孩子為了作業(yè)總是撒謊怎么辦

孩子有這樣的行為，足夠說明孩子的對學(xué)習(xí)興趣沒有對玩耍的興趣大。孩子為了作業(yè)總是撒謊的目的只有一個(gè)那就是：逃避責(zé)任。孩子不想寫作業(yè)所以就撒謊。那么孩子為了作業(yè)總是撒謊怎么辦呢？

孩子為了作業(yè)總是撒謊怎么辦

1.糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長必須幫助孩子提高作業(yè)技能

合理安排學(xué)習(xí)順序。為了順利完成作業(yè)，可以先讓孩子復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，然后再開始做作業(yè)，而不是抓著筆寫，這樣暫時(shí)的遺忘可能會讓孩子作業(yè)難做，煩躁不安。

另外，很多家長在給孩子布置作業(yè)順序時(shí)，總是先讓孩子做自己不感興趣的科目，認(rèn)為這樣可以保證作業(yè)的質(zhì)量。但有時(shí)會適得其反。由于缺乏興趣，難度較大，孩子會怕困難、煩燥，影響以后他感興趣的作業(yè)。

所以，他不妨先做他喜歡的科目。孩子們喜歡的科目容易做，效率高，通常三兩次就能完成。完成這些作業(yè)后，利用平穩(wěn)的勢頭轉(zhuǎn)移到你不擅長的科目。即使你不是不可戰(zhàn)勝的，至少也要好得多。

孩子都會有一段頑皮又叛逆的階段，如果此時(shí)家長疏忽了對他的教育引導(dǎo)，那么在孩子之后的發(fā)展中，將會有很多負(fù)面影響。比如孩子總是撒謊不完成作業(yè)，沒有進(jìn)取心，不愿意聽從家長和老師的管教，撒謊成性。

孩子總是撒謊不完成作業(yè)怎么辦

1、不給孩子撒謊的機(jī)會

當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)，父母要做的不是追問孩子原因，而是去解決這件事。如果父母只顧著生氣，不停地追問、責(zé)罵孩子，只會讓孩子為了不被打罵而撒謊。與其聽孩子撒謊，倒不如讓他趕緊彌補(bǔ)未完成的作業(yè)，也讓孩子知道作業(yè)是逃避不了的。

2、父母要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子總是犯同樣的錯(cuò)誤，可能不太容易改正。這個(gè)時(shí)候，家長一定要保持住耐心，孩子總是撒謊不完成作業(yè)可能是因?yàn)闆]有責(zé)任心。家長在教育引導(dǎo)的過程中，千萬不要批評孩子，要跟孩子一起找到問題。不然的話，孩子容易受到打擊，變得沒有自信。

孩子不愛寫作業(yè)還總是撒謊怎么辦？小孩子總是會有一段比較頑劣叛逆的時(shí)間，如果在這個(gè)時(shí)期里家長們沒能給予孩子好的教育引導(dǎo)，那么孩子人生的發(fā)展道路有可能就會變得越來越差。

孩子不愛寫作業(yè)還總是撒謊怎么辦？

1、孩子學(xué)習(xí)中沒有上進(jìn)心，可能是父母給予了孩子在學(xué)習(xí)上錯(cuò)誤的價(jià)值觀。

我們會發(fā)現(xiàn)那些真正愛學(xué)習(xí)的孩子在寫作業(yè)、聽課以及課后的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)上，都是非常自主地去完成的，但對于一些不愛學(xué)習(xí)的孩子來說，他們就沒有這樣的上進(jìn)心，更準(zhǔn)確的說是內(nèi)在驅(qū)動力。而這很核心的一點(diǎn)就是：孩子對待學(xué)習(xí)的價(jià)值觀是不一樣的。

而這也往往是家長們賦予孩子的價(jià)值認(rèn)知：有的家長會格外看重孩子的成績，每次都希望孩子能考個(gè)好成績，而這也導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)是以成績?yōu)槟繕?biāo)的；但有的家長會在意孩子學(xué)習(xí)到了什么，看重孩子學(xué)習(xí)的知識，這就導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)是以知識掌握為目標(biāo)。

所以說，想要端正孩子學(xué)習(xí)上的態(tài)度，家長們也要改變自己教育中的著重點(diǎn)，你是只想要一個(gè)成績好的孩子，還是一個(gè)真正學(xué)到東西的孩子。不要過分看重孩子的成績問題，多多關(guān)注孩子有沒有學(xué)到知識、學(xué)習(xí)上有什么難處，多陪伴孩子做作業(yè)，這都能讓孩子在學(xué)習(xí)中更有積極性。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛做作業(yè)的情況，家長都會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，都會比較焦慮和著急。但是此時(shí)家長需要冷靜地對待，先了解清楚孩子不愛做作業(yè)的原因，然后針對孩子出現(xiàn)的不同情況，采取相應(yīng)的引導(dǎo)方法。

