初中男孩不聽(tīng)話怎么管教

每個(gè)孩子都有叛逆期，只是有厲害和不厲害區(qū)分，但不管厲害和不厲害，做為家長(zhǎng)最應(yīng)記住的是，千萬(wàn)不可武力接決，因?yàn)楹⒆拥呐涯嫫谠谛睦砩鲜牵阍酱蛭遥以脚涯妫孕枰獜男睦砩希钌隙噍o導(dǎo)，多溝通，要交朋友而不是武力。

叛逆期男孩子不聽(tīng)話怎么管教

1、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵

應(yīng)理解孩子呈現(xiàn)的叛逆心理是自我覺(jué)醒、要求獨(dú)立的表示，形成獨(dú)立性的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了就能逐漸發(fā)展起自主性，形成自我發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，愿意并能夠去做力所能及的事，去動(dòng)腦筋想問(wèn)題，并提出自己新穎、獨(dú)到看法。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待

在叛逆期內(nèi)，家長(zhǎng)不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

初中生不聽(tīng)話是一種正常現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆诱幱谇啻浩凇Ｕf(shuō)他們懂事吧又好像不是很懂事，說(shuō)他們是成年人吧似乎又是未成年人，這個(gè)時(shí)期的孩子經(jīng)常會(huì)自以為是，他們既想擺脫家長(zhǎng)和社會(huì)的束縛，又離不開(kāi)家長(zhǎng)和社會(huì)的約束。這個(gè)時(shí)期他們更需要家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)和說(shuō)服。

初中生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教

1、管教不能太嚴(yán)。

叛逆期的孩子最討厭的就是家長(zhǎng)什么都要過(guò)問(wèn)什么都要插手，他們這個(gè)階段最討厭被人看著。那么家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候的教育就一定要寬松，千萬(wàn)不能過(guò)分教育以免孩子對(duì)你產(chǎn)生抵觸心理。如果叛逆期的孩子有了這種抵觸心理，那么就更難教育了。

2、溝通要有技巧。

家長(zhǎng)在和青春期的孩子溝通的時(shí)候一定要技巧，不能直來(lái)直去，而且初中的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家長(zhǎng)平時(shí)管教過(guò)于嚴(yán)格，什么都要過(guò)問(wèn)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)產(chǎn)生厭煩開(kāi)始叛逆。那么在溝通的時(shí)候家長(zhǎng)要站在孩子的角度上面去思考問(wèn)題。

十歲是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期，家長(zhǎng)都希望教育好自己的男孩，那就必須了解男孩，掌握男孩的年齡特點(diǎn)，也就是了解男孩在不同年齡階段生理與心理發(fā)展的特點(diǎn)，家長(zhǎng)只有按照男孩的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教育，才能取得好的教育效果。

十歲男孩不聽(tīng)話怎么管教

1、以男孩的心理為解決事情的出發(fā)點(diǎn)。

2、讓男孩自身樹(shù)立自信心和目標(biāo)，于此同時(shí)培養(yǎng)男孩的興趣愛(ài)好。

3、對(duì)待男孩所出現(xiàn)的問(wèn)題，要處亂不驚，不要暴躁。

4、不要和男孩對(duì)立，要“以柔克剛”。

其實(shí)男孩和女孩還是有很大的區(qū)別的，女孩子在性格方面往往會(huì)更加的細(xì)膩，所以在家長(zhǎng)講道理的時(shí)候，她們可以理解到父母的苦心，而男孩不僅不聽(tīng)從管教，還會(huì)覺(jué)得父母嘮叨，不僅如此，還經(jīng)常性的和父母頂嘴。

男孩子不聽(tīng)話怎么管教

對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，男孩很難管教，需要父母付出很多的精力。現(xiàn)在講究素質(zhì)化的教育，很多孩子都說(shuō)不得打不得，雖然有的時(shí)候已經(jīng)非常氣人了，大部分父母還是都在克制著自己，覺(jué)得一定要對(duì)孩子有耐心。

尤其是，孩子和爺爺奶奶在一起生活的，會(huì)更加的寵溺，平常的時(shí)候做錯(cuò)事情，還沒(méi)說(shuō)一句呢，那邊奶奶就先保護(hù)起孫子來(lái)了。

