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，能把絕大部分的時(shí)刻精力搬遷到他們身上，從而影響到學(xué)習(xí)時(shí)刻，爸爸媽媽溝通過(guò)程中，態(tài)度要安靜，不能過(guò)于激進(jìn)派，讓孩子們抵觸，那樣后邊溝通溝通會(huì)更難，次之要將早戀的危害講理解，讓孩子們相通這種狀況。

作為父母應(yīng)該放下身段，陪伴孩子玩耍，成為他的朋友，在氣氛融洽時(shí)，了解清楚孩子不想上學(xué)的原因，幫助他解決問(wèn)題。再逐步向他解釋，不上學(xué)將會(huì)給他造成什么樣的影響，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，陪伴，讓孩子重拾上學(xué)的興趣！

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)如何溝通

1、控制情緒不打罵好好溝通：孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力：孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

3、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題：孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

4、和孩子老師溝通一下：如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。