孩子總是不愛做作業(yè)怎么辦

大部分家長都會遇到小孩不愛寫作業(yè)的情況，喜歡寫作業(yè)的孩子好像真不多，反正我是沒見過也沒聽說過周圍誰家孩子喜歡寫作業(yè)的。同樣是年齡差不多的孩子，有一部分的孩子雖然不喜歡寫作業(yè)，但不用任何人提醒仍然能每天準(zhǔn)時(shí)寫作業(yè)，有的孩子家長看著都能磨蹭幾個(gè)小時(shí)。造成這種差別的最主要原因還是家長的教育方式。

喜玩好動是孩子的天性，從小樹立好的榜樣就很重要，家庭是孩子接收教育的第一場所。孩子從有自己的意識、意愿、意圖開始，就會通過各種方式表達(dá)，家長要盡量以疏導(dǎo)、繞道的方式進(jìn)行引導(dǎo)。

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先要了解孩子為什么不寫，是想出去玩還是看電視，玩手機(jī)電腦。孩子寫作業(yè)的時(shí)候大人盡量不在孩子面前做分散他們注意力的事情。比如孩子在寫作業(yè)，家長可以在孩子能觀察到的地方找本書看，孩子看到大人也在看書，起碼心里會覺得公平。

相反如果孩子寫作業(yè)，家長看電視發(fā)出笑聲，孩子必定會走神；其次千萬不要把完成作業(yè)當(dāng)做和其他事情交換的條件，要讓孩子知道，完成作業(yè)是必須的，沒有什么可以討價(jià)還價(jià)的，讓孩子無條件完成作業(yè)。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的話，那么，我們可以給孩子制定一個(gè)比較合理的作息時(shí)間，通過作息時(shí)間約束孩子做事情，作業(yè)不寫完，別的也不可能做。

如果孩子出現(xiàn)作業(yè)沒寫完而撒謊時(shí)，我們只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析原因，選擇正確的處理方法，對癥下藥，及時(shí)教育和加以引導(dǎo)，孩子很快就會改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

找出孩子不想寫作業(yè)的原因

任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е?，必有干擾因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么我們作為父母應(yīng)該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

其次心平氣和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不寫作業(yè)為由來開始溝通。找一個(gè)愉快的或者孩子感興趣的話題開始聊天。

最后，當(dāng)你和孩子通過他感興趣的話題，聊的非常愉快時(shí)，孩子從心理上也放松了。找個(gè)合適機(jī)會切入“寫作業(yè)”這件事，但不要直接針對自己孩子，可以從某某孩子寫作業(yè)開始，循循漸進(jìn)的進(jìn)入自己孩子的寫作業(yè)這件事。

這是一個(gè)比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，長期下去，孩子會更加依賴。首先，要鼓勵(lì)他多思考，寧愿攻克一個(gè)難題，也不要做十道簡單的題，要有這種心態(tài)。

孩子寫作業(yè)總是抄答案怎么辦

1、和孩子溝通，從思想上讓孩子知道抄作業(yè)的嚴(yán)重后果。每一次作業(yè)，都是一次小測試，應(yīng)該獨(dú)立思考完成，這樣才能檢測出自己的學(xué)習(xí)情況，給后續(xù)學(xué)習(xí)提供依據(jù)和啟發(fā)。

并且，作業(yè)和測試，是為了將來的終極目標(biāo)——中考或高考，抄作業(yè)，是一種自欺欺人、掩耳盜鈴的行為，對自己有百害而無一利，浪費(fèi)了時(shí)間和精力，做了負(fù)功，養(yǎng)成了虛榮、浮躁、偷懶的習(xí)慣，這些習(xí)慣，將會毀掉自己的將來。

2、無須發(fā)脾氣，溝通找根因。相信，有責(zé)任心的父母發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)時(shí)肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因?yàn)榇蛄R除給孩子帶來身心傷害、疏遠(yuǎn)親子關(guān)系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時(shí)細(xì)心觀察，找出孩子的抄作來的真正原因，再對癥下藥，方能扭轉(zhuǎn)不良情形。

3、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

家長們不必太過著急，首先需要給孩子講講道理，循循善誘，引導(dǎo)孩子寫作業(yè)，然后陪伴和督促孩子寫作業(yè)。

孩子總是先玩后寫作業(yè)怎么辦

孩子需要我們幫助他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，在今后的學(xué)習(xí)中，才能不需要父母時(shí)刻督促自覺寫作業(yè)，而父母又哪能一輩子陪伴呢?

第一階段，孩子放學(xué)回家，父母在身邊陪伴，督促，告訴孩子放學(xué)第一件事就要寫作業(yè)，可以在放學(xué)路上或者完成作業(yè)后，講講道理，循循善誘，讓孩子接受這一不容更改的原則。

第二階段，在孩子接受后，不需要時(shí)刻陪伴，只需督促即可，可以適當(dāng)給一些獎勵(lì)，但獎勵(lì)不宜太貴重，因?yàn)檫@件事本身就是孩子應(yīng)該做到的，獎勵(lì)的原因不是他做了應(yīng)該做的事，而是他的自我管理能力得到提升。

第三階段，不督促，只在飯后或睡前檢查孩子的作業(yè)是否全都完成。