對(duì)于那些不聽(tīng)話的男孩子，不能光給他們講道理，反正講了也不聽(tīng)。

不如就讓孩子罰站，先站上幾分鐘，等到孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)，然后再給孩子講道理，告訴他媽媽為什么這樣做，問(wèn)問(wèn)孩子明白了沒(méi)有。當(dāng)孩子意識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽別忘了給孩子一個(gè)擁抱，并且告訴孩子，爸爸媽媽一直是愛(ài)他的。

初中生會(huì)有自己的獨(dú)立思維，思維也會(huì)漸漸地趨于成人想法，要與孩子好好說(shuō)話，改掉指令的口氣換成與朋友或者同事聊天的口氣與孩子聊天。

初中生不聽(tīng)話怎么管教

1、彼此都需要冷靜。

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，你也比較生氣的時(shí)候，可以直接和孩子說(shuō)，大家都要冷靜，等彼此冷靜了，再來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。

2、家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子最近的生活狀況。

是不是孩子遇到什么煩心事，或者在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，回家還要受爸媽的氣，所以心里覺(jué)得很委屈，家長(zhǎng)一定要多關(guān)心。

初中女生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教？家長(zhǎng)在教育叛逆期的孩子時(shí)，不要總是對(duì)孩子提出各種各樣的要求，這樣孩子既聽(tīng)不進(jìn)去也不會(huì)答應(yīng)，多給孩子一些建議或者讓他們自己選擇，這樣孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)是在尊重他，而不是一味的命令他們，孩子也會(huì)更容易接受。

初中女生不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么管教？

一、首先進(jìn)行自我反思。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的叛逆非常不理解，甚至對(duì)孩子叛逆不聽(tīng)話非常失望，其實(shí)家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)孩子的叛逆跟自己的教育方式有沒(méi)有關(guān)系呢。一般處于青春叛逆期的孩子有叛逆心理是很正常的，但是家長(zhǎng)如果能注意教育孩子的方式，完全可以減輕孩子的叛逆行為。一些家長(zhǎng)無(wú)形之中給了孩子很多壓力，導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大而出現(xiàn)極其嚴(yán)重的叛逆行為，或者在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)只是一味的指責(zé)、貶低孩子，從不給孩子鼓勵(lì)，這些情況都會(huì)加重孩子的叛逆。所以對(duì)于孩子的叛逆不聽(tīng)話，家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的就是自我反思。

二、平常用鼓勵(lì)孩子代替指責(zé)孩子。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，總是指責(zé)孩子做不好什么什么事情，不如隔壁某某家的孩子，其實(shí)這樣的教育方式很容易毀了孩子，孩子還小，犯錯(cuò)誤也是很正常的，而家長(zhǎng)越是貶低孩子，只會(huì)讓孩子降低對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，從而表現(xiàn)越來(lái)越不好。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是指責(zé)孩子，而是應(yīng)該原諒孩子，幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，要對(duì)自己的孩子有信心，相信他可以很出色的做好每一件事。家長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，可以鞭策孩子更積極向上成長(zhǎng)。

12歲的男孩已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期了，這個(gè)時(shí)候他們的思想會(huì)發(fā)生很大的改變，但由于每個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育方式不一樣，所呈現(xiàn)出來(lái)的叛逆問(wèn)題也不一樣，所以男孩叛逆期的教育沒(méi)有統(tǒng)一的方法，那么12歲男孩不聽(tīng)話該怎么管教？

12歲男孩不聽(tīng)話該怎么管教

1、變說(shuō)教為身教

有些家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子還小，就不停地給孩子灌輸各種大道理。但是你以為他們聽(tīng)進(jìn)去了？很顯然并沒(méi)有。于是，當(dāng)孩子表現(xiàn)得心不在焉時(shí)，說(shuō)教就變成赤裸裸的教訓(xùn)、批評(píng)！其實(shí)，說(shuō)教是最無(wú)用的教育方式。

俗話說(shuō)，言傳不如身教。以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣和示范，身體力行地做給孩子看，比你喋喋不休地講大道理更能讓孩子接受。比如，你自己在看電視、玩手機(jī)，還要控制孩子玩游戲，要求他學(xué)習(xí)？你覺(jué)得他會(huì)聽(tīng)從嗎？即便是暫時(shí)的服從，他也一定不會(huì)信服。

2、變命令為商量